搜索
报一个学科彻底解决一个学科的学习问题Justdoitandtryyourbest,youwillmakeit!1初二重要语法知识点讲解---感叹句【一览无余】一、感叹句定义：表达强烈情绪（喜、怒、哀、乐、惊、恐等）的句子叫做感叹句。句子通常以What和How来引导。二、举例：Whatatallmanyouare!WhatahandsomemanBeckhamis!What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓！Whataredappleitis!Whatniceapplestheyare!Whattallmenthetwoare!What+形容词+可数名词复数+主谓！Whatnewfootballstheyare!Whatcleanwateritis!Whatgoodmeatheiseating!What+形容词+不可数名词+主谓！Howstrongtheseplayersare!Howlovelytherabbitis!Howfastthedogruns!How+形容词/副词+主谓！Howfunnytheyare!三、总结：感叹句的构成由感叹词what引导的感叹句（what用来修饰名词）1.What+a(an)+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！如:Whatafine（好的dayitis!2.What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！如:Whatkind（和蔼的）women（妇女）theyare!Whatnice（美好的）music（音乐）itis!注意:初中阶段常见的不可数名词有：food、water、air、news（新闻）、weather（天气）、advice(建议）、information(信息）、work(job可数名词）、soup（热汤）、music(song可名）。由How引导的感叹句。（how用来修饰形容词、副词、动词）How+形容词（副词）+主语+谓语！如:Howhardtheworkersareworking!Howcleverthegirlis!Howquicklytheboyiswriting!关于感叹句what和how的区别：1.由what引导的感叹句：what意为多么用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).如：Whataclevergirlsheis!多么聪明的姑娘呀！Whatkind（和蔼的）women（妇女）theyare!Whatnice（美好的）music（音乐）itis!2.由how引导的感叹句：how意为多么，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How+adj.（adv.）+主语+谓语.报一个学科彻底解决一个学科的学习问题Justdoitandtryyourbest,youwillmakeit!2如：Howcoldtodayis!今天多么冷呀！Howslowlyhewalks!他走的真慢！注意：感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。如：Whatafineday（itis）!多么晴朗的天呀！Howquickly（theboyiswriting）!真快！四、答题技巧找到句子的主谓，先找谓语动词，再找主语.1.划去主谓后（有时主谓直接省略）2.剩adj.或adv.则选how.3.剩含有adj.的名词短语，则选what4.切记要看名词是可数还是不可数，以及adj.是元音音素开头还是辅音音素开头。如：__________nicegardenitis!（itis去掉，garden为中心词）__________beautifulflowerstheyare!（theyare去掉，flowers为中心词）__________wonderfulthefilmis!（thefilmis去掉，wonderful为中心词）拓展：a、an区分方法---“aoeiu原则”：一个单词中含有这五个元音字母中的一个或多个，首先发音，U不发本音，则用an,否则用a.如：anapple、anegg、anhour、ausefulbook、auniversity.【牛刀小试1】一、习题精选用What或How填空：1.abigtreeitis!2.bigthetreeis!3.beautifulpictures!4.beautifulthepicturesare!5.highthebuildingis!6.bigeyesshehas!7.lovelytheice-creamis!8.lovelyice-cream!二、升级练习1.______wonderfulbookswehave!2.______wonderfulourbooksare!3.______coldweather(天气)itis!4.______coldtheweather(天气)is!五、陈述句变为感叹句的方法把一个陈述句变为感叹句时，常使用“一分二加三换四去”的方法。具体步骤为：第一步：“一分”，即在谓语动词后面划一双竖线，使句子分为两部分。如：Heis‖averyhonestboy.他是一个诚实的孩子。LiLeiworks‖veryhard.李雷学习很刻苦第二步：“二加”，即如果第二部分的中心词是名词，就加上what；如果是形容词或副词，就加上how.如：Heis‖(what)averyhonestboy.LiLeiworks‖(how)veryhard.第三步：“三换”，即把第一部分与第二部分互换位置，句号换为感叹号。如：Whataveryhonestboyheis!HowveryhardLiLeiworks!第四步：“四去”，即原陈述句中含有very,too等程度副词时，在变成感叹句时要去掉。以上两个句子就应该变为以下形式：Whatanhonestboyheis!HowhardLiLeiworks!报一个学科彻底解决一个学科的学习问题Justdoitandtryyourbest,youwillmakeit!3【牛刀小试2】（一）用“what”或“how”将相应的句子改为感叹句。1、WuPengjumpshigh！____highWuPengjumps！2、It’saninterestingfilm.____aninterestingfilmitis！3、Thesunisbright.____brightthesunis!4、Thebookisveryinteresting.____interestingthebookis!5、HewritesEnglishwell.____wellhewritesEnglish！6、It’satalltree.____atalltreeitis!7、Heisafatman.____afatmanheis!综合习题练习习题练习1.____nicewatch！A.HowB.WhatC.WhataD.Howa2.____bright（明亮的）thelightsare!A.WhatB.WhataC.HowD.howa3.____interestingthefilmis!A.WhatB.WhatanC.HowD.Howa4.____sunnyday!Let’sgooutforawalk.A.HowaB.HowC.WhataD.What【2011年河南中考】34._____finedayitis!Let'sgoandflyakite.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa6._________shesings!【2013年河北中考】A.HowgoodB.HowwellC.WhatgoodD.Whatwell7.__________sheisgoingtoschool!【2013年辽宁中考】A.HowquickB.HowquicklyC.WhatquickD.Whatquickly8._______goodagirlsheis!【2013年南京中考】A.HowB.WhatC.WhataD.Howa9.________Imissyou!【2013年湖北中考】A.HowB.WhatC.WhataD.Howa【课后巩固】练习题:（一）1)___________goodgirlsheis!A.HowB.WhataC.WhatD.Howa2)_________badweather!Ihopeitwon’tlastlong.A.HowB.WhatC.WhataD.Howa3)___________theyarelisteningtotheteacher!A.HowcarefulB.WhatcarefulC.HowcarefullyD.Whatcarefully练习题:（二）选择How或What（a/an）填空：(1)._____goodnewsforallofus!(2)._________interestingbookhehasinhishand!报一个学科彻底解决一个学科的学习问题Justdoitandtryyourbest,youwillmakeit!4(3)._____friendlysheis!练习题:（三）将下列句子变成感叹句1.Itisquite（很；非常）anice（好的）present（礼物）.→__________nicepresent(itis)!2.Wehavefineweather（天气）today.→__________weatherwehavetoday!3.It’ssunnytoday.→__________sunnydayitistoday!4.Thechildrenareworkinghard.→__________thechildrenareworking!5.Sheplayedbasketballwonderfully（很好地）.→__________sheplayedbasketball!6.Hesings（唱歌）verywell→__________hesings!7.Hewasverylucky（幸运的）→__________hewas!8.Theyaretooexpensive（昂贵的）books!→____________theyare!9.MrWangisaverybusy（繁忙的）man.→_______________manMrWangis!10.Theylive（居住）ahappylife（生活）today.→_______________lifetheylive!