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《网络营销基础与实践》整体设计经济管理学院电子商务教研室秦琴提纲•课程设置•教学内容•教学设计•教学组织与实施•特色与创新•今后改进的基本思路专业人才培养目标本专业立足于武汉城市圈，面向珠三角、长三角的中小企业，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，具备利用网络及信息技术，实现整个商务活动的电子化和网络化的能力，从事结合具体产品和相关服务开展网络营销等电子商务活动，有职业生涯发展基础的高端技能型人才。网络营销专员网络策划专员网站编辑在线客户服务电话营销员网站代理网络调研员岗位群软文写作网络推广电话营销电子邮件营销搜索引擎营销典型工作任务网络市场分析网络市场定位网络市场细分行动领域营销策略学习领域岗位群的分析课程教学目标知识目标理解网络营销的含义，掌握网络营销的起源、发展与特点；熟练掌握各种网络营销工具的基本功能、内容；了解Web2.0的各项技术；能力目标理解网络营销与传统营销理论、网上销售的关系；熟练运用计算机开展网络调研；能结合消费者的特点利用网络营销的工具开展网络营销活动；态度目标具备基本的电子商务企业从业人员的基本职业素养和判断能力；培养学生客观公正、坚持原则、保守秘密、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作的职业态度；具有强烈的工作责任心和风险意识。网络营销网络管理营销理论网络营销技术策略电子商务网络基础基础素养支撑平台网络营销高端技能型人才课程定位课程定位技术与商务融合的实务性课程在专业课程体系中起核心骨干作用对学生职业能力的培养起支撑作用商贸类专业重要的拓展课程课程概况学时学分课程性质前导课程后续课程名称《网络营销基础与实践》68职业核心课4《电子商务基础》《网页设计与制作》《网店运营》《网站建设规划与管理》课程设计思路提纲•课程设置•教学内容•教学设计•教学组织与实施•特色与创新•今后改进的基本思路教学内容•1、内容选取:•适应中小企业进军网络市场、开展电子商务的大趋势•适应学生今天学会学习、明天对口就业、将来可持续发展的内在需要•适应学生的认知水平和情感特点•2、内容组织：•宏观——课程整体内容的组织与安排•中观——单个学习项目的组织安排•微观——单个学习任务的组织安排课程内容项目学习任务学习内容实践活动设计课时安排绪论网络营销的基本方法网络营销的概念、特点、职能与环境网络营销体验41第三方B2B电子商务平台营销第三方B2B电子商务平台的应用第三方B2B电子商务平台的使用技巧1-1第三方B2B电子商务平台的概念注册阿里巴巴用户，查询商业信息，了解交易流程121-2第三方B2B电子商务平台的特点1-3常见的第三方交易平台2第三方C2C平台营销在第三方C2C平台开店前的准备网络购物店铺的开设流程网络购物店铺的经营管理技巧2-1何为第三方C2C平台分组讨论淘宝、易趣网站是如何评价和控制交易风险的122-2网上店铺的优缺点3营销导向的企业网站建设营销型网站的建设流程营销型网站的设计与推广企业网站营销效果评价3-1企业网站完成一个网站建设方案书83-2网站建设与推广3-3企业网站优化设计的含义与原则项目学习任务学习内容实践活动设计课时安排4搜索引擎营销免费登录相关搜索引擎付费搜索引擎营销搜索引擎优化4-1搜索引擎的分类与特点寻找一家企业网站，查看被搜索引擎收录的状况，分析相关的差异104-2搜索引擎营销概述4-3搜索引擎营销的工作原理及任务5许可Email营销许可Email营销的规划流程许可Email的设计与发送5-1何为Email营销根据相关资料创作一封Email营销信85-2许可Email营销与非许可Email营销5-3企业现阶段开展Email营销的优劣势分析6Web2.0营销Web2.0工具营销体验商业博客营销微博营销6-1Web2.0简介Web2.0工具的应用86-2Web2.0的主要营销工具6-3博客营销营销7网络广告营销网络广告的创意与制作网络广告的发布形式与媒体选择7-1网络广告的概念与特点完成一份网络广告策划方案87-2网络广告的计费方式7-3网络广告策划表现形式•1.教材•2.课程教案•3.演示项目•4.网络教学资源•5.竞赛项目提纲•课程设置•教学内容•教学设计•教学组织与实施•特色与创新•今后改进的基本思路教学模式学做教基于真实商务环境的教学情境设计真实项目运作的实战考核为引擎教学方法采用“项目引领”教学法，突出“能力本位”教学目标（1）引进“阿里巴巴”网站真实案例作为实训教学案例，采用“案例引领”教学法，将“案例”中的技能模块进行分拆和重构。（2）采用“项目驱动”和“任务导向”相结合。做什么？明确要完成的任务任务开始跟我想任务方案的设计跟我做分析方案设计跟我做市场分析跟我做试运行跟我做总结分析网络市场分析报告任务导向保障条件•经管学院电子商务论坛提纲•课程设置•教学内容•教学设计•教学组织与实施•特色与创新•今后改进的基本思路项目引入（场景描述）小明在网店运营的过程中都遇到了宣传效果欠佳的问题，如何能够在目前的网络环境下取得较好的营销效果，有哪些方法可以采用呢？你能给他什么建议吗？任务分析1、使用大量硬广进行推广（资金有限，不现实）2、采用成本小，效果也较好的口碑营销（可实现）新知识点1、Web2.02、论坛营销3、博客营销以web2.0营销为例教师教学1、论坛营销的基本知识与前期准备；该营销手段的基本方法和技巧2、博客营销的基本知识与前期准备，博客营销的基本方法和手段。自主学习1、在对课程内容的理解的基础上，为网店微博进行模式的分析；2、企业微博的建立、管理和应用；3、小组内选取一个网店来完成模式的定位，完成微博营销。完成项目1、教师个别辅导与集中点评相结合2、学生分组展示，完成项目自评报告3、发现问题，分析原因完成项目总结学生作品展示教学效果课程考核•根据课程本身的特点采用过程化考核方式•平时成绩（50%）•学生平时成绩包括以下几个部分：课堂出勤、课堂讨论发言、课程分组大作业（项目作业成绩）•期末考试成绩（50%）•学生期末考试成绩报告：独立网站网络营销要素分析与网络整合营销口试提纲•课程设置•教学内容•教学设计•教学组织与实施•特色与创新•今后改进的基本思路特色与创新1、将网络营销业务化繁为简，变难为易2、将网络贸易项目化内容纳入教学体系3、实践了“双角色”的人才培养模式提纲•课程设置•教学内容•教学设计•教学组织与实施•特色与创新•今后改进的基本思路今后改进的基本思路•进一步丰富该门课程的网上教学资源，加强网络互动教学系统建设•不断跟踪现代电子商务技术的发展与企业岗位群的要求，去除旧的实训内容，加入和更新实训内容，整合实训与实践模块•进一步加强实训室建设，完善软硬件系统，并不断强化实训室的功能•加强与企业的合作，搭建网上创业基地，走产、学相结合的道路•谢谢观看，请批评指正