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第1页共2页班级：________________姓名：________________座位号：________________………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不要答题2012---2013学年下学期《哲学与人生》月考试卷（3月）题号一二三四五总分得分一、单选题（每小题3分，计36分）1、哲学的两个基本派别分别是（D）A、物质和意识B、有神论和无神论C、唯物辩证法和形而上学D、唯物主义和唯心主义2、辩证唯物主义认为，物质的固有属性和存在方式是（B）A、客观实在B、运动C、可知的D、事物的现象3、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情（A）A、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提B、要不断地发现、揭示规律C、要敢于创新，坚持与时俱进D、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情4、鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为(B)A、人有大脑，其他动物没有大脑B、人具有主观能动性C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类5、客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明（A）A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约B、人不能改善人自身在整个世界中的地位C、人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变D、只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展6、下列选项中属于个人的主观条件的是（D）。A.个人的体质B.个人的学业基础C.个人的家庭情况D.个人的性格7、下列成语中可以体现从客观实际出发进行人生选择的是（A）。A.量力而行B.自知之明C.不自量力D.妄自菲薄8、当前，在大大小小的城镇饭店里，为了减少疾病传染机会，人们都使用一次性卫生筷，有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家们体现的哲理是（C）。A.物质世界是客观的B.意识是物质的反应C.事物是普遍联系的D.世界是变化发展的9、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这句话蕴含的哲理是（A）。A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B.事物的发展是量变与质变的统一C.事物发展的曲折性是不可避免的D.事物发展是前进性和曲折性的统一10、秦国郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害，旱灾交织的局面。这一事例说明（B）。A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些顾虑发生作用B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为行动的向导D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的11、战国时期荀子认为“人最为天下贵也”。这说明他（A）。A.认为人有自己特殊的能力B.是形而上学唯物主义C.承认规律的客观性D.夸大了人的主观能动性12、“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（D）。A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观事物C.否定了意识的能动作用D.忽略了联系的客观性13、唐代诗人刘禹锡在一首事中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对这句诗说出了这样一条哲理是（C）。A.新旧事物是普遍联系的B.事物发展道路是曲折的，前途是光明的C.事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长二、多项选择题：（每题5分，共25分）14、下列属于唯物主义观点的有(AB)A、巧妇难为无米之炊B、没有调查就没有发言权C、谋事在人，成事在天D、不怕做不到，只怕想不到15、下列观点中，违反唯物辩证法用联系的观点看问题的现象是（AB）A、普高生以后要考大学，所以，他们必须好好学习B、对职高生来说，只要学好专业技能课就行了，文化课学不学对以后就业影响不大C、职高生不重视文化课的学习，会影响对专业技能知识的掌握和运用D、职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力，也应该好好学习16、唯物辩证法两个总特征是（CD）A、矛盾的观点B、静止的观点C、联系的观点D、发展的观点17、根据唯物主义要求，我们想问题、办事情的基本出发点是（BC）A、一切从人民群众的愿望出发B、一切从实际出发，使主观符合客观C、实事求是D、一切从书本出发18、下列观点和做法中正确反映事物普遍联系观点的有（BCD）A、地震预示着国家兴衰，闰八月将有灾难B、城门失火，殃及池鱼C、雨露滋润禾苗长，万物生长靠太阳评卷人得分评卷人得分第2页共2页班级：________________姓名：________________座位号：________________………………………………………………………………………………………………………………………………………密封线内不要答题D、农、轻、重比例协调，才能保证国民经济持续、健康、快速地发展三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每小题2分，计14分）19、任何人生选择都要受到社会现实的制约。（√）20、孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”，这种说法说明了人际和谐的重要性。（√）21、“君子之交淡如水”，这说明人际交往要主动热情。（×）22、实践是认识的来源表明一切认识归根到底都是从实践中获得的。（√）23、离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春见吹又生。说明的是发展的观点。（√）24、譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽可叫手，说明的是联系的观点实已不是手了。（√）25、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。说明发挥主观能动性的重要。（√）四、简答题（每题6分，共12分）26.唯物辩证法关于普遍联系的观点要求我们要做到哪些方面？第一、要用普遍联系的观点看问题，防止孤立、片面的看问题。第二、要从整体上把握事物的联系，处理好整体和局部的关系第三、要善于发现事物间的复杂联系，区分多样性联系的不同特点，提高认识事物的洞察力。27坚持从实际出发包括哪几方面内容？五、哲理分析题（13分）28、2008年9月25日晚9时10分，“神舟七号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。经过变轨后，飞船顺利进入轨道。“神舟七号”的发射成功，表明我国的航天测控技术取得了新的突破。请回答：（1）有人认为变轨的成功说明人能够改变规律。你同意这种观点吗？请简要说明理由。（8分）不同意。（2分）因为规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，不以人的意志为转移的。人不能创造规律，不能消灭规律，不能改变规律。规律是不可抗拒的，违背规律要受到规律的惩罚。“神舟七号”的变轨成功不是改变规律，而是对规律的认识和利用。（4分）（2）对待规律应坚持什么样的正确态度？（5分）规律的普遍性与客观性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。在客观面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。评卷人得分评卷人得分评卷人得分