判断拟人句

判断拟人句一、导入，什么样的句子是拟人句？1、同学们，上节课我们一起认识了什么是拟人，什么是拟人句，知道了拟人的作用。这节课我们在一起了解：什么样的句子是拟人句。2、拟人句中出现的动作、神态、思想等必须是人所特有的。看看下面几句，请在拟人句后面打“√”1、猴子在树枝间跳来跳去。2、花儿无力地垂着头。3、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。4、老虎张着血盆大口，一步步向我们逼近。5、风筝在空中翩翩起舞着。6、古老的威尼斯沉沉地入睡了。7、小鸡啄食着散落在路边的谷粒。你做对了吗？1、5、7都不是比喻句，为什么呢？原因是：第1句跳来跳去我们可以用在人身上，但是猴子也可以跳来跳去，小兔子也可以跳来跳去，这个动作不是人所特有的动作，因此，这句话不能称为拟人句。第5句中张着血盆大口，一步步逼近，这些动作本来就是老虎特有的动作，这句话也不是拟人句。同样第7句中的啄食，也是小鸡特有的动作。总结一下：拟人句中出现的动作、神态、思想等必须是人所特有的。2、拟人句中不能出现比喻词，拟人句和童话不能混淆再看下面句子，请在拟人句后面打“√”1、、荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。2、那点薄雪好像小姑娘忽然害了羞，微微露出点粉色。3、清风不识字，何故乱翻书？4、夜晚，天空中的星星像小朋友，困了，不停地眨眼睛。5、泉水叮叮咚咚，就像仙女在弹琴一样。6、狐狸对乌鸦说：“您的声音真好听，您就唱一句吧！”2、5、6不是拟人句，原因是：第2句那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色这句出现比喻词“好像”，把薄雪露出点粉色的样子比作小姑娘含羞的样子，所以是比喻句。同理，第5句是比喻句，原因是把泉水叮叮咚咚的声音比作仙女弹琴发出来的声音。第6句不是拟人句，原因是这种对话只有童话中才能发生的，是想象，狐狸乌鸦完全就是人，会说话，会思考，与我们所说的拟人通过合理想象，把事物当作人来写的修辞方法这个定义是不想符合的。因此，拟人和童话诗不能弄混的。另外需要说明的是第4句，这一句既是比喻句，也是拟人句，为什么呢？星星闪烁像小朋友眨眼睛是比喻，困了、眨眼睛是人特有的动作，这部分是拟人。我们经常能在一句话中出现比喻和拟人，比如：一座座山就像一个个巨人，手牵着手，肩挨着肩，守卫着家乡；春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。大家在归纳修辞方法时，要将比喻和拟人同时写上。总结：1、拟人句中不能出现比喻词。2、拟人和童话不要弄混。二、拟人句和比喻句的区别在我们学习中，同学们经常还会把比喻和拟人弄混淆，那么，怎样判断一个句子是比喻还是拟人呢？1、拟人句不能出现“像”等比喻词。比如：春天到了，柳条随风飘荡，好像在跳舞。春风一吹，柳条在风中舒展身体，不停地舞蹈。前一句是把柳条随风飘荡的样子比作跳舞时摇摆的动作，是比喻句；后一句把柳条直接当成人，具有人特有的动作，是拟人句。2、比喻句是把甲事物比作乙事物，甲事物是主，乙事物是从，是为甲事物服务的，是为了把甲事物写得生动、具体、形象、易于理解。拟人句中则将甲事物当作乙事物，甲乙两事物彼此相融，浑然一体，两者之间没有区别。由此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而拟人却是利用人和事物之间的不同特性，使两体融为一体，在拟人句中一般不出现拟体——人，这是区别比喻和拟人最重要的标志。比如：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，两片大翼轻盈如纱。（比喻，把两片大翼比作轻纱，轻纱写出了昆虫翅膀的薄、透明、漂亮的特点，易于理解）长颈鹿非常优美，它穿着一件带白色斑点的黄色皮大衣。（拟人，把长颈鹿当成人，使长颈鹿具有人的特征——穿皮大衣）三、巩固练习才艺展示台：利用所学知识，找出下列句子中的拟人句，并把不是拟人句的改成拟人句。1、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。2、船头飞溅起的浪花，好像在唱着欢乐的歌儿。3、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。4、树叶妹妹对大树妈妈说：“明年我们还会再见的！”参考答案：第1句是拟人句，其他都不是。修改：船头飞溅起的浪花，好像在唱着欢乐的歌儿。可以这样修改——船头飞溅起的浪花，正在大声地唱着欢乐的歌儿。春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。可以这样修改——春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的，它不停地生长着。树叶妹妹对大树妈妈说：“明年我们还会再见的！”可以这样修改——树叶妹妹挥动身体从大树妈妈的手臂上飘落下来，告诉大树妈妈，别难过，明年还会见面的。