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马铃乡谷增小学2018年-2019年第一学期三年级开学家长会第一课教案邓国芬2018年9月13日会议主题：家校互动，共创美好明天会议目的：1，向家长们介绍科学有效的家庭教育对孩子成长的重要性；2，帮助家长学习了解这个年龄段孩子的成长特点；3.详细讲解帮助孩子完成学习力“三个转化”的重要性和有效方法，让家长可以把握孩子提升学习力的关键期。一，导语大家好！我是刚接手三年级的班主任，邓国芬，首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会，同时也感谢大家长期以来对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天有这样的机会坐在一起，就是为了一个共同的目的，为了孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子,主要目的也是为了让各位家长了解孩子在学校的表现，加强每个家长和学校的联系。每个孩子都是世界上独一无二的,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,但是教育也是有一定的规律的，现在我们所能做的就是在这样的教育环境下遵循教育规律来实现教育的最优化，努力为孩子的成长做铺垫，让孩子们学的更好，取得更好的成绩。二，会议过程：1，班级介绍：本班一共有24名学生，12名男生和12名女生，每个学生的班级意识都很强烈，开学三个周以来，部分学生在课堂上注意力不集中，作业完成存在不及时。由于其中大部分学生是留守儿童，父母都不在身边，因而在学习方面较为懒散，其行为习惯方面的养成有待改善。2，铁轨定律为何要家校共育鼓励就像燃料，是孩子健康成长的动力源泉。德雷克斯曾经说过：孩子需要鼓励，就如同植物需要水。家庭教育和学校教育是相互支持的，然而有的人认为家庭教育在孩子的成长中不重要，或者没有掌握一套合理的家庭教育知识，导致在孩子的成长过程中为什么会出现一些学生学习力失衡，问题的根本原因是：80%来自于家长没有掌握正确、有效的家庭教育的方法，甚至有些家长根本不重视家庭教育。其实儿童的学习是一种常识性的模仿和练习，是需要从体验中获得直观的经验从而转化为对自己和周围事物的理解。学习的动力不应该来自于外界强加给孩子的压力，更需要来自孩子内在的动力和能力。3，介绍三年级孩子成长的特点每个家长都应该了解孩子在这个年龄阶段的特点，可以减少教育孩子过程中的盲目性，并且可以帮助家长和老师更好的走进孩子的内心世界，去帮助孩子建立归属感和价值感，从而引导孩子养成良好的行为习惯和确立正确的“三观”体力。（1）孩子智力发展的黄金时期（2）孩子热衷于智识方面的长进（3）孩子学习能力的转折期（4）孩子正处于情绪敏感的关键期（5）孩子在重视友情、发展人际的重要阶段4，学习力的三个转化（1）用描述性的鼓励帮助孩子完成“知识上的转化”达到从要我学到我要学的转变；（2）用“错误是学习的好机会”的正向引导态度帮助孩子完成“情感上的转化”；也就是说每一次犯错以后就离成功更近了一步。（3）用正确的启发式的提问方式，帮助提升自主思考能力，完成“能力上的转化”，每个人都是从学会到会学。教育是老师、家长、孩子形成的一个鼓励生态圈，作为家长要用正确的态度和方法鼓励孩子；而老师同时肩负着鼓励家长和孩子的责任；对于孩子来说就是用自己的成长来回馈给家长和老师。所以说家庭教育和学校教育是一体的、相互的。而家庭环境一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境能保证孩子健康成长。有的孩子却存在着这样那样的毛病，如：任性，、易发脾气、激动、挑吃、挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、嫉妒心重，自我为中心、自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境，家长的言行对孩子的影响是非常大的。我也理解做父母的心情，白天上班，晚上还要担负起教育孩子的责任，好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，我们再忙也不要忘记对孩子的辅导和教育，看到孩子一点点的长大，一步一步的进步，内心肯定会非常开心的。6，与家长建立微信群，留下联系方式，方便与家长沟通。三，总结：在工作中我肯定有许多做的不足的地方，如果对我有什么样的建议或者意见，希望家长们多和我交流，我虽然刚接手这个班，但我有信心能够把这个班带好，用我的热情感染到班里的每一个同学，和三年级同欢乐，同学习，同思考，同成长！最后祝各位家长工作顺利，相信我们的共同努力会使你的孩子茁壮成长！