广东医学院“乡风”三下乡服务队方案

广东医学院“乡风”三下乡服务队“三下乡”社会实践活动方案广东医学院“乡风”三下乡服务队1目录1.前言------------------------------------------------------------22.活动简介--------------------------------------------------------33.活动宗旨--------------------------------------------------------34.活动意义--------------------------------------------------------35.活动内容-------------------------------------------------------45.1实践调研----------------------------------------------------45.2特色支教-----------------------------------------------------55.3卫生知识宣教------------------------------------------------56.活动媒体报道----------------------------------------------------67.活动可行性分析---------------------------------------------------68.团队应急措施----------------------------------------------------69.团队管理建设----------------------------------------------------810.经费预算汇总表--------------------------------------------------911.服务队分组分工情况---------------------------------------------1012.活动具体日程计划-----------------------------------------------1113.活动总结宣传工作-----------------------------------------------1214.附件1调研方案--------------------------------------------------1315.附表一调查问卷：小学生卫生习惯调查问卷------------------------1816.附表二调查问卷：家长对于学生卫生习惯的了解和评价--------------2017.附表三访谈提纲：老师对学生在校期间的卫生习惯的了解和评价------2218.附表四卫生环境评估：通过实地调查对当地的卫生情况进行评估------2319.附件2支教方案--------------------------------------------------2420.附表五支教课程表及课程负责人名单------------------------------2721.附件3宣教方案-------------------------------------------------2822.附表六活动主办单位与协办单位简介-------------------------------3023.附表七：培训方案------------------------------------------------33广东医学院“乡风”三下乡服务队2怀集县农村小学生卫生习惯现状调研与卫生知识宣传推广-----以怀集县坳仔镇鱼北村为例广东医学院“乡风”三下乡服务队“三下乡”社会实践活动方案前言大学生暑期“三下乡”社会实践活动是对青年学生进行素质教育，培养学生实践能力、创新精神和服务意识的重要途径。同时，党的十七大提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务，其中包括“建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平”。广东省政府针对这一任务做了相应的计划和政策。其中，在广东的卫生、健康水平建设方面的重点就是加强农村医疗卫生建设，做好医疗卫生知识的宣传推广。为了响应我们的政府对这一政策的实施，以及响应我们学校三下乡活动的号召，我们组建“乡风”三下乡服务队，走进农村，服务农村。在这次三下乡活动，我们是本着对怀集县坳仔镇鱼北村小学生卫生习惯现状调研和进行卫生知识宣传推广为主题，主要针对农村儿童的卫生习惯状况进行调研，了解当地儿童对一些生活中常见而不被重视的一些卫生习惯进行调查。通过对鱼北村小学生的调查，总结出农村小学生常见不良卫生习惯以及其与生活习惯，环境卫生，家庭教育，学校教育之间的关系，从而得出鱼北村小学生卫生习惯现状。我们以此为根据，为当地更有效地开展健康教育提供建议。我们也希望通过这次活动，可以引起当地小学生对于自身卫生习惯的认识以及不良卫生习惯的纠正，同时能够引起当地政府，社会，学校对农村小学生卫生习惯的关注，并以此调研结果为参考，对全县农村小学生进行卫生习惯的普及教育，提高全县农村小学生健康意识，为我们下一代的健康成长提供有力的保证。还有我们还会向当地的村民学习和理解一些风俗习惯和农业知识等。我们希望在实践的过程中，可以培养我们大学生的工作能力、实践能力和达到学以致用的目的。可以在认真完成各种任务和计划的同时，宣传我们的学校，弘扬我们广东医学院“立志立德，求真求精”的良好作风。我们对这次的活动做了充足的准备，我们期待这次活动。