搜索
为人民服务----毛泽东《为人民服务》是（）年（）月（）日，毛泽东在追悼（）的会议上作的演讲。194498张思德张思德(1915—1944)四川仪陇人。1933年参加中国工农红军，同年加入中国共产主义青年团。1937年转入中国共产党。长征到延安后任中共中央警卫团战士。是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日，在陕北安塞山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。写作背景《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的讲演。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服，毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。作者简介毛泽东（1893--1976），湖南湘潭人。字润之。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要作品有：《毛泽东选集》《毛泽东诗词》《毛泽东文集》《毛泽东军事文选》在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上，应视有关集会或活动的要求而定，力求中心明确，言之有物；在表达上，偏重于议论，说明，也不排斥必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁杂。一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间都应该倾注作者的真情实感。演讲和演讲词：演讲词的特点：自读课文：1.读准字音，正确流利地朗读课文；2.了解课文主要内容。hóng鸿毛鼎铭追悼会哀思dǐngmíngdàoāi重于泰山轻于鸿毛解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：本来有的。固：本来。山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构，精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某种事物上）。悲哀思念的感情。朗读全文,找中心句：说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？一、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”；二、张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的；三、我们要为人民的利益坚持好的，改正错的；四、我们为人民而死，就是死得其所。但要尽量地减少不必要的牺牲。五、号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来再读全文,找出含义深刻的句子多读一读，并谈谈自己的体会。我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是的队伍。我们这个队伍是为着解放人民的，是地为人民的利益工作的。思考：1、“完全”“彻底”是什么意思？2、这句话点明全文主旨：我们这个队伍是全心全意（）的。为人民服务革命完全彻底谈谈划线词去掉了好不好？我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。“彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。限制性词语的表达效果：使语言更准确大约、可能、也许、几乎“完全”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。去掉了语言就不够准确固：或：于：这句话的意思是：本来，总有的比，表示比较人总是会死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。这段话主要讲人死的意义不同。要树立正确的生死观。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。•司马迁：人固有一死•或重于泰山•或轻于鸿毛张思德同志是为人民利益而死的，他的死是的。思考：哪些人的死比泰山还重？哪些人的死比鸿毛还轻？比泰山还要重重于泰山•焦裕禄（1922.8.16-1964.5.14），革命烈士。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。在带领全县人民封沙、治水、改地的斗争中，焦裕禄身先士卒，以身作则。1964年5月14日，焦裕禄被肝癌夺去了生命，年仅42岁。他临终前对组织上唯一的要求，就是他死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”•孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁参军，1966年加入中国共产党。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，并写下了“是七尺男儿生能舍己,作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。1994年11月29日，他完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸，以身殉职，时年50岁。•雷锋同志1940年12月18日出生，他是全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我国把3月5日定为学雷锋纪念日。轻于鸿毛对社会有害的人，危害人民利益的人死得其所：死得有意义，有价值。要奋斗就会有牺牲，死人的事情是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。这一段讲我们要不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗。（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。只要我们为人民的利益（），为人民的利益（），我们这个队伍就一定会兴旺起来。只要所以都如果就因为就坚持好的改正错的不管这段话，共有几句？每一句说的是什么意思？句与句之间是怎样连起来的？因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。读到这儿，你体会到本文写法上的什么特点？语言又有什么特点？•环环紧扣，层层深入•逻辑性强、准确、鲜明A我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。B一切革命队伍的人要互相关心，互下列句子在语言表达上有什么特点？相爱护，互相帮助。排比句的应用会增强气势，增强演讲词的感染力想一想，课文其它修辞方法的应用会有什么表达效果？想一想，还有什么句式会使语言具有强烈的气势？开追悼会的意义是——寄托哀思，使人民团结起来。这一段是演讲的总结语，号召人民团结起来。本文的中心内容是什么？张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。根据演讲词的特点，谈谈本文的语言特点。★逻辑严密。★用事实进行论证，具有说服力。12、为人民服务(毛泽东)演讲人：毛泽东听众：根据地军民背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。中心为人民服务一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。引证内容论证方法二、张思德的死比泰山还重。三、我们要坚持好的、改正错的。四、为人民利益而死，死得其所。五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。道理论证事例论证对比论证语言：准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚总结：结构清晰，逐层递进，摆事实，讲道理，论证严密