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2017---2018第一学期六年级科学9月份月考测试题学生姓名__________一、我会填（16分）1、像蟋蟀草那样具有比较（）、（）、（）的茎的植物，称为草本植物；像桃树那样具有比较（）、（）、（）的茎的植物，称为木本植物。2、鸟的共同特征是：体表有（），取食靠（），靠（）繁殖后代。3、具有脊柱的动物叫（）；没有脊柱的动物叫（）。4、病毒比（）小得多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他动物的（）里。5、蘑菇、霉菌等都是（）。它是一类既不属于（）也不属于（）的生物。二、我是公正的小法官（对的打“√”，错的打“Χ”）（6分）1、蟋蟀草、芦苇和桃树都是草本植物。（）2、猫头鹰、蝙蝠、蝴蝶都是鸟类。（）3、鲸、海豚、蝙蝠、大鲵都是哺乳动物。（)4、用腮呼吸的动物都是鱼类。()5、蛇、海龟、蜥蜴、鳄鱼都是爬行动物。（）6、细菌和病毒对人类百害而无一利。（）三、我会选（将正确答案的序号填在括号中）（4分）1、下面不属于真菌的是（）。A、蘑菇B、细菌C、霉菌2、被誉为“中国鸽子树”的是（）。A、枫树B、珙桐C、银杏3、（）杆菌会使人患细菌性痢疾。A、肝炎B、麻疹C、痢疾4、下列动物中，那些是两栖动物（）。A、蛇B、娃娃鱼C、企鹅四、连线：（4分）西红柿草本植物香蕉树小麦木本植物椰树第1页（共2页）五、我会回答（15分）1、例举细菌或病毒对人类有益的方面：（至少三个方面）（5分）答：2、怎样做才能使我们更健康？（5分）答：3、制作酸奶成功的关键是什么？（5分）答：六、实验：实物在什么样的条件下容易发霉？（请你任选已选一个条件设计实验）（5分）答：第2页（共2页）答案（满分50）我会填（16分每空1分）1、像蟋蟀草那样具有比较（疏松）、（柔软）、（支持力弱）的茎的植物，称为草本植物；像桃树那样具有比较（紧密）、（坚硬）、（支持力强）的茎的植物，称为木本植物。2、鸟的共同特征是：体表有（羽毛），取食靠（喙），靠（产卵）繁殖后代。3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物）；没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。4、病毒比（细菌）小得多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他动物的（细胞）里。5、蘑菇、霉菌等都是（真菌）。它是一类既不属于（动物）也不属于（植物）的生物。1二、我是公正的小法官（对的打“√”，错的打“Χ”）（6分）1、蟋蟀草、芦苇和桃树都是草本植物。（Χ）2、猫头鹰、蝙蝠、蝴蝶都是鸟类。（Χ）3、鲸、海豚、蝙蝠、大鲵都是哺乳动物。（Χ)4、用腮呼吸的动物都是鱼类。(Χ)5、蛇、海龟、蜥蜴、鳄鱼都是爬行动物。（√）6、细菌和病毒对人类百害而无一利。（Χ）三、我会选（将正确答案的序号填在括号中）（4分）1、下面不属于真菌的是（B）。A、蘑菇B、细菌C、霉菌2、被誉为“中国鸽子树”的是（B）。A、枫树B、珙桐C、银杏3、（C）杆菌会使人患细菌性痢疾。A、肝炎B、麻疹C、痢疾4、下列动物中，那些是两栖动物（B）。A、蛇B、娃娃鱼C、企鹅四、连线：（4分）西红柿草本植物香蕉树小麦木本植物椰树五、我会回答（5分）1、例举细菌或病毒对人类有益的方面：（至少三个方面）答：（1）利用细菌或病毒制成的疫苗可以预防疾病。（2）细菌可以分解动植物的尸体。（3）利用细菌可以制作一些食物。2、怎样做才能使我们更健康？（5分）答：（1）经常洗澡，勤换衣服，不与宠物同睡觉，睡觉前吃糖果。（2）按时刷牙，不吃腐烂变质的食物，不喝生水，定期注射疫苗。（3）要经常锻炼身体，保持开朗乐观心态，心情愉快，积极向上。制作酸奶成功的关键是什么？（5分）答：（1）器具的消毒。（2）牛奶的高温灭菌。（3）所加入的酸奶的新鲜、适宜的环境温度。六、实验：实物在什么样的条件下容易发霉？（请你任选已选一个条件设计实验）（5分）答：食物在阴暗潮湿、不通风、温暖的条件下容易发霉。实验：（1）我的猜想：食物在潮湿阴暗的条件下容易发霉。（2）实验目的：潮湿阴暗与食物发霉有无关系。（3）实验材料：两个馒头。（4）实验方法：（对比实验法：每次只改变一个条件。）将实验组放在：把一个馒头放在阴暗潮湿处。将对比组放在：把一个馒头放在向阳干燥处。（5）实验结果：放在阴暗潮湿处的馒头发霉了，放在向阳干燥处的馒头没有发霉。（6）实验结论：食物在阴暗潮湿的地方容易发霉。验结论：食物在阴暗潮湿的地方容易发霉。