广东医学院“乡风”三下乡服务队3活动简介活动主题：怀集县农村小学生卫生习惯现状调研与卫生知识宣传推广活动时间：2011年7月10号-17号（8天）活动地点：广东省怀集县坳仔镇鱼北村连麻小学主办单位：广东医学院第二临床医学院团委（简介见附表）承办单位：广东医学院“乡风”三下乡服务队（简介见附表）协办单位：广东省怀集县坳仔镇鱼北村村委、连麻小学（简介见附表）活动对象：鱼北村的小学生、老师、家长、村干部参加人员：广东医学“乡风”三下乡服务队13名队员活动特色篇：实践调研特色支教卫生知识宣教学术指导老师：黄晓丽带队老师：队长：蔡江强副队长：李淑贤蔡桥峰活动宗旨结合“建党90周年”和“十二五”开局年为契机，深入学习实践科学发展观，宣传《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及“两会”精神，团结带领广大团员青年为国家扶贫开发工作的顺利完成贡献青春和力量，展示我校青年学生良好的精神面貌，为加快“社会主义新农村”建设贡献青春和力量。活动意义大学生暑期“三下乡”社会实践活动，首先，是对青年学生进行素质教育的一种重要方式；其次，其对于我们的国家、社会也有着重要的意义；再者，“三下乡”带给农村不可忽视的意义。基于“三下乡”重大社会价值，我们组建了“乡风”三下乡服务队，对鱼北村进行了我们的“三下乡”活动。“乡风”三下乡的主要意义有一下三大方面：一、对于国家、社会的意义大学生志愿者参加暑期“三下乡”社会实践活动,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,是发挥大学生人才智力优势服务新农村建设,为农业和农村经济发展做出更多的贡献的重要举措。另外，暑期科技、文化、卫生三下乡社会实践活动的开展,对增强青年学生的国情意识,加深他们对初级阶段理论正确性、艰巨性和长期性的理解,提高他们的理论联系实际的能力具有重要意义。而，我们“乡风”三下乡服务队，将针对农村儿童的卫生习惯状况进行调研，了解当地儿童对一些生活中常见而不被重视的一些卫生习惯进行调查。通过对鱼广东医学院“乡风”三下乡服务队4北村小学生的调查，总结出农村小学生常见不良卫生习惯以及其与生活习惯，环境卫生，家庭教育，学校教育之间的关系，从而得出鱼北村小学生卫生习惯现状。我们以此为根据，为当地更有效地开展健康教育提供建议。同时，也能通过活动看到社会对我们的需要，以至于我们能更好的学习，为将来为社会做贡献打基础。二、对大学生本身的意义大学生暑期“三下乡”社会实践活动是对青年学生进行素质教育，培养学生实践能力、创新精神和服务意识的重要途径。通过三下乡，能在一定程度上，让大学生感受到不同的风土人情，接触不同的事物，处理多变的问题等等，可以开拓大学生的视野，提高大学生的应变能力、办事能力。其次，通过活动，可以培养大学生的集体意识、团队意识。而，最重要的是，可以通过三下乡活动，把理论与实践结合，能更好地符合我们的教学意义。三、对鱼北村的意义乡风”三下乡服务队，走进农村，服务农村。我们通过支教传播一些新的知识给鱼北村小学生，能希望能带给他们一些启示，带动他们对学习、对知识的热爱和追求。我们将针对农村儿童的卫生习惯状况进行调研，了解当地儿童对一些生活中常见而不被重视的一些卫生习惯进行调查。我们以此为根据，为当地更有效地开展健康教育提供建议。我们也希望通过这次活动，可以引起当地小学生对于自身卫生习惯的认识以及不良卫生习惯的纠正，同时能够引起当地政府，社会，学校对农村小学生卫生习惯的关注，并以此调研结果为参考，对全县农村小学生进行卫生习惯的普及教育，提高全县农村小学生健康意识，为我们下一代的健康成长提供有力的保证。当然，不可忽视的是，我们可以通过这次活动作为途径来扩大我校的影响，弘扬广医学院学学子求真求精，立志立德的良好校风。活动内容结合我们的专业优势和实际，我们将在当地开展小学生卫生习惯调查和特色支教两大活动，同时结合调查的结果，在最后一天再全村开展认识不良卫生习惯，培养良好卫生习惯的宣教活动。具体活动内容如下：1.实践调研农村小学生的不良行为习惯主要从个人卫生、饮食卫生、公共卫生等方面体现，曾经有调查显示发现有50%的学生饭后不漱口,有40.4%的学生不早晚刷牙,有35.6%的不每周洗澡,有40.7%的不经常剪指甲,有30.1%的睡前不洗脚。经常喝生水的学生有33.1%,饭前不洗手的有25.3%,便后不洗手的有47.8%,生吃瓜果前不洗净削皮的有58.5%。而这些不良的卫生习惯恰好就是日常常见病发生和传染的源头和途径，农村小学生的卫生习惯状况令人担忧。为了了解坳仔镇鱼北村农村小学生的卫生知识和卫生习惯现状，以便有针对行的在该地区开展健康教育，提高当地小学生的健康水平，我们将针对当地农村小学生的卫生习惯状况进行调研，了解当地儿童对一些生活中常见而不被重视的一些卫生习惯的现状。通过对鱼北村小学生的调查，总结出农村小学生常见不良卫生习惯以及其与生活习惯，环境卫生，家庭教育，学校教育之间的关系，从而得出鱼北村小学生广东医学院“乡风”三下乡服务队5卫生习惯现状。我们以此为根据，为当地更有效地开展健康教育提供建议。我们也希望通过这次活动，可以引起当地小学生对于自身卫生习惯的认识以及不良卫生习惯的纠正，同时能够引起当地政府，社会，学校对农村小学生卫生习惯的关注，并以此调研结果为参考，对全县农村小学生进行卫生习惯的普及教育，提高全县农村小学生健康意识，为我们下一代的健康成长提供有力的保证。调研方案见附件12.特色支教在调研的基础上，结合初步统计的结果，我们将对当地的小学生开展以培养卫生习惯为主题的支教，主要内容包括卫生习惯，儿童常见病介绍，心理健康教育等。同时为了丰富课堂内容，提高孩子们上课的兴趣，我们还增设了手工制作，趣味英语，趣味数学等课程。通过支教活动我们希望可以提高孩子们对卫生习惯的认识，以及形成培养良好卫生习惯的意识。其他的课程主要增加卫生知识的认识和开阔孩子们的视野。同时对于我们的同学也是一种锻炼，我们将运用我们的专业知识教导孩子卫生知识，同时对于开拓视野的课程我们也会进行培训后再给孩子们上课，保证可以取得预期的效果。支教方案见附件23.卫生知识宣教我们将以“时刻注重日常卫生，培养良好卫生习惯”为宣教的主题，对家长和老师进行卫生知识宣教。日常生活中的一些饮食卫生问题尚未引起少年儿童的足够重视。在路边摊贩那里买过现做现卖的羊肉串、麻辣烫、凉皮之类食品的孩子高达73.