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部编版三年级语文上册第四单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用(47分)一、用“____”画出下列句子中加点字的正确读音。(5分)(1)老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑．(zòucòu)。(2)鸟太太正在找绳子晾．(liàngjīng)小鸟的尿布。(3)我在练习啼．(dítí)叫，现在差．(chàchā)不多已经学会了。(4)我压．(yāyà)根就没想抓你。(5)狐狸真想捧腹．(fúfù)大笑。二、辨字组词。（5分）适（）娇（）测（）闲（）超（）括（）骄（）侧（）闭（）起（）三、查字典。(6分)(1)础：查()部，再查()画，()结构，组词()。(2)阁：查()部，再查()画，()结构，组词()。(3)盲：查音序()，音节()，()结构，组词()。四、将下列成语补充完整，然后选择合适的成语填空。（6分）百()百()四()八()七()八()百()百()四()八()七()八()1．他射箭的本领真高，，从来没有失误过。2．今天我做错了事，心里总是，害怕妈妈会批评我。3．人们从赶来看热闹。五、加标点。（6分）（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）哎呀狐狸说道原来是这样你是给我设了一个圈套啊六、选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。(4分)意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。(1)老屋想，这倒很有意思．．。()(2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。()(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。()(4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。()七、照样子，把下面的两个句子合并成一句话。（6分）例：我们坐在教室里。我们听老师讲课。我们坐在教室里听老师讲课。1．小鱼在清澈见底的沔水里。小鱼游来游去。2．蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。3．爸爸拿出电话来。爸爸给妈妈打电话。八、判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。()(2)预测不是随意猜测，要有一定的依据。如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。()(3)《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。()(4)当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。()九、日积月累。（5分）1．，泰山移。2．，其利断金。3．臭皮匠，诸葛亮。4．一个篱笆三个桩，。第二部分：阅读理解(23分)（一）课内阅读。（10分）阅读《总也到不了的老屋》片段，回答问题：老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它。“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。（1）以上选段是________和________的对话。(2分)（2）“这倒很有意思”中的“倒”读作,它的正确解释是。（2分）A.副词,反而,却,相反B.上下或前后颠倒C.向后,往回退（3）小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分)___________________________________________________________（4）老屋倒了吗？用原文句子回答。(2分)___________________________________________________________(5)文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。（2分）（二）、课外阅读（13分）（二）小虾院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。阳光漏过葡萄架的空．（kòngkōng）隙，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。我想，这不正好用来养小鱼小虾吗?我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻地把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似．(shìsì)的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。1.用“”标出文中括号内正确的读音。（2）2.用横线画出文中的比喻句，并照样子写一个比喻句。（3）________________像____________________。3.找出小虾吃东西时表示顺序的词语，用“～～～”标出。（2）4.第三自然段的中心句是____________________。（2）5.小作者主要从_____、______、______几方面对小虾进行了描写，可以看出小作者___________________。（4）第三部分：习作表达(30分)根据要求完成习作。（30分）你喜欢小动物吗?在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。参考答案：一、(1)còu(2)liàng(3)tíchà(4)yà(5)fù二、适（适合）娇（娇气）测（测试）闲（空闲）超（超人）括（括号）骄（骄傲）侧（侧面）闭（闭门）起（起来）三、(1)石5左右基础(2)门6半包围阁楼(3)Mmáng上下盲人四、发中面方上下战胜通达嘴舌依顺平稳手脚1．百发百中2．七上八下3．四面八方五、（1）：“，，？”（2）“！！”。（3）“，”，“！！”六、(1)老屋想，这倒很有意思．．。(D)(2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。(B)(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。(C)(4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。(A)七、1．小鱼在清澈见底的河水里游来游去。2．蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。3．爸爸拿出电话来给妈妈打电话。八、(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。(×)(2)预测不是随意猜测，要有一定的依据。如文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。(√)(3)《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。(×)(4)当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡子剪下一段用来晾小鸟的尿布。(√)九、1．人心齐2．二人同心3．三个顶个4．一个好汉三个帮阅读理解（一）1.小猫老母鸡2.A3.用来捉虫子的。4.老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。5.感谢你老屋。言之有理即可。（二）、1、正确的读音：kòngshì2、阳光漏过葡萄架的空隙，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（略）3、先然后接着4、小虾真有趣。5、外形、吃食、活动喜爱小虾