pep小学四年级上册英语复习教案

复习课总第课时课题Unit1Myclassroom课时安排共9课时，第1课时学习目标1.能够简单描述自己的教室，如：Thisismyclassroom.It’sbig.2.能够说出教室中设施的颜色，如：Thedoorisgreen./Thewindowsareyellow…3.能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：Cleantheclassroom/door/window/board…4.掌握A至I大小写字母；熟悉其中例词的读音。5.会运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点本单元重点复习教室相关物品语言，其中难点在于A、B部分Readandwrite中对话的口头以及书面表达。复习难点A、B部分Let'stalk对话的运用教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带学习内容和学法指导1.1.复习单词window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇2.2.复习句子Thisismyclassroom.It’sbig.这是我的教室。它很大。Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow.门是绿色的，窗户是黄色的。Let’sgoandhavealook.让我们去看看吧！Wehave6newlights.我们有六盏新灯。Where’syourseat?It’snearthedoor.你的座位在哪里？在门附近。Let’s/letmecleantheboard.让我们/让我擦黑板。Openthedoor.打开门。Sweepthefloor.扫地。Turnonthelight.打开灯。Putupthepicture.挂图画。Cleantheboard.擦黑板。Cleanthe擦窗户。windowboardlightpicturedoorfloorcomputerteacher’sdeskwallfan3.习题演练补充资料学习内容和学法指导目标检测题1.new,my,is,desk,this2.day,every,fun,have,we3.window,the,let,clean,me4.near,door,It’s,the5.computer,the,green,is读一读，将相对应的句子连线。1.Where’smypen?a.Manybooks.2.Let’scleanthewindow.b.Oh,it’snice.3.What’sinthedesk?c.It’sinyourpencil-case.4.Thankyou.d.Allright.5.Lookatthepicture.e.Youarewelcome.目标达成情况课堂小结1、What’sintheclassroom?教室里面有什么？Manydesksandchairs.许多课桌和椅子。2、Let’scleanourclassroom.让我们一起打扫教室吧①OK.好。②Goodidea.好主意。③Allright.好的。3、Where’smyseat?我的座位在哪里？It’snearthedoor.它在门的附近。4、Letmecleanthewindow.让我来擦窗户。Goodjob!做得好！作业与练习单元测试题板书设计1、What’sintheclassroom?Manydesksandchairs.2、Let’scleanourclassroom.①OK.②Goodidea.③Allright.3、Where’smyseat?It’snearthedoor.4、Letmecleanthewindow.Goodidea！总结与反思复习课总第课时课题Unit2Myschoolbag课时安排共9课时，第2课时学习目标1.能够简单描述自己的书包，如：Ihaveanewschoolbag…2.能够说出书包中的物品名称，主要指书记文具用品。如：10sharpeners,12erasers…3.掌握J至R大小写字母；熟悉其中例词的读音。4.拼写掌握六个单词pen,pencil,bag,book,pencil-case,ruler.5.会运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点本单元重点复习描述自己的书包及物品。复习难点其中难点是A、B部分Let’stalk中对话的运用。教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带学习内容和学法指导1.复习四会单词window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇二、复习四会句子Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。Whatcolourisit?It’sblackandwhite.它是什么颜色的？它是黑白相间的。Myschoolbagisheavy.What’sinit?我的书包很重。里面有什么？Putyournotebookinyourbag.把你的笔记本放进书包。HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave6.你有多少英语书？我有六本。HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee20.你能看见多少本语文书？我能看见二十本。三、习题演练补充资料学习内容和学法指导目标检测题1.书包2.英语书3.笔记本4.语文书5.卷笔刀6.尺子A.EnglishbookB.ChinesebookC.rulerD.sharpenerE.schoolbagF.notebook为单词们找到自己的家，并把单词的序号填到相应的横线上。1.lion2.nurse3.orange4.rabbit5.man6.rice7.noodles8.pen9.ruler10.pear水果：学习用品：食品：动物：人物：目标达成情况课堂小结1、Howmanybooksdoyouhave?你有几本书？①Ihave6.我有6本。