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第二课文化对人的影响孝感具有深厚的孝文化底蕴。董永卖身葬父,黄香温衾，孟宗哭竹，中国历史二十四孝，孝感占其三，遂根据董永卖身葬父等孝子感天动地的故事，而得“孝感”之名。辖内还有孝南、孝昌等两个以“孝”命名的区县，在全国堪称独一无二。孝感市近年举办了6届孝文化艺术节、5届“十大孝子”和3届“十大孝亲敬老小天使”评选活动。每一次评选都是一次广泛的社会动员，基层推荐、筛选、公示和投票的过程，也是一次群众自主参与和自我教育的过程，新的孝德观念和价值取向日益深入人心。材料告诉我们文化影响的来源和途径是什么?文化环境文化活动一、文化影响面面观1.文化影响的来源：来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动——措施：开展各种有益的文化活动，形成良好的文化氛围。2007曲阜孔庙祭孔大典隆重举行西藏的“哈达文化”在藏族的社会交往中，长期盛行使用哈达这一礼仪之品，是哈达的丰富文化内涵决定的。藏族人历来认为洁白、无瑕最能表达和象征人们真诚、纯净的心愿，所以人们自古以来在社会交往中使用洁白的哈达，以表达自己真诚、纯净的心愿。哈达早已成为藏族文化心态的重要媒介和载体。藏族姑娘向金英日献哈达欧美的“拥抱礼”拥抱礼是流行于欧美的一种见面礼节。拥抱礼多行于官方或民间的迎送宾朋或祝贺致谢等场合。行礼时，两人相对而立，各自左臂偏上，右臂偏下，右手环抚于对方的左后肩，左手环抚于对方的右后腰，彼此将胸部各向左倾而紧紧相抱，并头部相贴，然后再向右倾而相抱，接着再做一次左倾相抱。希拉里与奥朗德贴面拥抱与泰国人交往，不要握手，双手在胸前合十即可。泰国人把“头部”视为神圣的部位，千万不能随便摸泰国人的头。还有，比如坐着时不能翘二郎腿、不能用手指着对方、进泰国人家里要脱鞋等小细节都要随时注意。交往方式的差异,主要原因在于不同民族有着不同的价值观念、风俗习惯、文化程度等.泰国的“合十礼”思考：为什么有这些交往方式的差异？2.文化影响的表现（板书）（1）文化影响人们的交往行为和交往方式（板书）一、文化影响面面观（板书）1、文化影响的来源——文化环境和文化活动b.表现：语言、符号、器物等a.影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等主要说明：文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度。探究空间：（参见教材第13页）同样面对秦俑的发现,美术家、将军等看法各不相同的原因何在？漫画中的三个人为什么对同一事物有不同看法？从所学知识来看，说明了什么道理？探究空间：结论：文化影响着人们的认识活动和思维方式。▲中国农耕文明(儒家文化”和为贵”中庸之道)——主张防守和平(和平崛起、构建和谐)▲西方海洋文明”唯利是图”本性——强调冒险进取(侵略扩张性)讨论：中西方文明的差异说明什么？不同文化环境、知识素养和价值观念，会影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。1、文化影响的来源——文化环境和文化活动2、文化影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式——措施：净化文化环境，提高知识素养，转变思维方式。思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性一、文化对人的影响模仿丧礼仪式结论：不同的文化氛围对人有着不同的------潜移默化墓地附近——集市附近——学校附近——言行举止中规中举，发奋读书学小贩叫卖现象孟母三迁故事给你的启示？二、文化对人影响的特点（板书）1.具有潜移默化的特点——措施：①开展积极健康的文化活动，营造良好的文化氛围。（实践中获得文化）②自觉学习、主动接受健康向上的文化。（学习）潜移默化≠虚无飘渺既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?回乡偶书二首[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。“乡音不改”，说明了文化影响的什么特点？——深远持久二、文化对人影响的特点2.具有深远持久的特点——措施：树立正确的世界观、价值观和人生观，坚持社会主义核心价值观。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。感受文化影响来源：文化环境和文化活动表现：1、交往行为和交往方式2、实践活动、认识活动和思维方式1、潜移默化2、深远持久特点：本课时导学提纲：1.优秀文化能丰富人的精神世界。2.优秀文化能增强人的精神力量。3.优秀文化能促进人的全面发展。易错点1这里的“文化”是指“优秀文化”你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀”安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向……李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;这些语句具有深刻的文化内涵。杜甫、范仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，李白的诗具有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染了具有进步思想的人，所以能够代代相传。•客观地认识自我和外部世界；•自我接纳和开放的心胸；•对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感；•充分发挥潜能；•有安全感；•乐于接受新鲜事物，喜欢创造；•有能力管理自己的生活……（1）优秀文化丰富精神世界——措施：参加健康有益的文化活动，坚持中国特色社会主义文化，培养健全人格。二、文化塑造人生——文化对人的作用（板书）1、文化与人的关系——人创造文化，文化塑造人2、文化塑造人生《废墟下的歌声》……废墟下是谁用歌声把生命之火点燃……黑暗中是谁在读书赶走恐惧饥饿黑暗歌声的力量巨大《左转》有语云：“多难兴邦”。英国著名思想史学家伯林说过：“受伤的民族，精神就像被弯下的树枝，因为是用强力硬压下的，一旦放开就会猛然反弹。”中华民族历来就具有这样的精神。