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生涯职业规划中文162章轶鸣5000216036青春如歌的大学生涯不是用来蹉跎的，身为一个有理想与追求的大学生，我决定将自己对职业生涯的规划写出爱，用于有计划地实施与及时调整，为接下来的人生规划设置一个合理的过程。时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标上移动。因此，要使自己的人生精彩些，首先应该给自己一个明确的理想，它有足够的难度，又有足够的吸引力。写在前面目录自我分析职业分析职业定位计划实施评估调整一、自我分析1、职业兴趣——喜欢干什么我的大部分兴趣偏向于关于人际沟通以及管理和领导型职业诸如各类企业的高级主管·社会团体负责人·公司财务经理·企业管理顾问·项目顾问·专项培训师·知识产权专家·大学教师等等。一、自我分析2、职业能力——能够干什么我的人才素质测评报告结果显示思考能力为40.8，逻辑思维能力得分56.03，判断能力得分39.2。在领导管理方面有较大的优势，同时在人际交往相关领域能够有更好的发展。一、自我分析3、职业价值观——最看重什么专业知识必须过硬，学历要求至少为研究生毕业。善于分析、总结、判断善于从整体上把握事物喜欢追根究底，力图抓住事物的本质对文字、语言敏感一、自我分析5、胜任能力——优劣势是什么我的优势能力1.善于分析、总结、判断2.善于从整体上把握事物3.喜欢追根究底，力图抓住事物的本质4.对文字、语言敏感5.抽象思维能力强，能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则或预测趋势6.擅长策略性思维7.会接受建设性的批评，而不把它当作针对个人的问题一、自我分析5、胜任能力——优劣势是什么我的弱势能力1.由于有时给自己定了不切实际的高标准，可能对自己和他人的期望过高2.易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作3.常常不希望别人对抗自己的意愿，有时给人顽固、死板的印象4.常常不记得花时间夸奖同事、下属或其他人5.常常忽视了一些工作中所需要的社交礼仪6.有时没有注意到他人的情绪感受，从而给人冷漠、不近人情的印象7.有时会因忽略了细节而没有注意到周围环境的变化自我分析小结：直率、果断，能够妥善解决组织的问题，是天生的领导者和组织的创建者。擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划。善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题家庭环境分析学校环境分析社会环境分析职业环境分析PPTS演示二、职业分析请输入您需要的文字家庭情况分析家庭对本人的影响：经济状况：我的家庭是较贫困的单亲家庭，收入较低，在负担大学学费上比较吃力，但是加上学校补助以及我暑假做手工的钱，大学期间的费用没有太大问题。如果要继续学习，诸如考研等，就需要进一步考虑了。家人期望：我的妈妈和姐姐都没有希望我将来能够赚到很多钱，她们对我的期待是拥有更多的知识，做一个随自己的心意而生活的人。对未来的生活保留选择的权利，而不是为了金钱奔忙。我的家庭虽然文化程度不高，但家庭教育和素质很高。从小到大，我的妈妈教会了我我很多良好品质，她没有像大多数中国父母那样对我的学习高度干涉，而是引导我成为一个独立思考、有教养、有知识储备的人。她从来没有要求过我得一百分，没有要求过我拿班级第一。这样的教育让我更多的在自己的兴趣方面探索，看过很多书，范围很广，为现在在中文系的学习打下了很好的基础。请输入您需要的文字学校环境分析实践经验：学校特色：南昌大学开展班导制度，为班级配备专业方面的导师有利于学生及时解决专业方面的难题。同时学校的校园招聘机制完善，有专门的招就处及就业指导类社团，为毕业生就业提供了更加便捷的平台。专业学习：南昌大学中文系是一级学科，师资力量强大，我们专业课的每一个老师都是身怀绝技之人，给了我们更多的知识获得途径。