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综合实践活动主题方案活动主题：我是电脑小画家活动目标：1.了解常见几种曲线的画法：掌握曲线画法的基本规律，领会画曲线时鼠标操作中的拖、单击操作要领：学会用筒单的曲线、直线、填充工具组合成具有实际意义的图画。2.通过看书，上机探讨，结合学生或老师的演示、讲解以及小组同学之间的互帮互学，掌握用曲线工具画曲线、用直线工具画直线、用填充颜色工具填充颜色的方法。3.感兴趣于画图知识的学习，注意培养学生大胆实践、积极探索、勇于创新的精神，进一步提高学生自我学习、合作学习的能力。活动建议：1.活动内容(1)搜集有关电脑作画的资料，了解画图知识。(2)上网查找资料，小组内进行交流。(3)开展一系列与电脑画图有关的活动。2.活动范围书店、学校、家庭、因特网等。3.活动方式以参与为主，制作、设计、调查、宣传为辅。4.组织形式采用个人活动和小组活动的方式。5.课时分配第一月：搜集有关电脑画图的资料。第二月：以小组交流的形式，交流修改设计图，并合成参照图。第三月：依据合成好的参照图，进行电脑绘画制作。第四月：进行活动总结，同时让同学们了解电脑画图为现在生活带来的方便。活动指导要点：1.活动前提示学生可以根据自己的特长，自由组织小组，选择自己喜欢的活动方式去索取材料。做好活动前的调动工作，使学生能够积极参加活动，还可以提供一些有关资料或者相关网站。2.活动中指导(1)在活动中，教师不应该过多地干预学生的想法，只要讲清每阶段学生所要做的工作即可。(2)此次活动的目的是开拓学生视野，培养学生积极、开放的态度，提高学生信息素养。(3)在活动中可以请相关专业人士指导学生。3.活动后总结引导学生对活动过程、态度进行自我总结，老师对学生的表现进行客观的评价，对表现突出的同学或小组给于表扬。4.评价要点以表格形式进行。夏庄回民小学综合实践课程评价表班级：姓名：活动主题名称：评价指标评价兴趣与态度认知与技能学习方法与思维品质等方式（兴趣、参与程度、任务完成）（个性与特长发展）（学习成果）级评定☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆自我评价小组评价教师评价家长评价综合评定我是电脑小画家月份安排所属领域：设计制作活动（信息技术）年级：三年级负责人：杨金鹏月份安排内容形式成果评价三搜集有关电脑画图的资料及画图方法。网络搜集微课学习掌握画图使用的一些常用素材及画法积攒星级评价等四以小组交流的形式，交流修改设计图。小组讨论组合素材用计算机初步形成合成图积攒星级评价等五据自己之前设计好的合成图，尝试绘画观照成图制作绘画用计算机绘制的合成图积攒星级评价等六完成绘画，成员间进行评比，进行活动总结现场展示师生发言完成的绘画作品及评价表积攒星级评价等备注