幼儿园班级一日常规检查表.doc新

岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表日期：年月日备注：项目内容小一班小二班小三班小四班小五班小六班来园活动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时做好记录(2分)2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3．教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。(3分)卫生（10）1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教育活动(40)1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。(10分)2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。(10分)3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(10分)4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)户外活动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半,体现合作竞争、自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）生活活动（10）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）离园活动（10）1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）总分值岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表日期：年月日项目内容大一班大二班大三班大四班大五班来园活动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时做好记录(2分)2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3．教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。(3分)卫生（10）1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教育活动(40)1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。(10分)2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。(10分)3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(10分)4、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)户外活动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半,体现合作竞争、自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）生活活动（10）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）离园活动（10）1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）总分值备注：岳阳县中心幼儿园班级一日常规检查表日期：年月日项目内容中一班中二班中三班中四班中五班中六班来园活动（10）1、教师关注幼儿健康状况，认真开展班级晨检和个体观察，及时做好记录(2分)2、教师充分利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况，随机做好家访工作。（3分）3．教师认真填好各类表格。（3分）4、晨间活动按周计划进行，体现丰富多样，幼儿自主。(3分)卫生（10）1、公共区要求干净整洁，无杂物（2分）活动室摆放整齐，地面窗户窗台干净，厕所无异味。（3分）2、检查幼儿指甲，离园关闭总电源，一楼班级关窗。（3分）各楼层厕所干净无异味。（2分）教育活动(40)1、教师要课前备课，根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出。(10分)2、教学活动要求明确具体、体现不同幼儿的需要，体现幼儿自主性。(10分)3、教师上课必须有教具，教具符合教学内容需要，符合幼儿特点，操作性强、体现现代化教育手段。(104、一般情况下，配班教师需留在教室助教。(10分)户外活动（20）1、教师有计划的组织幼儿进行游戏、活动要求明确具体、达到教育目的。（5分）2．教师保证户外活动时间不少于1小时、幼儿活动器械不少于1种。师生精神面貌好、动作优美。（5分）3、集体与分散活动结合，时间各占一半,体现合作竞争、自保意识强。（5分）4、幼儿参与性强、教师指导到位，户外不随意交谈，本班教师必须全部到位（5分）生活活动（10）1、幼儿安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴。（3分）2、教师要组织幼儿入厕，男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。（4分）3、幼儿自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高，教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。（3分）离园活动（10）1、教师合理组织安排幼儿离园活动。（3分）2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。（2分）3、教师做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)（5分）总分值备注：