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第9课兄友弟恭教学案年级七年级学科传统文化总课时数1课题兄友弟恭课型新授主备教师孔晶任课教师孔晶教学时间第9周教材简析简介：《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。李毓秀(公元1662年至1722年)，字子潜，号采三，清代康熙时山西绛州人，生于清代康熙年间，卒于乾隆年间。清初著名学者、教育家。从师党冰壑游历近二十年。精研大学中庸，创办敦复斋讲学。来听课的人很多，门外满是脚印。太平县御史王奂曾多次向他请教，十分佩服他的才学，被人尊称为李夫子。他的著作有《弟子规》、《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等，分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。教学目标知识与技能1、背诵《兄友弟恭》2、积累部分有关孝敬父母的名言、古诗词过程与方法1、通过合作、探究理解《弟子规》的核心思想2、掌握一些古语的翻译方法情感态度价值观引导学生认识孝敬父母的重要意义教学重点引导学生做一个孝敬父母的人教学难点理解古语的含义教学方法学生读、思、议相结合，教师精讲点拨教具白板、.ppt教学案教学过程一、导入新课点题：第9课（板书课题）：兄友弟恭二、读课文，学生自主学习（一）自学教材内容，标注学习疑问（二）小组交流，提出学习疑问。教师根据情况班内交流解决三、教师引导点拨，简介：《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》。李毓秀(公元1662年至1722年)，字子潜，号采三，清代康熙时山西绛州人，生于清代康熙年间，卒于乾隆年间。清初著名学者、教育家。从师党冰壑游历近二十年。精研大学中庸，创办敦复斋讲学。来听课的人很多，门外满是脚印。太平县御史王奂曾多次向他请教，十分佩服他的才学，被人尊称为李夫子。他的著作有《弟子规》、《四书正伪》、《四书字类释义》、《学庸发明》、《读大学偶记》、《宋孺夫文约》、《水仙百咏》等，分别藏于山西省图书馆和北京大学图书馆。1、学生读原文，教师给以指导2、文意理解：作哥哥的要爱护弟弟，作弟弟的要尊重哥哥。兄弟之间能够和睦相处，对父母的孝心也就包含在其中了。如果彼此都把财务看的轻一些，不贪图钱财，兄弟之间就不会有怨仇。说话时都能够互相忍让一点，多替对方着想，愤恨自然会消除。四、思考问题：（一）、细查勤问1、不爱其亲而爱他人者，谓之“悖理”你对这句话有什么看法？2、学生读课文，教师给以指导。3、学生讨论回答问题4、老师总结（二）、乐思深学1、请说说你对太佰行为的感想2、学生读课文，教师给以指导。3、学生讨论回答问题4、老师总结（三）、善辩明理1、兄弟姐妹之情是世间最珍贵的亲情之一，而且是有时限的。既然在一起相亲相爱、互帮互助的时间是有限的，还有什么事情不可以忍让？还有什么利益不可以分享？就此谈谈你的看法？2、学生读课文，教师给以指导。3、学生讨论回答问题4、老师总结五、板书设计：兄友弟恭兄道友弟道恭兄弟睦孝在中课后反思：