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辽宁何氏医学院教师备课教案（理论）2017—2017学年上学期部系：管理系年级：2015级专业：市场营销班级：1班课程名称：电子商务与网络营销教师姓名：李秋艳教案【首页】课程名称电子商务与网络营销授课对象2015级市场营销专业1班课程总学时28课程性质考试（）考查（√）理论学时28实验学时0上机学时0授课起止周至周课程次数共14次教材名称电子商务概论作者杨兴凯出版社及出版时间东北财经大学出版社2014年6月主要参考资料电子商务与网络营销作者吴灿铭出版社及出版时间清华大学出版社2016年7月电子商务战略作者杨兴凯出版社及出版时间东北财经大学出版社2014年6月运用教学方法、手段多媒体教学、案例教学法、互动式教学法、讨论法课程教学目标电子商务与网络营销是市场营销专业的必修课程，本门课程主要包括电子商务和网络营销两部分，主要培养市场营销专业的学员具备相关方面的能力。该课程是以市场营销学位理论基础，同时又是多学科密切交叉相关的综合性边缘学科。课程目标是为市场营销的学习和发展打下基础，它在管理学、市场营销学、新媒体概论等各课程之间起一个承前启后的作用，是一门桥梁课程。注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第一章电子商务的内涵、特征及分类授课次数第1次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1.掌握电子商务的内涵2.熟练电子商务的特征及电子商务的概念模型3.掌握电子商务的分类4.了解完全电子商务与不完全电子商务的区别5.掌握电子商务与传统商务的区别授课重点、难点重点：1.电子商务的概念及分类2.电子商务与传统商务的区别难点：电子商务的概念模型教学内容及时间分配课程简介案例导入电子商务的内涵电子商务的概念模型电子商务的特征电子商务的分类电子商务与传统商务的区别时间分配（分钟）551510151515课堂讨论与练习1、电子商务对生活的影响？2、电子商务与传统商务的区别？3、电子商务的优缺点？作业思考题1.收集传统商务的典型企业及开展电子商务取得优异成绩的企业信息，并做详细的归纳？2.电子商务能够取代传统商务？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第一章电子商务与传统商务的过程、关系、电子商务的发展授课次数第2次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1.了解传统商务的运作过程及电子商务的运作过程。2．掌握电子商务对传统商务的影响3．熟悉电子商务的发展历程及发展现状。4.了解商务部“十二五”规划对电子商务发展的指导意见授课重点、难点重点：电子商务对传统商务的影响难点：电子商务的发展历程及发展现状教学内容及时间分配课程回顾传统商务的运作过程电子商务的运作过程电子商务对传统商务的影响电子商务的产生电子商务的发展历程及发展现状商务部“十二五”规划对电子商务发展的指导意见时间分配（分钟）55515102020课堂讨论与练习电子商务对传统商务的影响？作业思考题收集由传统商务向电子商务成功转型的企业案例，并做详细的阐述？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第二章电子商务的系统组成、基本框架、主要的应用模式授课次数第3次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1.了解电子商务的系统组成及基本框架2.掌握B2B电子商务模式类型及盈利模式3.了解阿里巴巴及慧聪网的盈利模式4.熟悉中国未来B2B电子商务模式的发展趋势授课重点、难点重点：B2B电子商务模式类型及盈利模式难点：电子商务的系统组成及基本框架教学内容及时间分配课前回顾及学生分享电子商务的系统组成基本框架B2B电子商务模式类型第三方B2B电子商务平台的盈利模式阿里巴巴慧聪网中国化工网中国未来B2B电子商务模式的发展趋势时间分配（分钟）10105152020课堂讨论与练习1、阿里巴巴的盈利模式是够合理？作业思考题收集其他的B2B电子商务模式的第三方交易平台，并简述其盈利模式？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第四章B2C电子商务模式、C2C电子商务模式、电子商务模式的创新授课次数第4次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1.掌握B2C电子商务的经营模式及盈利模式2.掌握C2C电子商务的运作模式及盈利模式3.熟悉电子商务模式的创新授课重点、难点重点：1.B2C电子商务的经营模式及盈利模式2.掌握C2C电子商务的运作模式及盈利模式难点：电子商务模式的创新教学内容及时间分配课前回顾与学生分享B2C电子商务的经营模式盈利模式C2C电子商务的运作模式盈利模式C2B电子商务模式O2O电子商务模式互联网金融其他的电子商务创新模式时间分配（分钟）10151510101010课堂讨论与练习讨论天猫、京东的盈利模式？