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交通工具车轮为什么做成圆形?1探索过程圆的画法：⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离；(定半径)⑵把有针尖的一只脚固定在一点圆心上；(定圆心）⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。2厘米定半径圆心圆中心的这一点叫做圆心。O再看一遍吧！连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。圆心直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。同学们，请你找出下图中的半径和直径吧！是是折一折，画一画，量一量，思考以下几个问题：1.请同学们利用你手中的圆形纸片，折一折看一个圆有多少条直径？用直尺量一量这些直径都相等吗？2.请同学们利用你手中的圆形纸片画一画看一个圆有多少条半径？用直尺量一量画出的半径都相等吗？3.小组内讨论：在同一个圆里，直径和半径它们之间有什么关系？用字母怎样表示它们之间的关系？2探索过程同圆内，半径有无数条，长度都相等。直径d同圆内，直径有无数条，长度都相等。o•drr直径与半径之间存在的关系：o•drrr直径与半径之间存在的关系：o•drrr直径与半径之间存在的关系：o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。直径与半径之间存在的关系：成果汇报：用字母可以表示为：1、圆有无数条直径；所有的直径都相等。2、圆有无数条半径；所有的半径都相等。2dr3、同圆或等圆中，直径是半径的两倍，半径是直径的一半。d=2r把车轮做成圆形，不仅圆形易滚动，而且车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变。因此，当车辆在平坦的路上行使时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理。车轮为什么做成圆形?2、√√x45cm1.24m3.55dm240mm在这节课里，同学们有什么收获呢？说一说吧！（2,6）ooo