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精心整理Photoshop图像处理课程标准课程名称：photoshop图像处理课程代码：210003适用专业：艺术设计专业学时：72学时学分：3一、课程性质本课程是本科、专科非艺术类专业的一门电脑美术通识课程。PHOTOSHOP的应用领域广泛，涉及图像、图形、文字、视频、出版各方面，可满足各行各业专业人士的不同需求，更是专业摄影师、认真的业余摄影师、图形图像设计师和WEB设计师的理想选择。photoshop图像处理是一门平面绘图课程。photoshop是目前最流行的图像处理软件之一,本课程系统讲授数字图形图像的基本知识,文件格式,图像图形的要素的数字表示,图形图像的输入,photoshop中图像图形的编辑,特效处理,常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法等。二、设计思路本课程应采用深入浅出的教学方法，突出动手能力的培养，提升学生的综合素质和职业能力。首先用比较浅显、有趣的技法处理常见的图像，使学生快速建立对本课程的兴趣，从而学生得以能快速入门，了解和掌握PhotoShop图像处理的基本过程和方法；接着循序渐进引导学生掌握PhotoShop的高级技巧；最后还要补充PhotoShop在web设计、动画等方面的应用。三、课程培养目标（一）总体目标：通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。学生应掌握平面绘图；掌握图层、通道、路径等在平面图形图像处理中的应用；掌握常用的滤镜效果并在创作中应用；掌握用AdobeImageReady制作动画；掌握图形图像的输出。培养学生的审美能力。并在学习制作图形的过程中,帮助学生形成独特的思维理念.相关图像处理的知识,能熟练运用软件进行规范化的设计,处理生活中实际遇到的问题。（二）具体目标：对知识的掌握、核心能力、职业能力与需达到的标准1.知识目标精心整理通过本课程的学习，学生应获得图像处理的基本理论、基本知识和基本技能。主要包括图像编辑、图像合成、校色、调色及特效制作部分。今后不论从事何种行业、不管软件使用技能的高低，选择ADOBE，就可以创建和发行具有丰富视觉效果的交流资料，通过印刷品、WEB和各种媒体来传播知识。2.能力目标通过本课程的学习，学生应获得以下能力：常用选择工具及填充色彩工具的使用图层及图层样式、图层混合模式的使用路径工具及渲染工具的使用技巧通道的使用技巧及常用滤镜及动作的使用技巧图像色彩调整及图像模式的使用3.素质目标通过本课程的学习，应注意培养学生以下素质：美的熏陶可以使学生具有良好的身心素质；通过4A网络教学平台的补充学习，培养学生相互沟通、交流、分享学习成果，从而培养学生优秀的合作意识；通过案例实践和项目操作，培养学生发散思维，自觉探寻多角度探寻解决问题的素养；掌握较高的实践操作能力、和突出的创新思维能力。四、课程内容、要求及教学设计（一）先（已）修课程和预备知识：计算机文化基础（二）相关职业资格：应该获得，鼓励获得计算机等级资格证书。（三）课程单元教学内容与要求：序号单元主要内容教学要求学时精心整理1初识Photoshop.理论教学1、认识Photoshop的工作界面与Photoshop的基本概念1）位图与矢量图形的区分2）大小可调的分辨率3）图片格式及应用4）色彩模式2、Photoshop的基本操作1）Photoshop的启动和关闭2）Photoshop的工作界3）文件的建立和存取4）输入图像5）设置最佳效果输出图像提高Photoshop的工作效率了解Photoshop的基本概念掌握Photoshop的基本操作4实践项目Photoshop的基本操作熟练掌握Photoshop的基本操作62Photoshop的应用与技巧.理论教学1．建立选择区域2．绘图与编辑图像3．图层4．文字5.绘制路径6.通道与快速蒙版7.历史记录8.动作9.Photoshop的颜色10.滤镜了解各知识点的概念、应用原理及技巧10实践项目各知识点的操作与练习掌握各知识点的应用与技巧183Photoshop的高级技能.理论教学1.建立复杂的选择区域2.高级图层技巧3.重叠技巧4.图片修饰5.修复彩色照片了解各高级技能的原理，以及应用的方法6实践项目Photoshop的高级技能的练习能熟练的应Photoshop的高级技能84综合练习理论教学各种工具、命令在解决实际问题的结合使用了解怎样用Photoshop解决实际问题4实践项目运用工具、图层、蒙版、通道进行海报、包装等制作通过作业熟练各种工具、命令等，做到使用娴熟，并能达到融汇贯通的目的12精心整理5课程综合作业考核应用Photoshop软件进行平面设计制作4理论教学24实践项目48学时合计72（四）课程教学资源条件1．任课教师要求：学院教师必须为艺术类专业且应具有3年以上教学或实践经验。2．教学设施：计算机房、平面设计公司3.知识拓展：美学基础、形态构成基础、计算机基础等4.选用教材：?Photoshop设计与实训?袁金戈辽宁美术出版社2010参考教材：?计算机图形图像处理实用教程?（Photoshop平台）郑巍朱巍峰高等教育出版社5.考核评价：平时练习和作业30%综合平面设计制作（上机）：海报、标志、包装制作60%提问、考勤10%五、编制说明制定人：审核人：