作业思考题收集C2C电子商务模式的电商，并于下节课上课分享？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第四章电子商务安全授课次数第5次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1.掌握电子商务安全的概述2.熟悉电子商务安全的特点3.掌握我国电子商务面临的威胁4.了解电子商务的网络安全技术授课重点、难点重点：1.电子商务安全的概述2.电子商务安全的特点难点：电子商务的网络安全技术教学内容及时间分配课程回顾及学生分享电子商务安全的内涵电子商务安全的特点我国电子商务面临的威胁我国电子商务安全现状电子商务面临的系统安全威胁电子商务面临的交易安全威胁电子商务的安全需求电子商务的网络安全技术时间分配（分钟）5510202020课堂讨论与练习我国电子商务面临的威胁？作业思考题课下搜集电子商务安全方面的案例？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第五章网络营销概述授课次数第6次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1.了解网络营销的产生与发展2.掌握网络营销的定义3.掌握网络营销的特点与职能4.熟悉网络营销的理论基础5.熟悉网络营销与电子商务的关系授课重点、难点重点：1、网络营销的定义2、网络营销的特点与职能3、网络营销的理论基础难点：网络营销与电子商务的关系教学内容及时间分配课程回顾及学生分享网络营销的产生与发展网络营销的定义网络营销的特点与职能网络营销的理论基础整合营销直复营销软营销关系营销网络营销与传统营销的关系网络营销与电子商务的关系时间分配（分钟）105510201515课堂讨论与练习1.谈论网络营销与传统营销的关系？2.网络营销与电子商务的关系作业思考题1.什么是电子商务，它有什么具体的职能与特点？2.网络营销的理论基础，网络营销与电子商务的关系？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第五章网络市场调研、网络营销的方法授课次数第7次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1．掌握网络市场调研的含义及特点2．熟悉网络市场调研的方法3．了解网络市场调研的步骤4.熟悉网络营销的方法授课重点、难点重点：网络市场调研的方法难点：网络市场调研的步骤教学内容及时间分配网络市场调研的含义网络市场调研的特点网络市场调研的方法网络市场调研的步骤网络服务营销信息宣传营销方法口碑宣传营销方法综合型营销方法时间分配（分钟）55101010101515课堂讨论与练习网络市场调研的优缺点？如何改进？作业思考题课下搜集比较成熟的网络市场调研公司的情况，具体的运营模式等信息？课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第五章网络营销策略授课次数第8次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1．熟悉网络营销产品的概念及特性2．了解网络营销产品的策略3．掌握网络营销的定价策略4.熟悉网络营销的渠道策略、网络营销的促销策略5.了解我国网络营销的现状授课重点、难点重点：网络营销产品的概念及特性难点：网络营销的定价策略教学内容及时间分配课前回顾及学生分享网络营销产品的概念及特性网络营销的定价的概念及特点网络营销的定价策略网络营销渠道的概念网络营销的促销策略我国网络营销的发展现状我国网络营销存在的问题时间分配（分钟）510151010101010课堂讨论与练习1．网络营销与传统营销的区别？2.我国网络营销存在的问题3.网上查找一场失败的网络营销案例，并分析其失败的原因？并提出整改的方案作业思考题1.网络营销的定价策略2.网络营销的促销策略3.我国网络营销的发展现状课后小结教研室主任签字：1、理论教案每2学时写1次，实验教案每个实验写1次；2、授课重点、难点要分开描述；3、教研室主任要在课前负责对教师的教案进行审核并签字；4、课后小结是指授课结束后教师对本次授课的体会，包括自身和学生的状态，存在问题及今后注意事项。在授课结束三日内，填写完毕后存档。辽宁何氏医学院教务科制注：表中（）选项请打“√”授课章（节）第六章电子支付与网络营销授课次数第9次授课方式课堂讲授（√）上机课（）教学时数2学时教学目的、要求1．掌握电子支付与电子货币2.了解第三方支付3.了解移动支付、电子支付系统4.熟悉网络银行授课重点、难点重点：网络银行难点：移动支付、电子支付系统教学内容及时间分配电子商务中的交易与支付信用卡电子现金电子支票电子钱包三方支付的定义第三方支付平台的特点三方支付平台的流程我国第三方支付的发展我国第三方支付存在问题移动支付的定义及分类移动支付技术移动支付的商业模式时间分配（分钟）5555555105551010课堂讨论与练习移动支付的优缺点作业思考题1．选择一家银行，了解该银行所提供的网络银行业务，并试分析还有哪些业务是该银行没有通过网络提供的？这些业务是否能够通过网络实现