而学校图书馆专业藏书很多，这对中文学子提供了便捷平台学校开展第三学期的计划，同学们会在第三学期进行社会实践活动，诸如实习、专业知识实践等等。第三学期的制定有效地提高了学生假期学习效率，让大家能够更好地学以致用，将自己学到的东西付诸实践，更早的接触和自己专业有关的职业工作方式，为将来的学习方面的方法调整提供可靠的现实依据。社会环境分析中文系就业形势比较严峻，中文专业是“万金油”,就业面较广.国家党政机关、科研部门、新闻媒体、出版机构、广播影视机构、地方高校、中小学、军队、企业等都是中文系毕业生的就业去向虽然中文系的就业范围较广，但普遍薪资待遇不高。中文系就业范围广，但大多数都不是十分符合所学专业。在遇到该岗位专业人才是竞争压力剧增，能力要求很高。大学中文系教师薪资待遇以及福利待遇较好，但市场呈现饱和状态，对学历要求很高，工作较为轻松，晋升途径为课题项目、发表论文等，最高职称为教授，可以继续走教导主任等途径。中国汉语言文学类较好的大学有：1北京师范大学2复旦大学3南京大学4北京大学5浙江大学这些学校的薪资待遇都很好，但是对学历和专业知识的要求十分的高！中文系教师的地域要求不高，在每一个地区的薪资报酬都较好，但是在高校较多的发达一线二线城市需求量会明显高于大部分三线城市，这个与地区教育重视程度关系比较密切。职业环境分析职业分析：学校分析：地域分析：学历前景薪资地区福利学校小结小结职业分析小结：大学中文系教师学历要求较高，前景尚可，最高职称为教授，职业受人尊重，薪资属于中上水平，福利较好，假期较多，高校需求量乐观，地域差别并不是特别大，有一定的自由度。三、职业定位本人的职业定位的SWOT分析：弱势因素（W）有时候具有个人中心主义，顽固，不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理。在过于繁琐的事物面前会出现拖延情况机会因素（O）就业范围广，机会较多。国家教学政策不断改革，知识文化型人才日益增多，专业领域前景广阔。发展空间较大，相对选择灵活度也较高。优势因素(S)头脑灵活,逻辑推理能力较强，具有创造力，认真，负责、有创意、有毅力,观察力强，能够高效率完成各种任务，比较细致全面。威胁因素（T）中文系考研竞争压力较大，考研难度也较高。毕业之后的工作对口度以及薪酬待遇状况可能不是那么理想，工作竞争压力也相对较大总结：职业目标职业发展职业规划职业定位：将来成为汉语言文学专业的一个大学教师进入中文系开办较好的知名大学进行教学研究和工作两年内成为专业教师。十二年内成为副教授，二十年内成为教授，二十五年内成为专业课题研究组组长。计划实施：本人现正就读大学一年级，我的大学计划是学好专业知识，开阔视野，熟练掌握各种办公软件的使用方法。积极参加各种比赛并争取获奖。去有文化底蕴内涵的城市走走，学习跳舞，学会五十首英文歌，看至少两百本中篇小说，看五十本长篇小说，专业书籍以及中国古典文献三十本以上。写一百篇文章，经营一个关于文学书籍的微信公众号。培养自身素质修养，成为一个有文化底蕴，有品位，知识覆盖面广阔的人。学会至少一种乐器，学习至少一种体育运动（乒乓球或羽毛球）。大学很短，但是人生中发展的最有效时期，希望三年之后我能够还大学时光一个岁月与汗水造就的奇迹。日渐成长，不懈于时2016年进入南昌大学中文系2020年成功考研进入更高院校学习2026年博士毕业进入大学担任助教或讲师职务2023年研究生毕业并且考博2036年成为副教授2046年成为教授人生时间轴:评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容：职业目标评估假如发现了更加喜欢的职业，那么我将重新规划未来走向。职业路径评估当出现大学教师就业较难或者家庭状况的时候，我就选择其它较喜欢职业其它因素评估出现更好地机遇和选择时，我会毫不犹豫地作出改变。家庭经济状况不允许时，我会选择先工作再去考研2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。时光流转，不可一成不变搜索大空间的哈弗相信大学四年的努力能够让我归还四年大学时光一个奇迹前方荆棘遍布，我亦欣然而往