搜索
第1页共34页四年级上册科学第1课运动着的世界一、仔细审题，准确填空1、风在(吹)，水在(流)，人在(行），鱼在(游)……我们生活在一个(运动)着的世界2、自然办的物体都在(运动)和(变化)着3、世界上没有(绝对)静止的物体，只有(相对)静止的物体4、在搜集有关运动的资料时，要注意(爱护)公共资料5、人们走、跑，动物游、飞、跳和爬，风吹、水流等等都是(运动)6、科学研究要从(查阅资料)开始7、制作(资料卡片)是一种重要的整理资料的方法8、(搜集信息放资)(制作资料卡片)是一种重要的学习方法9、我们周围的世界是一个(运动)着的世界二、小评判员（对的打T，错的打F）(T)1、太阳是运动，地球是静止的(T)2、路上行驶的车辆在运动(F)3、天上飞行的鸟正处在运动中(F)4、除了在地震时，楼房是绝对静止的(F)5、人在睡觉时身体的各种器官都停止了运动(F)6、自然界的万物有的是运动的，有的是静止不动的(T)7、自然界中绝对不动的物体是没有的三、反复比较，慎重选择1、当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物(B、)A、静止不动B、向后移动C、向前移动2、旗帜会飘动是因为(B、)A、自身的动力B、空气的流动C、旗杆的动力3、以下搜集资料的方法正确的是(A、)A、从网上查阅B、从借来的书上剪C、从图书馆的书上剪四、暑假里，你一定通过多种途径查阅的许多资料，比如报纸上、课外第2页共34页书、网络上，请回忆一下，联系上三年级《科学》的内容，再试着制作一张资料卡片，相信你能制作的非常完美类别：————编号：————来源：———作者：————题目：————内容摘要：——五、你知道书上1中是怎样运动的答：它们都在运动着，比如：鸟在飞，车在行，人在跑、走、跳，鱼在游，水在流，风在吹等六、关于物体的运动，我们还想知道什么？（P1）答：关于物体的运动，我们还想知道：①地球、太阳、月亮是怎样运动的②宇宙飞船是怎样运动的③飞机、火车是怎样运动的七、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。你能举例说明吗？答：例如：房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的八、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机，奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等九、在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？答：在船上只有看窗外的景物是否在动，才能知道船是否在运动；当看到窗外的景物在身后退时，说明船在向前行驶；当看到窗外的景物在向前进时，说明船在向后行驶；以船上的物体做参照物，看船上的物体是不行的，因为它们是和船一起运动的十、回顾一下，在下列活动中，你在班级中发挥了什么作用？在运动会上在集体劳动中１、我在————————————————————————————————————————————————２、我们从小养成爱劳动，爱学习的好习惯。“生命在于运动”谈谈你对这句话的理解？———————————————————————————第二课动物运动会一、仔细审题，认真填空第3页共34页1、(仔细)观察，才能模仿得更准确2、观察动物运动有很多方式，如(参观动物园）、（上网查询）、（看电视）、（画报和动物卡片)等3、动物的运动大致可以分为(飞行)、（游泳）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类4、(运动)是动物维持生命活动主要方式5、动物运动的方法(多种多样)6、在模仿动物运动时，注意感觉身体(哪个部位)用力大7、一种动物可有一种或(多种)运动方式8、动物的种类很多，已经发现的大约有(150)多万种9、猎豹的奔跑速度(最快)，每小时能跑145千米10、会飞的鸟中，飞行最高的要数(秃鹰)二、小评判员（对的打T，错的打F）(F)1、每一种动物只有一种运动方式(T)2、动物在运动中是为了生存(T)3、动物可以按不同的方式进行分类(T)4、我们可以通过多种途径观察动物的运动()5、兔子和山羊的运动方式是相同的()6、所有的鸟都飞的很高()7、我们可以按不同的标准对动物进行分类(T)8、海龟既能在水中游，又能在陆地上爬行三、反复比较，认真选择1、以下动物中奔跑的速度最快的是(D、)A、老虎B、鹿C、狮子D、猎豹2、以下动物中飞行距离最长的是(D、)A、海鸥B、秃鹰C、鸽子D、燕鸥3、在以下会飞的鸟中，飞的最高的是()A、海鸥B、秃鹰C、鸽子D、燕鸥4、以下动物在水里游速最快的是()A、海龟B、旗鱼C、海豚D、第4页共34页鲨鱼四、友情串联，他在模仿谁的运动？