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实验教学情况记录单授课教师签字：科目生物实验类型班级人数组数实验课题观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构课时时间月日第节实验使用仪器数量显微镜载玻片盖玻片镊子小刀滴管消耗药品数量洋葱吸水纸碘液清水实验目的识别植物细胞的结构，尝试制作临时玻片标本。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录单授课教师签字：科目生物实验类型分组班级人数组数实验课题观察人的口腔上皮细胞课时1时间月日第节实验使用仪器数量显微镜载玻片盖玻片牙签滴管消耗药品数量质量分数0.9％的生理盐水稀碘液吸水纸干净的纱布实验目的识别人的口腔上皮细胞，尝试制作临时玻片标本。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录单授课教师签字科目生物实验类型分组班级人数组数实验课题观察洋葱根尖细胞的基本分裂过程课时1时间月日第节实验使用仪器数量洋葱根尖细胞分裂的玻片标本显微镜消耗药品数量实验目的描述细胞分裂的基本过程实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级人数组数实验课题探究草履虫对外界刺激的反应课时1时间月日第节实验使用仪器数量载玻片个滴管个显微镜台消耗药品数量草履虫培养液ml蔗糖g食盐g实验目的举例说出单细胞生物对外界刺激的反应实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级人数组数实验课题观察绿色开花植物体的结构层次课时1时间月日第节实验使用仪器数量镊子把解剖刀把显微镜台放大镜把消耗药品数量绿色开花植物实验目的识别绿色开花植物体的结构层次实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题观察大豆种子的结构课时1时间月日第节实验使用仪器数量放大镜小刀镊子消耗药品数量经清水浸泡24h的大豆种子实验目的描述植物种子的结构实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题探究种子萌发所需的外界条件课时1时间月日第节实验使用仪器数量小容器（学生自备）消耗药品数量大豆种子蚕豆种子土壤实验目的说出种子萌发所需的外界条件。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题观察植物根尖的结构课时1时间月日第节实验使用仪器数量放大镜把显微镜台根尖的纵切玻片标本个消耗药品数量萌发的植物种子实验目的识别植物根尖的基本结构。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型演示班级七（4）人数41组数21实验课题探究外界溶液浓度影响根细胞的吸水与失水课时1时间月日第节实验使用仪器数量纸杯记号笔消耗药品数量两株有两对以上叶的植物幼苗清水质量分数10％的实验溶液ml实验目的说明外界溶液浓度对植物根细胞吸水的影响。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型演示班级七（4）人数41组数21实验课题1.观察木本植物茎的结构2.茎的输导功能课时1时间月日第节实验使用仪器数量显微镜放大镜木本植物茎的横切面标本锥形瓶消耗药品数量红墨水棉花带叶的木本植物的枝条木本植物的一段茎实验目的1.识别木本植物茎的各部分结构。2.描述茎的输导功能。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型演示班级七（4）人数41组数21实验课题观察花和果实的结构课时1时间月日第节实验使用仪器数量桃花结构模型镊子刀片消耗药品数量植物的花花生果实黄瓜实验目的识别花和果实的结构。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题观察叶片的结构课时1时间月日第节实验使用仪器数量显微镜21台双面刀片42个镊子2个载玻片21个盖玻片42个滴管21个培养皿21个叶片的横切面玻片标本消耗药品数量吸水纸植物绿叶清水实验目的说出叶片的结构，练习徒手切片。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型演示班级七（4）人数41组数21实验课题观察绿叶细胞中的叶绿体课时1时间月日第节实验使用仪器数量显微镜21台刀片21个镊子2个载玻片21个盖玻片42个滴管21个培养皿21个消耗药品数量新鲜的绿色植物的叶片实验目的识别绿叶细胞中的叶绿体。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题绿叶在光下产生淀粉课时1时间月日第节实验使用仪器数量黑纸片曲别针小烧杯大烧杯培养皿酒精灯三脚架石棉网剪刀镊子火柴消耗药品数量自来水酒精碘液盆栽的天竺葵实验目的说明绿叶在光下能够产生淀粉。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型演示班级七（4）人数41组数21实验课题绿叶在光下产生氧气课时1时间月日第节实验使用仪器数量玻璃漏斗烧杯（比漏斗的直径稍大）试管消耗药品数量细木条火柴金鱼藻清水实验目的说明绿叶在光下能够产生氧气。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题植物呼吸作用产生二氧化碳课时1时间月日第节实验使用仪器数量软管42根锥形瓶42个止水夹42个消耗药品数量蔬菜10kg黑色塑料袋50个澄清石灰水5l实验目的说明植物呼吸作用产生二氧化碳。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型演示班级七（4）人数41组数21实验课题绿色植物的蒸腾作用课时1时间月日第节实验使用仪器数量生长旺盛的盆栽植物1盆透明塑料袋1个胶带消耗药品数量实验目的描述绿色植物的折腾作用。实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题课时1时间月日第节实验使用仪器数量消耗药品数量实验目的实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议实验教学情况记录授课教师签字：科目生物实验类型分组班级七（4）人数41组数21实验课题课时1时间月日第节实验使用仪器数量消耗药品数量实验目的实验现象、结果教学效果错误原因分析及创新建议