②Six.6本2、Whatcolourisit?它是什么颜色的。It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。3、MayIhavealook?我可以看看吗？Sure.Hereyouare.当然可以。给你。4、HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看见几本英语书？Icansee….5、Myschoolbagisheavy.我的书包太重了。What’sinit?它里面有什么？manybooks.有许多书。作业与练习四会单词和句子的背诵板书设计1、Howmanybooksdoyouhave?①Ihave6.②Six.2、Whatcolourisit?It’sblackandwhite.3、MayIhavealook?Sure.Hereyouare.4、HowmanyEnglishbookscanyousee?Icansee….5、Myschoolbagisheavy.What’sinit?manybooks.总结与反思复习课总第课时课题Unit3Myfriends课时安排共9课时，第3课时学习目标1.掌握S至Z大小写字母；并认读其中的例词。2.能掌握四会单词teacher,student,boy,girl,friend。3.运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句型。4.能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征。5.能够提问别人的姓名，如：What’shis/hername?评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。复习难点本单元A、B部分Let'slearn中四会单词和句子。教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带学习内容和学法指导1.1.复习单词long长的short短的\矮的hair头发thin瘦的strong强壮的quiet文静的music音乐science科学sports运动computergame电脑游戏painting画画teacherstudentboygirlfriend2.2.复习句子Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Helikessports.我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。Ilikemusic.Shelikespainting.我喜欢音乐，她喜欢绘画。What’shisname?HisnameisZhangPeng.他叫什么名字？他叫张鹏。3.习题演练补充资料学习内容和学法指导目标检测题判断下列各组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（10分）1、cakename()2、bikethis()3、rulerbus()4、thatthree()5、goodgo()6、boxsix()7、mymany()8、yourthirty()9、whatwhere()10、studentcute()看一看，根据图片和所给字母补全单词。（10分）门风筝尺子台灯地面ooriterleramploor扇子男孩墙长头发短头发anboalllnghairshothair目标达成情况课堂小结1、Whoishe?他是谁？Heismyfriend.他是我的朋友2、What’shername?她的名字叫什么？①HernameisAmy.她的名字叫Amy.②She’sAmy.她是Amy.③Amy.Amy.作业与练习单元练习题板书设计1、Whoishe?Heismyfriend.2、What’shername?①HernameisAmy.②She’sAmy.③Amy.3、What’shisname?①HisnameisZhangPeng.②He’sZhangPeng.总结与反思复习课总第课时课题Unit4Myhome课时安排共9课时，第4课时学习目标1.能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室内家具陈设的名称、特征等，如：Thisismyhouse.It’sbig.…2.能够询问、猜测物品的位置，并做出相应的回答，如：Whereis/are…?3.能运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点重点是学习有关家居单词和一般疑问句的用法。复习难点A、B部分的Let’stalk中的问句“Isitin/on/under…?”“Isthis…?”“Aretheyon/near…?”及其回答“Yes,itis./No,itisn’t.”“Yes,theyare./No,theyaren’t.”。教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带学习内容和学法指导1.复习单词study书房bathroom浴室bedroom卧室kitchen厨房livingroom起居室(客厅)phone电话bed床sofa沙发shelf书架fridge冰箱table桌子homeroomschoolclassroomdeskchair家房间学校教室课桌椅子windowbed窗户床2.复习句子Welcometomyhome欢迎来我家。Thisismyhouse.It’sbig.这是我的房子，它很大。Wherearethekeys?Theyareinthedoor.钥匙在哪里？在门上。Aretheynearthetable?Yes,theyare./No,theyaren’t.他们在桌子附近吗？是的/不是。Isitontheshelf?Yes,itis./No,itisn’t.在架子上吗？是的/不在。3.习题演练补充资料学习内容和学法指导目标检测题根据汉语提示，填入所缺的字母，完成单词。1.h_me(家)2.fr_dge（冰箱）3.b_dr__m（卧室）4.kit_hen(厨房)5.ph_ne(电话)6.st_dy(书房)7.sh_lf(书架)8.k_y(钥匙)9.sp__ts(运动)10