责任护士与优质护理服务--李冰老师课件

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优秀责任护士与优质护理服务作者:李冰一、优质护理服务示范活动开展的关键环节1、本地区卫生官员对卫生部文件理解及落实能力----领导支持力度2、医院护理部主任对活动、文件理解,经验梳理----医院支持力度3、医院一把手的启动,全院各支持系统的否参与----医院基础支持保障4、试点科室的选则,相关支持条件的实现与落实----示范科室的基础条件5、试点科室护士长水平与管理能力,科主任参与----示范开展的关键保证6、试点科室护士队伍品质,责任护士的工作质量----病人满意的关键人物二、实行责任到人的整体才能优质1、“医院要安排一名有资格的医生护士负责病人的治疗及护理”。2、医生一直来就是有固定的医生负责相应病人3、责任到人的排班模式是质量及安全的保证4、工作只有在责任最清楚的时候质量更显现5、任何一种合作都将扩大对病人护理的缝隙6、责任制排班不一定会受到护士人数的限制7、护士长的观念要清楚责任与岗位分明相关三、护士长排班科学要在岗位职责清楚是前提1、要让护士站所有文本资料变的有效可行2、护士站的护理管理文本应包括:与护士执业,本专业国家最新标准,管理规范、护理规章制度、工作程序、应急预案各级护士工作职责、各岗位护士岗位职责基础护理、技能操作、本专科疾病质量标准本专科疾病病人护理指引(动态)健康教育指引(动态)特殊用药指引紧急病情变化处理指引各种护理质量控制记录本护理质量检查记录、护理活动小组分工护理安全讨论、护理业务学习护理业务查房、讨论、会诊病人安全目标措施及落实3、将所有护理制度变的有时限、可操作让各护士岗位的工作与文本一致责任护士的职责完全与工作流程有可参照尽管护士不能做到8小时在班24小时负责也要尽量让护士负责他所熟悉的病人以保证护理的连续性与护士的连续思维四、责任护士在优质护理示范中的职责1、责任护士要对病人实施整体护理2、要对不能生活自理的病人生活护理3、协助有自理能力单在病痛中人完成生活护理4、运用护理程序对病人在评估后的生活支持、基础护理、专科护理、治疗给药、病情观察、健康指导护患沟通、医患沟通、护理记录护理评价、护理查房、交接病人。五、责任护士工作日程1、晨间参加早交班、床头接自己的病人上班的第一件事是看排班表,清楚自己负责的病人了解夜班自己负责的病人夜间的状况了解夜间新入和病情有变化的病人特殊情况床头接病人,谁的病人谁接,接后即开始工作。接病人时主动与病人打招呼让病人在新的一天,看到一个让自己信任的护士2、为病人进行扫床,让病人在整洁舒适的状态下开始治疗3、让危重病人的床单位都是最整洁的,所有用物整齐化一让危重病人床单位标识醒目,所有安全提示提示到床头:昏迷、吸氧、防坠床、血氧监测、鼻饲、压创预防、过敏等建立床旁记录,即方便又及时的将观察和治疗护理措施记载4、为病人做任何治疗护理要将沟通放在重要位置各种操作让病人了解意义及注意事项有效沟通,时间充分,给病人提供反问的机会。沟通的效果在于患者了解、落实了你的宣教5、让所有的护理及操作标准放在病人的角度使质量评价放在病人满意的原则上让病人安全、最小痛苦的接受你的治疗护理6、责任护士护理及操作的评价应为病人的满意主动让患者评价自己的工作护理的行为改变了病人的行为结果:心理、康复、所患疾病的:预防、用药、饮食、活动的自护知识7、按照时间顺序、帮助病人进餐、服药、活动如有护理员,指导护理员为病人实施基本生活护理:打水、洗脚、洗脸、洗手、入厕、修剪指甲8、按时巡视输液病人及危重病人,及时发现病情变化,及时报告医生,及时处理。9、按时测量、记录生命体征,及时发现问题。10、按病人问题发生的时间记录11、及时请示查房,提出护理问题,求得上级护士及医生指导帮助六、责任护士任职能力1、医疗护理专业知识的充足性2、技能操作的熟练性3、工作阅历的长短4、工作经验的性质5、特殊医疗或护理任务的熟练六、责任护士的质量自控---略1、将责任护士经常做的护理操作理顺,并加上患者满意的评价部分2、护士在各项护理操作中主动了解病人希望3、操作后征求病人及家属的意见4、建立护理QC小组,定期护士修改和评价质量5、建立优秀责任护士示范活动6、护士长征求病人建议,责任护士如何提高7、建立责任护士高品质意识8、各项评优、奖励、晋升、聘任从责任护士中选拔七、责任护士评价标准—略1、工作量2、工作质量3、行为规范、职业素质、护患沟通、患者评价4、工作质量提升:查房、会诊、对下级指导4、个人业绩:学术文章、发明创新、好的建议5、付家值的业绩:加班、替班、特殊任务八、责任护士的绩效-----略九、责任护士的职业发展—略

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