人教版五年级数学上册期中考试试题

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资源描述

五年级上册数学期中练习姓名一、填空1.妈妈今年a岁,比小红大b岁,再过5年,两人相差()岁。2.1.2÷0.05=()÷5=()3.9.870808…的循环节是(),这个数可以简写为()4.20.8是2.6的()倍,20.8的2.6倍是()5.小红买了单价1.8元的西红柿b千克,付款10元,应找回()元。6.有羽毛球100筒,已卖出a筒,还剩30筒,用方程表示是()7.根据1.2×35=42直接填括号0.12×3.5=()12×3.5=()12×350=()1.2×0.35=()8.5.3的4.8倍减去14.2得多少?列式是()9.()的小数点向左移动两位后是4.8,这个数比原数()了()倍,与原数相差()10.一个三位小数四舍五入后是3.60,这个三位小数最大可能是(),最小是()11.1.59×()>1.591.21×()<1.21(有多种填法,只要符合条件即可)12.2.95÷0.36的商的最高位是()位,404.2÷7.2的商是56,余数是()13.5个1.6相加,用加法算式表示是(),用乘法算式表示是(),结果是()14.一个数的3倍是9.6,这个数是()15.两个数的积是12.8,其中一个数是8,另一个数是()16.2.34747…可以记作(),保留三位小数是()17.把1.5÷0.03转化为150÷3的根据是()18.一本成语词典18元,100元可以买()本词典。19.0.85×5表示(),3.9×0.8表示()20.4.8+4.8+4.8+4.8=()×()21.计算1.3×2.5时,先算出()×()的积,再从积的右边数出()位,点上(),积是()22.(3.4×0.8)×12.5=□×(□×□)3.24×99=□×(□-□)6.3×1.6+1.6×3.7=□×(□×□)10.1×8.5=□×□+□×□23.用字母表示乘法分配率24.0.6米=()厘米0.75小时=()分25.我看到了物体的一个面是正方形,这个物体可能是()二、比较大小5.32×1.01○5.328.25×1○10.24×1.2○1.270.8÷2.4○70.80.36÷0.98○0.369.36×2.7○0.27×93.62.85×1.2○0.99×2.85三、判断1.两个数相乘,积一定大于其中的一个因数。()2.45×0.99=45×(1-0.01)=45-0.01=44.99()3.0.25×40的积有两位小数。()4.7.995精确到百分位是8.()5.含有未知数的式子叫方程。()6.方程一定是等式,等式不一定是方程。()7.无限小数一定是循环小数。()8.无论什么情况,都可以用“四舍五入”法取近似数。()9.32÷0.25×4=32÷(0.25×4)=32()四、计算①用竖式计算0.75×6.04=(除法验算)2.346÷2.3=(乘法验算)(得数保留一位小数)(商精确到百分位)(商用循环小数表示)2.67×1.50.2223÷0.654.2÷0.188.84÷1.7②简便计算1.2×0.25+2.8×0.250.65×1043.2×1.25×2.51.25×8.08(6.9+6.9+6.9+6.9)×0.255.2×991.58×99+1.58③脱式计算17.5÷12.5×1.416.8÷40÷0.2550.4×1.9-1.87.28+3.2÷2.5④简写5.333…=7.145145…=a×x=x×x=b×8=a×1=a-b×5=6×x+5=a+a+a+a=3x+5x=(+)·()a+(2+c)=(+)+()⑤当a=3.6,b=1.5,c=0.8时,求下列式子的值。(1)a-b+c(2)ac-bc(3)a÷b+c⑥小熊到外婆家做客,平均每小时跑60千米,共用了x小时,1.用含字母的式子表示小熊家到外婆家的路程。2.再求当x=0.25小时,路程是多少千米?五、解决问题1.长方形的长是8米,宽是5米,利用公式计算长方形的周长和面积。2.一本书有a页,张华看了b天,每天看8页,①用式子表示还没有看的页数②这本书如果有94页,张华看了9天,用上面的式子求没看的页数。3.小虎在计算3.69除以一个数时,由于商的小数点向右多点了一位,结果得24.6,这道题的除数是多少?4.上个月用水量是14.5吨,每吨水价格是2.5元,家有4口人,平均每人付多少元?5.李师傅买了125块边长为0.8米的方砖,这些方砖能铺多少平方米的地面?6.一批粮食运往灾区,计划每小时运22.5吨,7小时可以运完,实际只用5.5小时就完成任务,实际每小时运多少吨?(得数保留两位小数)7.一间教室长8米,宽5.5米,用边长为0.5米的正方形地砖铺地面,共用多少块这样的地砖?8.小华买2千克苹果和3千克梨花了8.5元,小红买2千克苹果和4千克梨花了10元,求每千克苹果和梨各多少元?9.一共80元,先花45.6元买了8本相册,再用剩下的钱买一些钢笔,每枝钢笔2.5元,还可以买几枝钢笔?你还能提出什么数学问题并解决提出的问题。人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离,不可太近。与人太近了,常常看人不清。一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了,就像放飞的风筝,过高断线。太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。太远了,就像失联的旅人,形单影只。人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。这样的距离,即便是远,但也很近。最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离,即便是近,但也很远。人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首优美的诗。人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。人与人之间的距离虽然摸不着,看不见,但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假,善与恶,美与丑,尽在秤杆上可以看出;人心的大小,胸怀的宽窄,拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离,不可太近。与人太近了,常常看人不清。一个人既有优点,也有缺点,所谓人无完人,金无赤足是也。初识时,走得太近就会模糊了不足,宠之;时间久了,原本的美丽之处也成了瑕疵,嫌之。与人太近了,便随手可得,有时得物,据为己有,太过贪财;有时得人,为己所用,也许贪色。贪财也好,贪色亦罢,都是一种贪心。与人太近了,最可悲的就是会把自己丢在别人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。这世上,根本没有零距离的人际关系,因为人总是有一份自私的,人与人之间太近的距离,易滋生事端,恩怨相随。所以,人与人相处的太近了,便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了,就像放飞的风筝,过高断线。太远了,就像南徙的大雁,失群哀鸣。太远了,就像失联的旅人,形单影只。人与人之间的距离,有时,先远后近;有时,先近后远。这每次的变化之中,总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候,人与人之间的距离,忽然间近了,其实还是远;忽然间远了,肯定是伤了谁。人与人之间的距离,如果是一份信笺,那是思念;如果是一个微笑,那是宽容;如果是一句问候,那是友谊;如果是一次付出,那是责任。这样的距离,即便是远,但也很近。最怕的,人与人之间的距离就是一句失真的谗言,一个不屑的眼神,一叠诱人的纸币,或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离,即便是近,但也很远。人与人之间最美的距离,就是不远不近,远中有近,近中有远,远而不离开,近而不相丢。太远的距离,只需要一份宽容,就不会走得太远而行同陌人;太近的距离,只需要一份自尊,就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离,多像一朵艳丽的花,一首悦耳的歌,一首优美的诗。人生路上,每个人的相遇、相识,都是一份缘,我们都是相互之间不可或缺的伴。

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