(课本上图要熟)五、我们可以通过哪些途径观察到动物的动物？答：参观动物园，观察家里、院子里饲养的小动物，上网查询，看电视、画报和动物卡片等等六、按食物分类，动物可吩为哪几种？请举例说明答：可分为草食性的，如牛、羊；肉食性的：如虎、豹、狮；杂食性的，如猪狗鸡动物乐园七、自然界中各种各样的动物，它们是怎样运动的？各种运动的动物各有哪些？答：动物靠飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行等运动。飞行的动物有鹰、燕子、大雁、鸽子、蝗虫等；游泳的动物有鱼、鲸、青蛙、乌龟、蛇等；奔跑的动物有虎、豹、狮、狗、鹿等；跳跃的动物有跳蚤、袋鼠、青蛙等；爬行的动物有蛇、乌龟、壁虎、蚯蚓、蝎子等八、参加飞行比赛的动物有哪些共同特征？它们身体的哪一部分比较发达？其他各组动物又如何呢？（P7）答：参加飞行比赛的动物身体表面都有羽毛，都长有两只脚；它们的胸肌都比较发达。擅长跳跃的动物后肢比较发达，擅长游泳的动物身体多为流线型，身体表面光滑，奔跑的动物都有四肢，并且十分发达，看待的动物身矮，一般都贴地爬行九、除动物分类外，还有哪些动物分类的标准？分类标准代表动物名称食物草食动物牛、马、羊、骆驼、鹿、兔等肉食动物狮、虎、豹、狼、豺等第5页共34页杂食动物狗、猫、猪、鸡、狗熊等生活冬眠动物蛇、蝎、青蛙、蝙蝠、刺猬等迁徙动物大雁、家燕、杜鹃、天鹅、丹顶鹤等繁殖胎生猪、牛、羊、蝙蝠、鲤鱼等卵生鸟、鱼、蛇、蚁、蛙等龙蛇争霸十、在各种运动中，哪种动物能得冠军？答：在爬行动物中，蛇是冠军；在跳跃动物中，跳蚤是大王；在奔跑的动物中，猎豹速度最快；在飞行动物中，飞行最快的要数刺尾雨燕，飞行最高的要数秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥（可以从南极飞到北极）；在游泳动物中，游速最快的是旗鱼第3课生命在于运动一、仔细审题，认真填空1、动物运动的主要目的有()、()等2、生命在于()3、运动前要做好()以免发生扭伤4、合理锻炼有利于()二、小评判员（对的打T，错的打F）()1、经常开展形式多样的体育活动，能使我们的身体得到全面的锻炼()2、进行体育锻炼时，用力越大越猛越好()3、吃饭后可以马上进行体育锻炼()4、小学生锻炼时要循序渐进，不要进度疲劳第6页共34页三、反复比较，认真选择1、吃饭后应应该()进行体育锻炼A、马上B、休息一会儿后C、随便什么时候2、进行体育锻炼时()A、用力越大越猛越好B、不要用力过猛C、想怎样用力就怎样用力3、体育锻炼中脱臼后应该()A、不跟老师说，免得受批评B、赶快请医生治疗C、继续进行体育锻炼4、经常划船是能使窄肩变宽的好运动。因为划船时上肢活动量最大，呼吸深而有节奏，可以促进背部、肩部、胸部肌肉的发育。你认为这种说法()A、不对B、有道理C、不科学四、名词解释1、心率——心肝每分钟跳动的次数。成年人的心率平均为70次／分。运动时，心跳会明显增加，有时可以达到140次／分2、呼吸频率——成年人在平静状态下，每分钟呼吸频率为16——18次／分。人在运动时，呼吸的频率和深度会相应增加重点巩固五、游泳运动的肩膀比较宽，举重运动员的上臂比较粗。这是为什么？答：体育锻炼能促进血液循环，加强对骨胳肌血液供应，使细胞获得更多的营养。经过长期的锻炼，纤维肌会逐渐变粗，肌肉的体积增大，收缩力增强，由于进行不同的体育运动可使不同的肌肉得到锻炼，所以游泳运动员的肩膀比较宽，举重运动员的上臂比较粗。挑战自我六、动物运动的目的是什么？答：动物运动的目的。主要是躲避天敌、捕获食物、寻找合适的栖息地、吸引异性、后代等。动物运动的主要目的是为了生存。七、运动前后身体有什么变化？坚持锻炼一个时期后又会怎样呢？答：运动刚结束时，心率会明显增快，呼吸频率的深度会增加，出汗增多，肌肉酸痛，口渴等，休息一会就恢复正常。