校园防火

校园防火第一章火灾案例长乐1.31火灾的启示•2008年11月14日上午6点10分，上海商学院中山西路校区宿舍发生大火，4个女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火灾系因使用“热得快”引起。2009年3月16日10时30分许，位于北京市朝阳区的中央美术学院宿舍发生火灾，过火3000平方米，造成一人受伤云南一小学8名学生于火灾中惨死校长被提起公诉•2002年6月9日晚，云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，住校的8名男生被活活烧死。9月22日，这所小学的原校长余长所涉嫌教育设施重大安全事故罪被提起公诉。•酿成悲剧的原因，一是由于学生所住的宿舍是年久失修的危房，火灾隐患突出；二是学校救援不力，在校的老师甚至忙着抬家具而忘了救学生。校舍为新中国成立前建设的老房子，死亡者为寄宿的学生，最大者14岁，最小者7岁。•2009年3月10日电3月9日中午11时40分许，上海大学嘉定校区数码艺术学院教学楼演播室发生火灾，造成演播室近百平方被烧毁，演播室内存放的照明设备和摄影器材被尽数烧毁。起火原因系电器设备使用不当造成。•云南省富宁县洞波乡中心学校火灾起火经过和扑救情况：1997年5月23日凌晨3时许，住女生宿舍第二层通铺的苏鲁秋、黄梅等人被烟呛醒，立即翻身起床逃生。同宿舍的其他同学惊醒后也纷纷逃生。几分钟后，闻讯赶到的老师、学生和派出所干警、乡政府干部职工300多人投入灭火战斗，用盆、水桶取水灭火，经过20多分钟的扑救，大火于3时30分左右被扑灭。火灾损失：烧死学生21人，轻伤2人，烧毁宿舍24平方米，直接经济损失1．5万元。火灾原因：该校学生侯应香在床上蚊帐内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊帐和衣物引起火灾。第二章基础知识篇一、人类与火•火的存在，先于人类。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火产生光、热，早期用于照明、驱赶野兽、取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属。•火给人类带来光明和文明。今天人类仍离不开火。•每年因火灾造成重大经济损失和人员伤亡。防火基本原理1、控制可燃物和助燃物在消防工作中，可根据不同情况采取不同措施，破坏燃烧的基础和助燃条件，防止形成燃爆介质。例如，用难燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；用防火涂料浸涂可燃材料，以提高其耐火极限；在材料中掺入阻燃剂，进行阻燃处理，使易燃材料变成难燃或不燃材料；加强通风，降低可燃气体、蒸气和粉尘在空间的浓度，使其低于爆炸浓度下限等，就是这种防火基本原理在实践中的运用。2、控制和消除点火源在现实中，可燃物和空气是客观存在的，绝大多数可燃物即使暴露在空气中，若没有点火源作用，也是不能着火(爆炸)的。实践中常常运用这种基本防火原理来防止火灾发生。一般说来，实际生产、生活中经常出现的火源大致有生产用火、生活用火、电器设备、干燥装置、烟筒（道）、自燃和静电火花、雷击以及其他火源等。3、控制生产中的工艺参数工业生产特别是化工生产中，常常广泛使用正确控制各种工艺参数作为防止火灾爆炸的根本手段。4、防止火势扩散蔓延防火间距、防火防烟分区、防火阀、火灾自动报警系统、自动灭火设施等的应用灭火基本方法1、冷却灭火—冷却至燃点、闪点以下，如水大量的吸收热量达到降温效果2、窒息灭火—降低氧浓度，如二氧化碳、水蒸气3、隔离灭火—将可燃物与氧、热和火焰隔离，如关闭液化气阀门、泡沫灭火4、化学抑制灭火——抑制自由基的产生，如干粉灭火器火灾发展的四个阶段1、初起阶段：起火后十几分钟里，燃烧面积不大，烟气流动速度较慢，火焰辐射出的能量还不多，周围物品和结构开始受热，温度上升不快。初起阶段是灭火的最有利时机，也是人员安全疏散的最有利时段。因此，应设法把火灾及时控制、消灭在初起阶段。