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1.学习回忆录的特点。2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。学习目标朱德1886年12月1日生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。作者介绍朱德同志的母亲钟太夫人于1944年2月25日病逝，享年86岁。消息传到延安，已经是早春三月了。老家给朱德的信说，钟老太太病逝，死得突然，十分安详，没有痛苦。为防止反动派挖坟，遵照钟老太太的遗嘱，将其埋葬于屋后左侧的一棵大松树下，不修坟头，不立墓碑。背景为了表达对母亲的哀思，朱德一个多月没有刮胡子。3月25日《解放日报》发表了《朱母钟太夫人传略》。朱德深感母亲的养育之恩，写了本文，并载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》，朱德母亲逝世的消息传遍延安，经毛泽东同意，四月份中央机关在杨家岭大礼堂举行隆重的追悼大会，八路功勋，大孝为国，一生劳动，吾党之兴。——中共中央挽联教人成民族英雄，举世共钦贤母范，毕生为劳动妇女，故乡永葆好家风——刘少奇、周恩来、任弼时、陈云等挽联为母当学民族英雄贤母，斯人无愧劳动阶段完人。——毛泽东挽联妯娌佃农仪陇溺死衙门慰勉和睦私塾zhóulǐdiànnìyáwèimùlǒnɡshú听范读浏览全文，订正读音。1、不停地劳动（耕作）。2、一切劳苦和怨言都能经受。3、待人宽大厚道，仁爱慈善。4、有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。5、饥民聚夺富家食物或去富家吃饭的行动。6、到处向人家借钱。不辍劳作任劳任怨宽厚仁慈为富不仁吃大户东挪西借根据意思写出相应的词语什么叫回忆录？回忆录，运用叙述、描写的方式追述本人或他人过去的生活经历或社会活动。可以写一件事的始末，也可以写某些片段。叙述为主，兼有抒情、议论。文体知识文章共有17段可分几个部分？从哪一段开始回忆往事，到哪一段结束？用准确简洁的语言概括各部分大意。三部分第一部分（1）第二部分（2～15）第三部分（16、17）抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹，歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。整体感知1.文章饱含了作者对母亲的哪些丰富感情？哪一种感情是全文的基调？作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。“爱”是基本感情，是贯穿全文的感情。2.课文选取了哪些材料？表现了母亲的哪些优秀品质？煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪没有打骂过我们，没有同人吵过架周济和照顾比自己更穷的亲戚在家庭遭遇不幸时不灰心对“我”从事的事业的理解勤劳俭朴和蔼、宽厚仁慈坚强支持革命材料合作探究3.课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的？课文围绕母亲“勤劳一生”这一叙事总线索，按时间顺序安排记叙的内容。4.本文采取了什么样的叙事方法？采用这样的叙事方法有什么作用？叙事方法倒叙顺叙作用产生悬念，引人入胜条理清晰，脉络分明合作探究回忆我的母亲引出回忆（倒叙）勤劳一生（典型事例）对“我”影响（抒情议论）忆念崇敬尽忠板书设计