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-1-SNSN第七讲电与磁-讲义（1-2节）知识点一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引、、等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有的物质分类：永磁体分为磁体、磁体3、磁极：定义：磁体上的部分叫磁极。（磁体两端磁性最中间最）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（），指北的磁极叫北极（）作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。说明：最早的指南针叫。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在个磁极。4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成名磁极，名磁极相互的结果。②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。(磁体)钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。(磁体)所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有磁性。（填“软”和“硬”）☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体名磁极的相互的作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度。☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。【夯实基础】1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的极和极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例①，②。2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫．3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4．磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程．5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断()A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C．甲、乙都一定有磁性；D．甲、乙都可能有磁性。6．如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时，则出现的情况（）A．将铁钉吸得更牢B．铁钉落下C．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D．铁钉尖端将吸向左边的铁钉7．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍图9-1图9-2图9-3-2-NSSNNSNSSN将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则：A．钢条A端为南极，另一端为北极B．钢条A端为北极，另一端为南极C．不能确定钢条是否具有磁性D．钢条没有磁性8．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）AB图9-4CD【能力提升】1、根据图中小磁针的指向标明磁体极性。3．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，刚钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性4．实验表明，磁体能吸引一元硬币，对这种现象的解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5.周鸣同学手拿一段钢锯条，将钢锯条的一端靠近小磁针的N极，他发现小磁针向钢锯条靠近，根据观察到的现象，他做出了以下几种判断，你认为正确的是（）A.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是N极B.钢锯条原来一定有磁性，且靠近小磁针的一端是S极C.钢锯条原来不一定有磁性D.钢锯条原来一定没有磁性6．以下一些物体：铁悄、钢锯片、铜线、回形针、银币、缝衣针、铝片，根据能否被磁化可以分为两类。可磁化类：___________________；不可磁化类：________________7．有甲、乙两根外形完全一样的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，现用甲钢棒的一端接触乙钢棒的中部，发现没有吸引现象，由此可知()A．甲钢棒有磁性，乙钢棒没有磁性B．乙钢棒有磁性，甲钢棒没有磁性C．甲、乙钢棒都没有磁性D．.无法判断哪根钢棒有磁性8.如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的()9．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将()。N012345SNNSAB图1F位置ABF位置ABFABFAB位置位置ABCD图2-3-A．逐渐变大B．逐渐变小C．先变大后变小D．先变小后变大10.在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是（）A.B.C.D.11．如右图，“司南”最早出现于我国_______时期，它是我国古代劳动人民智慧的结晶，静止时，其勺柄指向______方。12．如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是()。A．甲B.乙C．丙D.丁13．某科考队在森林里迷失方向时，队员们用指南针确定方向，如右图所示为指南针静止时的指向，请在图中的圆圈内填写出“东”、“南”、“西”、“北”表示地理方位。知识点二、磁场1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。如：当灯泡发光说明有流过。2、性质：磁场对放入其中的磁体产生的作用。磁极间的相互作用是通过而发生的。3、方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点磁场的方向。4、磁感线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针极所指的方向一致。②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的极出来，回到磁体的极。③典型磁感线：④说明：A、磁感线是为了直观、地描述磁场而引入的带方向的假想曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的。5、地磁场：①定义：在地球周围存在的磁场，磁针指南北是因为受到的作用。②磁极：地磁场的北极在地理的极附近，地磁场的南极在地理的极附近③磁偏角：首先由我国代的发现。【夯实基础】1．将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_________的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向。磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的作用。2．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．3.地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理，地磁的南极在地理.地磁场的磁感线是从地理极出来，回到地理极.鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠来导航的.4.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,NSNSNNSSNSJS-T条形磁铁NSNSNSNSSNNSSNSNSN-4-然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个_______,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极______重合的(选填“是”或“不是”).5．下列关于磁感线的说法中，正确的是()A．磁感线是由小铁屑形成的B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在6．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假象曲线C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极7．在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图9-5甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图9-5乙所示．则棒状物体XY可能是()A．软铁棒B．条形磁铁，其中X端为N极C．铜棒D．条形磁铁，其中Y端为N极8．在地球表面的某位置，发现自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向下(提示：指向地心为下,远离地心为上)，则小磁针所在位置在地球的（）A．北磁极附近B．南磁极附近C．赤道附近D．以上均有可能9．根据指南针能指方向的事实，下列说法中不正确的是（）A．地磁场的形状与条形磁铁相似B．地球周围空间中存在着磁场C．指南针北极所指的方向就是地磁北极D．地磁的北极在地理南极附近【能力提升】1．请画出下列各给出磁极的磁感线2、根据磁感线的方向，标出下列各图中的N、S极3．以下有关磁现象的说法中，不正确的是（）A．磁体周围存在磁场B．磁感线是真实存在的C．同名磁极互相排斥D．指南针能指南北是受地磁场的作用4.有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是（）A.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密B.磁感线并不存在，是一种假想的线C.通电螺线管外部磁感线的方向是从南极到北极D.磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向5．下面关于磁感线的叙述正确的是[]A．磁感线是在磁场中实际存在的线B．磁感线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反C．直线电流周围的磁力线方向跟电流方向一致D．磁极周围的磁感线，是从磁铁北极出来回到磁铁南极6．图14中的磁力线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针的止时N极所指的方向画出的，其中正确的是[]图9-5NSNSNN-5-7．地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理_________极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者_______________是世界上最早注意到这一现象的人。8．在磁场中某一点______的指向规定为这一点的磁场方向，磁铁周围的磁感线都是从磁铁的______极出来．9.关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是()A．磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强C．磁体周围的磁感线都是从S极出发回到N极D．磁感线与放不放铁屑无关10.如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是()知识点三、电生磁1、电流的磁场：①奥斯特实验：在1820年丹麦的物理学家发现了电流的。该现象说明：通电导线的周围存在，且磁场的方向与的方向有关。②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和磁铁的磁场一样。其两端的极性跟有关，电流方向与磁极间的关系可由定则来判断。练习：1、标出N、S极。2、标出电流方向或电源的正负极。3、绕导线：【夯实基础】1．奥斯特实验表明，通电导线周围存在，证明了电和磁之间是相互的．2．通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是极、极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极3．小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：；使两螺线管相吸-6-比较乙、丙两图可知：．4．如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。5．2005年是世界物理年。下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越