如果坚持锻炼一个时期，注意循序渐进，均衡锻炼，就会感到感到食欲增加，精力充沛。第7页共34页八、经常参加体育活动有什么好处？在锻炼过程中要注意什么？答：经常参加体育活动可以促进骨骼生长，使关节活动更灵活自如，使肌肉更加有力，活动前应做好准备工作，饭前饭后不能进行剧烈的活动，剧烈活动后不能马上洗冷水澡等能力拓展九、人体的骨胳肌包括哪些部分？答：人的骨胳肌包括头颈肌、躯干肌（由胸大肌、腹直肌组成）和四肢肌。四肢肌包括上肢肌（如三角肌、肱二头肌、肱三头肌）和下肢股（如臂大肌、股四头肌、腓肠肌）第4课小吊车一、仔细审题，认真填空1、吊车是生产中常用的一种()，人们利用它可以把比较重的物体提到()2、小吊车臂的运动与牵引它的()有关3、()是模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等科学4、我们祖先受随风而转的种子的启发而发明了()；科学家根据响尾蛇的热眼发明了()；根据萤火虫发光原理发明了既省电又明亮的()5、2001年10月，我国第一条()研制并实验成功。蛇形机器人，又称()。它是一种能够模仿生物运动的新型仿生机器人二、小评判员（对的打T，错的打F）()1、人的肢体运动和不吊车的工作原理相像()2、仿生学是一门很有趣的学问()3、根据生物的结构与功能很难造出机器()4、分别拉动两根线，小吊车的臂就能灵活运动三、反复比较，认真选择1、我们的祖先受随风而转飞蓬草种子的启发而发明了()A、石磨B、车轮C、风箱D、扇子第8页共34页2、既省电又明亮的新型曝光灯，是根据()的发光原理发明的A、太阳B、星星C、萤火虫D、深海鱼3、飞机的发明与()有关A、鹰B、麻雀C、蜻蜓D、飞鱼四、妙手巧连把对应的生活中利用仿生学的对象用线连起来飞机响尾蛇的热眼雷达狗鼻子锯子齿形的树叶新型日光灯萤火虫人造热眼鸟的飞行电子鼻蝙蝠重点巩固五、小吊车的模型由几部分构成，各部分是怎样连接的？小吊车的臂是怎样工作的？答：小吊车模型由底座、吊臂、牵引绳、重物构成。小吊车的两根牵引绳的一头分别固定在吊臂头的上下两边，另一头分别穿过底座的上面和前面，从后面引出，吊臂头部的吊钩吊住重物。放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；反之，吊臂向上运动六、根据小吊车的工作原理，推断人的上肢体是怎样运动的？答：例如，人的上臂具有小吊车的结构、肱二头肌和肱三头肌具有类似的牵引绳的运动方式，因此，当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，前臂向内收。反之则前臂向外张七、飞机、大棚、水泥、建筑是模仿生物的哪些结构与功能的？答：飞机、大棚、建筑上使用的钢筋分别模仿雄鹰的翅膀和飞行、蛋壳的椭圆与稳定、树根密集与保土的构造与功能精彩驿站八、什么是类推理？第9页共34页答：类比推理是指在事物间的类似方面作比较，根据某种事物的已知特征类推出与其相似的另一类事物中也有这种特征的一种推理方法九、蛇形机器人有什么功能？答：蛇形机器人是一种能模仿生物蛇运动的新型仿生机器人。可以利用它在劫难逃粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；在地震、坦言及火灾后的废墟中寻找伤员；在狭小和危险条件下探测和疏通管道等。第5课确定位置一、仔细审题，认真填空1、在生活中，我们常常需要确定物体的()2、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的()3、描述一个物体的位置，必须有()，三者缺一不可4、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择()、()参照物，标明()和()5、在我们的生活中，常用到图、交通图等、这些图能帮助我们()6、地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。()是地图的三要素7、地图上的方向都用()来指示，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向二、小评判员（对的打T，错的打F）()1、选参照物可以选运动的，但假设它不动()2、看地图要会认图例和注记()3、运动的本质