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1七年级地理月考小结七年级地理月考小结学生月考结束了，学生成绩不够理想，让我陷入了沉思。初一地理对于学生来说是比较难学的科目，尤其是第二章地球的认识是难点中的难点。这个内容编排在前面对于刚接触地理的初一学生来说确实是有难度的。针对这个问题，我也在不断的探索、思考，想寻找最直观、最形象、最易于接受的教学方式。首先，我提早让学生准备一个地球仪。不过有点遗憾的是每个班上大概也只有七八个人买了地球仪，有点买了也忘带了。没办法，我只好借了同学一个稍大点地球仪做演示。还好做了课件，让学生很清楚的看到地球转动不是直着身子的，而是成一定夹角的。尽量给学生形成一个很直观的印象。其次，在讲之前就给学生打预防针，告诉大家这章是比较难的，但是也不要有什么压力。只要上课认真听讲就不会有什么问题。即使没听懂经过后面复习也会慢慢弄懂的。在第二章中，尤其是经纬网最难掌握。记得在上课有个学生说，老师地理怎么这么难学，有时听不懂，又没历史政治这么有趣。所以在讲这个内容是，我总是提醒学生不要遗留问题，有问题及时清除。如果现在就积累问题以后的学习过程就是一个爬山的过程，越来越难走。如果有问题及时弄清楚了，以后学习就会一帆风顺，游刃有余。第三，一般来说，很多老师认为数理化要多做练习，其实地理也要多做练习，多做练习才能发现问题，及时发现才能及时解决。尤其是经纬网有关练习要多做。所以我们在编这章的习案是题量比其他章节的多些。题型也是多样的，有填空题，有选择题，也有综合题。第四，慢工出细活。这章内容难而且繁杂，空间概念强。学生理解有难度。我们在没有更好的方法的情况下只能是放慢速度，不然学生更是跟不上。这章我们花了四课时的时间，还上了一节复习课。如果这里赶得太急，一是造成学生跟不上，学习太吃力，二是学生没学习兴趣。没有学习兴趣，那以后的成绩是可以想象到得。三是以后课堂中师生互动很难配合的相当融洽。课堂气氛不活跃，学生课堂学习效果一般，甚至不佳。最后，说一下第一章发现的一些问题。一、有学生在比例尺后加了单位。要再次强调比例尺是个比值，没有单位。二、比例尺的文字式，很多学生不会用语言组织，居然有用数学等于号，不知道要统一单位。三、方向图例等内容掌握的好，出错的较少。总之，初一学生年龄偏小，自学能力不强，老师要善于疏导，不要太急。2第一次月考75、76班地理小结先从自己反思，这张卷子中，基本上70%是原题，成绩没有上去。以后的努力，教学上：课提前备好，有机会就去听其他老师的课，课堂上的重点知识必须强调到位；讲解习题时，必须讲解深入，学会连接就是讲一道题时要仔细的考虑其他变形会如何出，这是以后必须加强的，另外还要加强习题训练力度；讲习题时一定要狠抓效率，多走动，声音洪亮，压住其他的学生。有时间必须的抓个典型，必须的压住学生的声音，这样其他的学生才能听见我的声音。课堂导学案上的习题必须的讲完，可以下节课再接着来，必须的有效率。不敢进度，抓效率。这次就是惨痛教训。课后作业，平时的作业是重点知识的梳理，重点是导学案。这次的考试给我以很大的打击，但是痛并思痛，以此为鉴，找出我和学生的不足，针对不足加劲改正。有了这次的教训，深刻的反思，知道以后努力的方向教学和组织课堂纪律。期待下次的月考。