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劳动教案《系鞋带》活动目标：1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。活动准备：为每个幼儿准备一根鞋带、穿有鞋带的鞋来园、系鞋带步骤图活动过程一、出示系鞋带的球鞋，引出主题。1、这是什么？（球鞋）2小朋友会自己穿球鞋吗？为什么？（不会，因为不会系鞋带）3、今天，老师要教小朋友学系鞋带。小朋友学会系鞋带以后，就可以自己穿球鞋了。二、学习系鞋带的儿歌及方法。1、出示步骤图介绍系鞋带方法。2、老师边示范边念儿歌：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵交叉拉拉手。（讲一步，示范一步）3、提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。4、小结系鞋带的注意事项：变成兔耳朵交叉后，要选择压在上面的兔耳朵去钻过洞洞。交叉后变出来的洞洞要小一点，不然钻过洞洞拉手时，容易拉过头，变不成蝴蝶了。三、幼儿练习系鞋带。1、请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结（注意一步一步地练习）2、请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。3、表扬鞋带系得好的幼儿。活动延伸:在区角中投放扎胡蝶结的短绸,让幼儿继续学习系鞋教案中的活动过程，需要写的更详细。系鞋带的注意事项？（已经修改）