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2018---2019学年物理实验教学计划一、指导思想物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每组学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务；即通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划：二、工作目标实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究，来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说，也是一种很大的挑战，为了配合物理教学的正常进行，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作：1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为学校后期实验室建设提供理论依据。做好电子台帐建设。3、搞好防火、防盗工作。4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、仪器节约的教育及安全教育。三、实验教学计划：八年级物理实验教学目录（上学期）演示实验分组实验停止沸腾的水浇上冷水会怎样用刻度尺测量长度用放大镜看指纹和远处的物体用停表测量时间声音的产生与传播（真空罩中的闹钟）测量物体运动的平均速度探究音调和频率的关系用温度计测量水的温度观察声音的波形（观察图片）探究固体熔化时温度的变化规律响度与什么因素有关探究水沸腾时温度变化的特点声与能量探究光反射时的规律温度计的使用探究平面镜成像的特点噪声的波形（观察图片）和演示噪声的产生探究光折射时的特点自制温度计探究凸透镜成像的规律酒精的汽化和液化用天平测量固体和液体的质量纸锅烧水探究同种物质的质量和体积的关系把酒精擦在手上和温度计上感受温度变化测量盐水和小石块的密度碘的升华光在水中的传播小孔成像的原理光的色散透镜对光的作用自制照相机投影仪成像的原理模拟望远镜物体质量和物体形状和状态是否有关系？量筒的使用方法八年级物理实验教学目录（下学期）演示实验分组实验力的作用效果练习使用弹簧测力计小铁球受到磁力的作用探究重力的大小跟质量的关系力的作用效果与力的作用位置的关系探究二力平衡的条件力的作用效果是相互的测量滑动摩擦力重力的方向（利用重力的方向确定竖直方向）研究影响滑动摩擦力大小的因素模拟引力探究影响压力作用效果的因素阻力对物体运动的影响流体压强与流速的关系小球的惯性及惯性的利用探究浮力的大小跟哪些因素有关研究液体压强的特点探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系连通器的原理探究物体的动能跟哪些因素有关大气压的测量（ppt）演示探究杠杆的平衡条件自制气压计研究定滑轮和动滑轮的特点流体压强与流速的关系测量滑轮组的机械效率测量铝块浸没在水中所受的浮力体验浮力与物体排开液体的体积的关系物体的沉浮条件盐水浮鸡蛋自制载重小船塑料袋热气球动能和势能的转化铁锁摆会时会打到鼻子吗？使用动滑轮是否省功九年级物理实验教学目录演示实验分组实验气体扩散实验（ppt）演示比较不同物质吸热的情况液体扩散实验连接串联电路和并联电路分子之间有引力练习使用电流表做功改变物体的内能探究串、并联电路的电路规律热机的原理练习使用电压表四冲程汽油机工作的原理探究串、并联电路的电压规律能量的转化探究影响导体电阻大小的因素电荷间的相互作用练习使用滑动变阻器验电器的原理探究电流与电压和电阻的关系电荷在金属棒中的定向移动伏安法测电阻（和测量小灯泡的电阻）电路的连接测量小灯泡的电功率电路的三种状态（演示短路）研究磁场的方向通过改变电池节数改变灯泡的亮度探究什么情况下磁可以生电（ppt）电池组和每一节电池两端电压的关系不同导体对小灯泡亮度的影响用铅笔芯控制小灯泡的亮度电阻箱的构造及原理不同的电压对灯泡亮度的影响影响电流热效应的因素（焦耳定律）练习使用测电笔保险丝的工作原理磁体间的相互作用探究通电直导线周围的磁场（电流的磁效应）通电螺线管的磁场探究通电螺线管的外部的磁场分布影响电磁铁磁性强弱的因素电磁继电器的工作原理电铃的工作原理观察磁场对通电线圈的作用小电动机模型观察手摇发电机发电机电磁波的产生光沿着水流的传播自制太阳能集热器四、具体安排本学期各任课教师完成各年级的分组实验和演示实验，并完成下列工作：1、科学规范管理2、按照学校各类规章制度认真执行。3、制订学期实验计划表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。10、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。