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---------教科版-------------科学--------------五年级下册第一单元学习达标测试卷（总分：100分建议时间：40分钟）题号一二三四五六总分得分一、填空题。（每空1分，共37分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为（水的浮力）。2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。3、同种材料构成的物体，改变物体的（重量）或（体积），物体的沉浮（不会发生改变）。4、不同材料构成的物体，在水中的沉浮和它们的（重量）、（体积）有关。当（体积）一样时，越重越容易（沉），越轻越容易（浮）；当（重量）一样时，体积越大越容易（浮），体积越小越容易（沉）。5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。6、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。8、物体的沉浮与物体的（材料）、（重量)和（体积）等因素有关。9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”）10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）学校班级姓名座号---------教科版-------------科学--------------五年级下册等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。11.我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量），物体排开的水量（越大），受到的浮力就越（大）。12.不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是（不同）的。13.比较同体积液体重量的仪器叫（比重计）二、判断题。（每题2分，共20分）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（√）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（×）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（√）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（×）5、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（×）6、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（√）7、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（√）8、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（×）9、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（×）10、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。（√）三、选择题。（每空2分，共22分）1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（A）的物体容易浮；如果重量相同，体积（C）的物体容易浮。A、轻B、重C、大D、小2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。A、加盐B、加清水C、加糖3、下面的（A）可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯净水---------教科版-------------科学--------------五年级下册4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C）有关。A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（C）。A、下沉B、下潜C、上浮D、上升6、软木塞浮在（B）上，塑料块浮在（C）上，葡萄在（D）上，铜砝码漂浮在（A）上。A、水银B、油C、水D、糖四、连连看。（6分）请用线将事物和对应的改变物体在液体中沉浮的方法连接起来.淹不死人的湖改变物体的大小钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度五、画一画石块和泡沫塑料块在小中受到的重力和浮力的情况。（4分）---------教科版-------------科学--------------五年级下册A六、探究活动（11分）（一）有A、B、C、D四个重量相同的物体，它们的体积大小如下图所示。(6分)将它们放入水中，请你根据物体B在小中的位置，画出其他物体在水中的可能位置。（二）、下列是下沉的物体受到水的浮力的大小的实验记录，请根据要求答题。下沉物体受到水的浮力的记录表小部分浸入水中中部分浸入水中大部分浸入水中在空气中受到的重力0.2N0.35N0.8N在水中受到弹簧测力计的拉力0.12N0.2N0.5N浮力大小0.32N0.55N1.3N排开的水量12ml25ml38ml1、把记录表补充完整。下沉的物体受到水的浮力的大小跟什么因素有关？2、ABCDBACD答：下沉的物体受到水的浮力大小跟浸入水中的体积和排开的水量有关，下沉物体浸入的体积越大（小），受到的浮力就越大（小）。