而中国共产党在80多年的奋斗历程中，又先后形成了长征精神、大庆精神、航天精神、抗灾精神等伟大精神，使中华民族精神得到了新的升华。美国独立战争中流行过《杨基·杜德尔》法国大革命时期流行过《马赛曲》巴黎公社起义诞生了《国际歌》俄国十月革命时人们唱《华沙革命歌》《红旗》苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》……在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。中国共产党始终代表先进文化的前进方向。特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向哺育优秀中华儿女灾难来临时，我们顽强拼搏、同舟共济2、文化塑造人生（板书）（2）优秀文化增强人的精神力量——措施：坚持先进文化，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化增强精神力量，哺育优秀中华儿女不断的创造美好生活。（3）优秀文化促进人的全面发展（板书）思想道德素质优秀文化能促进人的全面发展社会发展与人的全面发展人全面发展的表现A、关系：相互结合、相互促进B、过程：逐步提高、永无休止（渐进性、长期性）科学文化素质健康素质2、文化塑造人生（板书）社会发展了，人也就能全面发展？人的全面发展需要优秀文化文化对人的影响文化对人的影响来源：文化环境和文化活动文化对人的影响表现：交往行为和交往方式实践活动、认识活动和思维方式潜移默化和深远持久文化对人的影响特点：文化塑造人生优秀文化能丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。文化的作用（2）文化对政治经济的作用①文化与经济政治相互影响。经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，给予经济政治以重要影响。②文化与经济、政治相互交融（3）文化对综合国力的作用①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。②把文化建设作为现代化建设的重要任务。增强全民族文化创造活力....1、（1）文化是一种精神力量，可转化为物质力量。1、文化社会作用2、文化对人的影响（1）来源：文化环境和文化活动（2）表现：交往行为、交往方式；认识、思维和实践（3）特点：潜移默化和深远持久（4）文化塑造人生：优秀文化能丰富精神世界；增强精神力量；促进人的全面发展[答案]示例一：①人创造了文化，文化潜移默化地影响人们的思想和行为，文化塑造人生。②坚持和倡导勤俭节约的先进文化，批判铺张浪费的落后文化。③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。示例二：①人创造文化，文化影响人。②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响，文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念，在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。1、（2013课标I,20,4分）M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印()①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升人的精神境界有着决定性作用③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量A.①②B.①③C.②④D.③④2、（2013福建文综,30,4分）在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语()A.开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思B.陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进C.如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路D.似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求3、（2013江苏单科,22,2分）某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为A.文化能够增强人的精神力量B.思想道德修养和科学文化修养相互促进C.文化对人的影响是潜移默化的D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心4、（2012江苏单科,29,2分）一方水土养一方人，故乡牵挂着我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明()①实践是认识的来源②文化对人的影响是深远持久的③认识来自实践的需要④优秀文化能增强人的精神力量A、①②B.①④C.②③D.③④5、（201１浙江文综,3１,4分）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明（）A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中有不同的含义6、（201０福建文综,２５,4分）上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映（）A．文化对人的影响是潜移默化的B．优秀文化在交流与借鉴中创新C．文化对人的影响是深远持久的D．优秀文化能增强人们的精神力量7、（201０天津文综,８,4分）法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”，某论坛上，主持人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入，测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚人以群分。每个人的朋友圈都是一个特点的文化环境，它彰显着你的存在，也预示着你的未来。这种现象说明A、文化决定人们的交往行为和交往方式B、文化影响人们的实践活动和思维方式C、文化影响人们的价值观念，丰富精神世界D、文化改变人们的道德修养，塑造完美人格