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第1页2018年四川省小升初语文考试试卷经历过了小升初的考试，同学们已经开始慢慢适应紧张考试的氛围了吧?现在查字典语文网小编给同学们编辑分享2018年四川省小升初语文考试试卷，希望能够帮助到大家。一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分)1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是()A峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔B剥皮波动传播颠簸拨乱反正C大臣丞相继承路程墨守成规D嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰2.下面的几组词，完全正确的一组是()A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3.下列词语使用正确的一组是()A一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光B窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是()第2页A顿号逗号分号句号省略号B冰冷水热水水蒸汽开水C寒冷凉爽温暖酷热炎热D喜爱喜欢热爱酷爱5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是()1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。(《詹天佑》)2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。3.巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死!”A精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我;B周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;C周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我;D细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;6.运用修辞手法的句子有毛病的是()A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。第3页C天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……D雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。7.下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是()A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声;屋内温暖舒适，整洁干净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”8.横线上应填的句子是()隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A春雷召唤着千千万万个小雨点儿B千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D千千万万个小雨点第4页把春雷召唤着9.下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是()电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染小C运行速度快D经济效益好E能量消耗低10.下面关于古诗没有错误的一组是()A随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》(李白)B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)C旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》(刘禹锡)D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》(王昌龄)二、趣味写话。(6分)(一)读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说：“花钱买酒谁不会?不花钱买酒，才算有能耐呢!”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧!”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理!酒第5页瓶里没有酒，叫我喝什么?”仆人答道：“”(二)不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写?三、阅读。(共计44分)(一)阅读短文，完成后面的选择题。(每题2分，共10分)一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢?”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。1.“一天，讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明()A新教鞭是从天上掉下来的B新教鞭是从窗外被人扔进来第6页的C新教鞭突然出现，大家不知由来2.“若无其事”在文中的意思是()A如果没有这件事B好像没有这回事C假使没有这件事D真的没有这回事3.“看透”一词在文中表示的意思是()A看得很透彻B看法很透彻C完全识破了D看得很全面4.这篇短文表示的中心是()A“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”B赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神5.这篇文章的主要内容是()A讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了C陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。D陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。(二)阅读《敬重卑微》，完成文后各题(共计34分)①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，第7页竟活得如此滋润，活得如此有秩(zhìcì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量，忽视了内在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?⑨世上称得上伟大的东西，往往()体积，()精神。千里之堤(tídī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃第8页的态度。1.将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(7分)2.括号中的词有一个是带点词的近义词;在这个词的下面画“”。(3分)尤其(实在特别其实)开拓(开展开辟开阔)决断(决定决心坚决)3.“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同?(3分)“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。4.比较句子，写出带点词语在句子中的作用。(2分)想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义(1)“想不到”、“竟”：(2)两个“如此”：5.联系短文内容理解句子，然后回答问题。(1)短文中共有三个问名。(3分)第一个是设问句，它在文中起作用，第自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要。(2)体会短文中的两个比喻句。(2分)第9页蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?在第⑧自然段中，作者把比作了“一根细小的针”，(3)文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻。这里用这个成语是为了说明(2分)6.读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。(1)第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用“”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2分)(2)第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答)。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：、(6分)7.回答问题。(4分)(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)(2)你最敬重卑微者的哪一点，为什么?四、作文。(30分)“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，第10页你会想起些什么?以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。附加题一、选择正确的答案序号填在括号里。(2分)1、下列诗句，朗读正确的是()A床前/明月/光B白云/深处/有人/家C故人/西辞/黄鹤/楼D门泊/东吴/万/里船2.同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”这个意思，重音正确的一句为()A明天我不去电影院B明天我不去电影院C明天我不去电影院D明天我不去电影院3.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是()(1)他这个人经常()，想到什么就谈什么。(2)这样的计划给人以()的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。(3)老张订计划、做决定，很少调查研究，常常()，还自夸“秀才不出门，能知天下事”。(4)学习或者做事，如果()，随心所欲，那么结果是可想而知的。A信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车B闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈C无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河D信口开河虚第11页无缥缈闭门造车无的放矢二、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。(5分)过五关，斩六将《》()西天取经《》()刘姥姥进大观园《》()逼上梁山《》()负荆请罪《》()三、看上句，补下句。(3分)星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律已，只许州官放火，四、阅读《螳螂捕蝉》写也“其”分别具体指什么。(3分)园中有树，其①上有蝉。蝉饮露水，不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至，欲取蝉，而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂，而不知弹丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顾其⑥后有患。其：①②③五、顺句。(5分)(1)日月潭景色宜人。(2)黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。(3)蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。(4)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不第12页同的面貌。(5)日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。(6)在艳阳高照的当儿，