2、发展阶段：燃烧面积扩大，燃烧速度加快3、猛烈阶段：燃烧强度最大，热辐射最强4、下降和熄灭阶段：逐渐减弱直至熄灭第二章消防设施器材篇一、灭火器1、泡沫灭火器：扑救A、B类火灾，多用于油库、加油站等2、二氧化碳灭火器和卤代烷（1211）灭火器：扑救档案资料、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾，特点：没有腐蚀性，无水滞影响3、干粉灭火器：一般分BC和ABC干粉两大类•使用方法：使用前先上下颠倒几次，使筒内干粉松动。先拔下保险销，一只手握住喷嘴对准燃烧最猛烈处，另一只手按下压把，干粉便会从喷嘴喷出。要点：站在上风方向，对准火焰根部（燃烧物）•灭火器的设置•1.灭火器应设置在位置明显和便于取用的地点,且不得影响安全疏散。•2.对有视线障碍的灭火器设置点，应设置指示其位置的发光标志。•3.灭火器的摆放应稳固，其铭牌应朝外。手提式灭火器宜设置在灭火器箱内或挂钩、托架上，其顶部离地面高度不应大于1.50m；底部离地面高度不宜小于0.08m。灭火器箱不得上锁。•4.灭火器不宜设置在潮湿或强腐蚀性的地点。当必须设置时，应有相应的保护措施。灭火器设置在室外时，应有相应的保护措施。•5.灭火器不得设置在超出其使用温度范围的地点。二、室内、室外消火栓•室内消火栓通常设置在具有玻璃门的消防水带箱内，其箱内由水枪、水带、水喉、消火栓头和启泵按钮组成。•使用方法：首先用消火栓箱钥匙或硬物击碎箱门上的玻璃，打开箱门，然后迅速取下挂架上的水带和弹簧架上的水枪，将水带接口连接在消火栓接口上，（按动启泵按钮，此时消火栓箱上的红色指示灯亮，给控制室和消防泵送出火灾信号）按逆时针方向旋转消火栓手轮，即可出水灭火。•平时检查方法：配件是否完整有无损坏，有无生锈、漏水、接口垫圈是否完整无缺，水带有否老化、破损或发霉，启泵按钮、指示灯及报警控制线路功能是否正常，有无故障。三、疏散指示标志、应急照明四、防火门、防火卷帘防火两侧手动控制按钮卷帘五、火灾自动报警系统六、自动喷水灭火系统吊顶型喷头布置直立型喷头布置第三章逃生自救篇•1、火灾致人伤亡的因素•（1）.浓烟；•（2）.有毒气体：1）一氧化碳（CO）：人在一氧化碳含有0.15％的空气中暴露1小时，会感到呼吸因难，头昏脑账，在0.4％左右的含量中暴露1小时，会有生命危险，在1.3％时呼吸几口就会失去知觉，几分钟内即可死亡。2）氰化氢（HCH）；3）二氧化碳（CO2）；4）硫化氢（H2S）；5）二氧化氮（NO2）。火烧致死窒息死亡•（3）缺氧：空气中氧含量下降到15％时，人四肢无力。10～6％时人脑失去知觉。•（4）烧伤；•（5）吸入热气；•（6）行为失当。•2、人在火灾情况下心理和行为•心理：（1）.紧张；突发状况引起的本能反应。（2）.恐惧；生命受到威胁时人的心态。（3）.急切；想尽快脱离危险环境的愿望。•行为：（1）.惊慌；（2）.向地；（3）.向隅；（4）.从众（5）.趋光；（6）.退避；（7）.群聚；（8）.超越自身能力的行为。福州世纪新华都酒店火灾中，由于房间门打开形成空气对流1009房间全部烧毁，其它未开门房间基本无损。1001套房客厅是起火点，由于套房卧室门关闭，内部基本无损。距起火点更近的1003、1005房间由于门紧闭，除门表面被烟火熏烤外，内部无损。1009房间因门、窗打开空气对流，烟火蔓延房间物品全部烧毁，5人跳楼3人死亡。熟悉环境、安全出口是逃生关键火灾初、中期烟雾一般在离地面30至80厘米以上，人员应匍匐逃生。浓烟时正确逃生一、逃生基本方法1、要树立良好的消防意识。在日常生活中，无论进入或居住哪一栋建筑物，都应事先有个心理准备，万一起火该如何逃生。2、二是当被火灾围困时，要行动果断迅速。火灾发生时，烟气和火焰的蔓延速度非常快，所以，赢得时间是逃生的重要保证，万万不可因为找取钱物而失去宝贵的时间。3、可用湿毛巾捂住脸部，用毛毯裹住头部，防止或减少吸入有毒烟气，并匍匐前进。4、在开房门之前，应先用手触摸门板，如果门板发热或发现烟从门缝窜入，说明对面己经着火，不要打开房门，应从其它出口逃脱。即使房门不热，也要小心打开，并做好准备，万一开门后迎面碰上烟或热浪，随手迅速关门防止烟气流通，助长火势蔓延。