搜索
班主任：邓志远20162016年5月8日班级基本情况本班有学生50人。其中男生15人，女生35人。班干部名单班长：郑志辉纪律委员：黄倩学习委员：罗林凤体育委员：张文生生活委员：廖坤凤劳动委员：郑荣峰班级基本情况课代表语文课代表：杨秀明数学课代表：郑荣峰英语课代表：杨城丽政治课代表：华和明地理课代表：黄倩历史课代表：余艳梅生物课代表：余湘物理课代表：罗林凤组长一组：余志强二组：邓家驹三组：丘钰四组：何诗TEAM就是力量没有完美的个人只有完美的团队雁行理论造就团队凝聚力团队作战不能出力个人作战没有能力团结相互扶持Mutualsupport相互欣赏Mutualappreciation自我提升Selfimprovement近年中考形势多次被评为三好学生、学习积极分子罗林凤、余湘、郑荣峰、廖坤凤、张文生、郑志辉、李嘉茵、杨智英、杨城丽入校以来多次夺得全年级第一，为人谦虚谨慎。每学期都被评为“三好学生“，与老师同学关系比较融洽。学习上从不偷懒。就像一朵安静开放的花朵。尽管取得如此成绩，可能由于外貌的原因，仍然缺乏自信。希望今后能更自信、更勇敢、更拼搏，以取得更好的成绩。罗林凤余湘身为走读生离校较远，每天早上都能7点赶到学校早读，学习态度端正。对人非常有礼貌。个性含蓄内向，成绩优秀，但缺乏自信心，虽然已名列前茅但仍然觉得自己处处不如人。郑荣峰男生中成绩最优秀的学生，思维敏捷，学习有冲劲，潜力大。曾经担任班里的学习委员、纪律委员、劳动委员。自尊心强。廖坤凤学习成绩一直保持班级前五名。学习刻苦，努力。有韧性、不服输。安静、懂事，在校期间从不与同学起争端，对是个孝顺又勤奋的好姑娘！张文生学习自觉性好，曾在初一期间获得全级第一，担任过班长、体育委员，身体素质好，在校运会夺得中长跑亚军。思维灵活，担任数学课代表，还有较大的潜力待发掘。在同学中有比较好的口碑，比较受同学欢迎。郑志辉连任两届班长，深受老师和同学信任。性格沉稳、工作认真负责，担任学校升旗手。学习刻苦努力，乐于帮助同学，是老师的得力助手。李嘉茵一直以笨鸟先飞的姿态、时刻向成绩优秀的同学看齐的态度对待自己的学习。最喜欢到办公室找老师请教问题，在她身上最能体现一分耕耘一分收获。杨智英多次进入全班前10名。个性比较内向，但是心思细密，自尊心极强，喜欢把自己和同学作比较。特别喜欢和班上前三名的同学比成绩，有股不服输的劲头。曾经两次夺得全班数学成绩第一。杨城丽现任英语课代表，大方懂事，工作认真负责。学习一直保持名列前茅，与同学关系融洽，得到老师同学的信任。经常带领同学到办公室找老师请教问题，有种不解决问题不罢休的精神。黄倩现任纪律委员，学习自觉，爱钻研，有目标，学习上有不服输的劲头，时刻对自己要求严格，对班集体非常关心，一年来成绩稳步提升。足迹……footprint这两年提倡严肃不失活泼紧张有序每天早上7点十分到校早读晚自习提前到六点半开始每周五自愿上交周记交流坚持本班学生“余艳梅、李彤、黄倩”代表梅花中学参加乐昌市青少年文艺汇演，获得乐昌市一等奖。户外活动TRAVEL2014.10登山TRAVELJuly10,2014TRAVELNOTES青连山,2015TRAVELNOTESJuly10,2015TRAVELNOTES计划……韶关大学韶关一中021中段考试情况分析中段考成绩表中段考成绩表中段考成绩700分以上10人。600分~698分25人。560分~600分9人。560分以下4人。冲刺韶关重点高中冲刺乐昌一中努力提高希望很大家长及本人须重视中段考前十名中段考11~20名中段考21~30名中段考31~40名中段考41~49名不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日。03有些学生上课注意力不集中，存在讲话,看课外书,睡觉等现象.课堂效率低、学习成绩不理想。02有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。01部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力。04存在的问题有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。07部分孩子喜欢带一些与学习无关的书等到校。06基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题。05存在的问题手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态。03初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。02在被窝里，手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业、健康受损。01影响学业的其他因素-手机沉迷虚幻中，不能自拨，影响身心健康。03网络中的内容太复杂，在没有家长监督下的上网，太难掌握尺度。02学习任务繁重，过度上网浪费时间，分散精力。01影响学业的其他因素-网吧沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动。03上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势。02讲究打扮和发型，在异性面前表现失常。01影响学业的其他因素-早恋04出现不正常的交往或夜不归宿明显增多。什么是初二现象？1﹑学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。2﹑逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。应对孩子的逆反心理：我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。3、交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展，渴望独立，渴望得到认同。但容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。初二阶段的学生刚好是处于人生的心理断乳期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。什么是初二现象？孩子有以下行为家长须警惕1.语言:爱说谎话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子有以下行为家长须警惕6.作息:夜不归宿,白天睡觉,外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、香烟酒类，不明钱物或票据。8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、QQ微信聊天量突增，有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、多鼓励孩子，培养孩子的自信心，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。家庭教育须重视4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。6、不要在孩子面前贬低老师。家庭教育须重视家庭教育须重视7、身教胜于言教教育无他，榜样而已。8、保护孩子的自尊心。允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。9、要关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。10、要尽量控制孩子的零用钱.上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。家庭教育须重视家庭教育须重视要做到十关心：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。1、过分保护给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。家庭教育的误区2、期望值过高忽视孩子的实际情况，总喜欢用自己孩子的缺点去比别的孩子的优点。这样容易挫伤孩子的自信心。家庭教育的误区3、忽视孩子的心理健康。对孩子的身体倍加呵护，却对心理知识一无所知，无法了解孩子心理需要家庭教育的误区4、不注重言传身教不要孩子做的事情，自己却做了。家庭教育的误区6.唠叨式的重复不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.家庭教育的误区5.过分放手对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.家庭教育的误区7.大事化小,小事化了不分青红皂白毫无原则的为孩子开脱责任.家庭教育的误区8.凡事武力解决奉行棍棒之下出孝子，不管孩子接不接受。家庭教育的误区9、家长不重视自我学习。家长不注意学习教育知识和教育方法，家庭教育完全依赖家长随心所欲，高兴就对孩子好，不高兴就对孩子发泄情绪。家庭教育的误区10、家教中存在惩罚多于表扬对孩子优点往往轻描淡写，甚至视而不见，对孩子缺点却纠住不放，这看见孩子缺点，导致惩罚多于表扬。家庭教育的误区11、忽视孩子意志品质的磨练。凡是宠着护着，唯恐孩子不顺心无休止的满足孩子的欲望，不给机会或没有意识到让孩子锻炼克制自己的欲望，使孩子的意志品质无形中弱化。家庭教育的误区一、加强与孩子及老师沟通，及时了解孩子的学习思想动态。二、针对孩子身上的问题及早做出应对措施。三、家长本身也要加强学习，为孩子树立良好的榜样。建议八（11）班家长微信群联系电话班主任邓老师:13542265800短号：66106语文廖老师：13192426820英语周老师：13640122381物理邹老师：18998661045