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四年级数学上册角的度量达标测试卷（一）一、填空题。1、从一点引出两条（）所组成的的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。2、角的两边在一条直线上，这样的角叫做（）角，它是（）度，它等于（）个直角。3、∠1+∠2+∠3=平角，其中∠1=42°，∠2=46°，那么∠3=()。4、∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=（）。5、钟面上3时整时，时针与分针所成的角度是（）度，它是（）角；钟面上（）时整时，时针与分针成平角。6、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。7、把一张正方形纸沿对角线对折，那折痕与正方形的边成（）°角。8、用10倍放大镜看15°的角，看到的角的度数是（）°。9、将我们学过的角按一定顺序排列：（）。10、这个图形中一共有（）个角。二、判断题。1、角的大小与边的长短没有关系。（）2、两个锐角的和一定比直角大。（）3、平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）4、直线比射线长，射线比线段长。（）5、一条4厘米的直线加一条3厘米的直线是7厘米。（）6、用量角器可以测量出任意一个角的度数。（）7、大于90°的角是钝角。（）8、两条直线相交所形成的四个角中，相对的角相等。（）三、选择题。1、比平角小100°的角是（）。A.锐角B.钝角C.周角2、从一点出发，可以画（）个角。A.1B.2C.无数3、下面（）是射线。A.米尺B.手电筒的光C.竹棍4、小强画了一条（）长5厘米。A.直线B.射线C.线段5、角的两边是（）。A.直线B.射线C.线段6、把平角分成大小两个角，其中较大的角是（）。A.锐角B.钝角C.直角7、钟面上，分针转动360°，时针相应会转动（）。A.360°B.60°C.30°四、把下面各角填入适当的括号内。40°135°180°91°360°90°127°4°锐角（）钝角（）直角（）平角（）周角（）五、动手操作。1、画一条直线、一条射线和一条5厘米的线段（并在旁边标上名称）。2、用量角器画分别一个105°和85°的角。3、用最少的点和射线画出6个角。4、用一副三角板分别画出一个135°和15°的角。5、用量角器量出每个角的度数。六、看图计算。已知：1=45°，求：22已知：1=90°，2=30°求：3等于多少度？3已知：1=135°求：2、3、4各等于多少度？第一学期四年级第三单元单元检测卷角的度量学校：姓名：得分：一、填空题。1、经过任意两点可以画（）条直线。2、角的计量单位是（），用符号（）表示。角的大小用（）来测量。3、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。4、钟面上9时整，时针和分针所夹的角是（）度，这样的角是（）角。5、像汽车灯、手电筒和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是（）线。6、角的大小与角的两边的（）没有关系。7、一周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。8、179°的角是（）角；89°的角是（）角；49°的角是（）角。9、钟面上的分针从数字6走到12，形成的角是（）角，是（）度。二、判断题。1、直线比射线要长。（）2、角的两边缩短，这个角就会变小。（）3、在任何度数下的放大镜下，角的大小永远不会改变。（）4、线段有两个端点，能量出它的长度。（）5、两个锐角的和一定比直角大。（）6、周角大于平角。（）三、选择题。1、用一个5倍的放大镜看一个15°的角，这个角是（）．A.15°B.20°C.75°2、下面比较中，正确的是（）。A、平角＞直角＞锐角＞钝角B、平角＞钝角＞锐角＞直角C、平角＞钝角＞直角＞锐角3、（）可以量出长度，（）只有一个端点，从一点引出（）所组成的图形叫做角A.直线B.线段C.射线4、、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（）。A、锐角B、直角C、钝角5、直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。A、0B、1C、2四、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。（）角（）角（）角（）角（）角（）＜（）＜（）＜（）＜（）五、对号入座。135°91°130°60°179°27°100°79°锐角直角钝角六、用量角器量出下面各角的度数。2341∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝七、操作题。用一副三角板拼成下面度数的角。180°120°135°75°105°150°八、数一数。（1）（2）一共有（）条线段一共有（）个角九、动手做，动脑想。用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出三个角的度数之和。你能发现什么规律？123123123∠1＝∠1＝∠1＝∠2=∠2=∠2=∠3=∠3=∠3=∠1＋∠2＋∠3＝∠1＋∠2＋∠3＝∠1＋∠2＋∠3＝我的发现：。十、智力冲浪！甲、乙、丙三个角的度数和是480°，已知甲是乙的3倍，丙是乙的2倍，求甲、乙、丙各是多少度？第一学期四年级第三单元单元检测卷角的度量学校：姓名：得分：一、填空题。1、直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。2、量角时，量角器的中心与（）重合，零刻度与（）重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。3、从一点可以画（）条射线，（）条直线。4、直角、平角、周角、钝角、锐角按从小到大的顺序排列是（）（）（）（）（）。5、红领巾上有（）个角，数学书的封面上有（）个角。6、从一点引出两条射线，所组成的（）叫作（）。这两条（）叫作角的边，角通常用符号（）来表示。7、（）线和（）线是无限长的，（）的长度是有限的。8、把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。9、3时整，钟面上时针和分针成（）度，是（）角。10、两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（）角。二、判断题。1、角的两边越短，角的度数越小。（）2、一个钝角减去一个直角，得到的一定是锐角。（）3、画指定度数的角一定要用量角器。（）4、大于90的角就是钝角。（）5、小明画了一条5厘米长的直线。（）6、185°的角是无法画出的，因为量角器上最大的度数是180°（）7、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。（）三、选择题。1、角的两条边是（）。A、直线B、射线C、线段2、（）点可以确定一条直线。A.一B.两C.三3、下图的角记作（）。1A、＞1B、∠1C、＜14、比90°大但比180°小的角一定是（）。A、锐角B、直角C、钝角5、角的大小，应该由（）决定。A、两条边的长短B、顶点的位置C、两条边叉开的大小6、将线段向一个方向无限延长，就形成了（）将线段向两个方向无限延长就形成了（）A.直线B.射线C.线段四、操作题。1、画一条3厘米长的线段；把这条线段变成一条射线。2、画出下面度数的角。135°75°120°40°五、将正确的序号填入相应的圈内。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)直线线段射线六、做一做。（写出时间，并量出分针和时针所成的角度）（）时（）时（）时（）度（）度（）度七、数一数，下面各有几个角？()个角()个角()个角()个角八、提高题。1、下面是一张长方形纸折起来形成的图形。已知∠1＝30°，∠2是多少度？122、张叔叔不小心把家里的一块玻璃摔成3块（如下图），可他只拿其中一块玻璃去玻璃店划了一块与原来一样大的玻璃，你知道他拿的是哪一块玻璃吗？动脑想一想吧！123