5、当安全通道被火焰所阻时，最需要的是冷静。可用绳子或将床单撕开连成长条，一头固定在门窗上，顺着绳子下滑。如果确实无法逃生时，要关紧门窗，用湿床单塞住门的缝隙，往门上泼水，以阻止烟气和火焰侵入。同时，向外大声呼救，或向外投掷东西，用手电向外照射，以引起消防救援人员的注意。火灾时不可乘坐电梯逃生•因火灾情况下，一般会断电，反面被困电梯井里，电梯井里烟雾、高温、热气很容易涌入，因而危及生命。•在众多被困人员中逃生过程中，极易出现拥挤、聚堆、甚至倾轧践踏的现象，造成通道堵塞和不必要的人员伤亡。相互拥挤、践踏，既不利于自己逃生，也不利于他人逃生。如1994年11月27日13时28分，辽宁省阜新市发生了震惊全国的特大火灾。在一幢单层的艺苑歌舞厅，有233人丧生，就是与被困人员拥挤、踩压有关。歌舞厅仅有一个0.83米宽的小门，且有5个台阶，发现失火时，所有舞池中的人立即拥向小门逃生。一人跌倒还未及爬起，后面接踵而到的人便被绊倒，呼啦一下子，逃生者就人叠人地堵住了小门。灾后发现，死者呈扇形拥在门口处，尸体叠了９层，约有1.5米高，其景惨不忍睹。因此，在逃生过程中如看见前面的人倒下去了，应立即扶起，对拥挤的人应给予疏导或选择其他疏散方法予以分流，减轻单一疏散通道的压力，竭尽全力保持疏散通道畅通，以最大限度减少人员伤亡。第四章校园防火篇•八、学校消防安全基本要求•(一)学校的设置•1、学校校区内不得设置甲、乙类危化物品厂房、作坊、库房等校办工厂。多层学校、幼儿园、托儿所等场所的建筑与甲、乙类生产建筑的防火间距不宜小于50m。严禁在教学楼、幼儿园、托儿所建筑内附设存放和使用化学易燃易爆物品的商店、作坊和储藏间。•2、学校设置在三级耐火等级建筑时，层数不应超过二层；设置在四级耐火等级建筑时，不应超过一层。•托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游乐厅等儿童活动场所，设置在一、二级耐火等级建筑内时不应超过三层，设置在三级耐等级建筑内时不应超过二层，设置在四级耐火等级建筑内时，不应超过一层。•托儿所、幼儿园的儿童用房及儿童游乐厅等儿童活动场所应独立建造。当必须设置在其他公共建筑内时，宜设置独立的出入口。•附设在居住建筑中的幼儿园、托儿所，应用不燃烧体隔墙和楼板与其他场所隔开，当墙上必须开门时应设置不低于乙级的防火门。•3、学校内各独立建筑之间应当留有防火间距，或采用防火墙等防火分隔措施。防火间距之间的空地道路不得摆放或堆放任何可燃杂物，不应架设可燃材料制作的自行车棚，不应停放机动车。•4、学校应设有消防车通行的出入口。•（二）防火分隔、内部装修及电气防火•1、厨房、液化气储存间、杂品库房、烧水间应与学校、儿童活动场所或用房分开设置。如果毗邻建造时，应用不燃烧体隔墙隔开。•2、学校、幼儿园、托儿所建筑不应采用可燃材料装修；建筑内部装修不应遮挡灭火器存放点、消火栓箱等消防设施、疏散指示标志及安全出口，并且不应妨碍消防设施和疏散走道的正常使用。•3、托儿所、幼儿园内不准使用落地灯和台灯照明，电源开关、电闸、插座等距地面不应小于1.3m，灯头距地面一般不应小于2m。•4、图书馆、档案室等可燃物品库房不应设置卤钨灯等高温照明器；试验室、学生宿舍不准乱拉乱接电气线路。•（三）安全疏散•1、学校教室、幼儿园、托儿所的安全出口数目不应少于两个，但一个房间的面积不超过60m2，且人数不超过50人时，可设一个。•2、学校建筑应有不少于两部的疏散楼梯，疏散楼梯不能采用木头等可燃烧材料制作，疏散楼梯间在各层的平面位置不应改变；超过五层的学校建筑应设封闭楼梯间，且封闭楼梯间及其疏散走道应在墙面或顶棚上设火灾事故照明。疏散楼梯应当保持畅通。•3、疏散走道、楼梯的最小净宽度不应小于1.1m，楼梯间的首层的出口应直接开往室外；疏散用的门不应采用侧拉门、卷帘门，严禁采用转门。•4、中小学建筑中教室安全出口的门洞宽度不应小于1m、合班教室的门洞宽度不应小于1.5m。•（四）消防设施器材•1、学校、幼儿园、托儿所一般要求配置ABC式干粉灭火器，日常普遍配置重量为4Kg。每具4KgABC式干粉灭火器保护面积为120m2，每个点最少应配置2具，每个灭火器点保护半径