小说阅读常见题型解题技巧一、人物形象(一)常见题型:1.结合全文,简要分析人物形象2.XXX是一个怎样的人物?有哪些性格品质3.分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。(二)解题思路:通过人物的语言、行动、心理、肖像、细节等描写分析人物的性格特点。(三)答案组织:1、XXX是一个…的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了怎样的性格(思想品质)。结合文本进行分析。2、描写人物的技法及其作用①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础、行动的内在依据。③语言描写:包括对话描写、独白描写等。作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。作用:刻画人物性格。⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。作用:刻画人物性格,深化主题,推动情节的发展,营造一种氛围,渲染时代气氛、地方特色。⑥塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终出现在故事中,是故事的见证者。作用:①穿针引线,推动情节的发展。②对比反衬以突出主要人物。二、故事情节(一)常见题型:1.用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括2.文中写的XXX情景在小说中起到什么作用?3.XX事物、XX人物在小说中有什么作用?4.分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。(二)解题思路:可以从以下几方面入手:①抓住场面;②寻找线索;③理清小说的结构。1、情节作用①交代人物活动的环境。②设置悬念,引起读者阅读的兴趣。③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。④照应前文。⑤线索或推动情节发展。⑥刻画人物性格。⑦表现主旨或深化主题。2、情节安排评价:1就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。②就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。③就开头来说有倒叙式,如《祝福》,其作用是制造悬念。④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间,如《药》中的“人血馒头”、《乌米》中的“我”等。3、分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。②倒叙:造成悬念,引人入胜。③插叙:使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。④补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照应得体。(三)答案组织:XXX在文中有XXX作用(情节作用),突出了XXX(内容),表现了XXX(主旨)三、环境描写(一)常见题型1.在文中准确地找出描写环境的句子;2.就指定的环境描写说出其作用,简要分析自然(社会)环境描写在文中的作用;3.找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;4.简要分析人物命运的社会根源。(二)解题思路1.明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用,可以按如下思路展开思考:环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)→情节(推动,暗示,铺垫)→人物(烘托,映衬)→主题(表达,寄托,暗示,揭示)。2.环境分类及作用(1)社会环境——故事发生的时代背景。作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。(2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。作用:①表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种心理;④推动情节发展,为刻画人物铺垫伏笔;⑤深化主旨;⑥象征和暗示;⑦奠定感情基调。(三)答案组织:××具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。答题模式:环境+人物+情节+主题四、主题思想(一)常见题型1.找出主题句子或概括主题2.本文对你有何启发?谈谈体会3.结合全文主旨,谈谈你对某一句话的理解看法(二)解题思路(1)从标题入手标题作用——设置悬念;小说线索;塑造突出人物形象服务;推动情节发展或推动情节转折;一语双关,突出主旨;形象生动,象征寓意。(2)从小说的情节和人物形象入手(3)从时代背景和典型环境入手(4)从小说的精巧构思入手(三)答案组织:小说通过描绘××故事情节,暗示了……刻画了……抒发了(呼吁)……五、写作技巧(一)常用题型1.文中运用了什么表现方法(细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等)以及用它塑造形象时所起的作用。2.文中特有的表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)是如何为文章表情达意服务的。3.在语言运用上有何特点(例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样),给读者提供哪些艺术审美情趣。(二)解题思路:A.叙述方式:顺叙、插叙、倒叙。B.描写方式:景物描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。C.艺术技巧:情景交融:渲染气氛、推动情节、烘托心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。动静结合、化静为动:使表达更加形象生动,富有感染力。对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。抑扬:有先抑后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。(三)答案组织手法技巧+具体内容+艺术效果注意:人称运用:第一人称,亲切自然,真实性;第二人称,抒情性亲切感,便于情感交流;第三人称,客观、自由。六、语言(一)常见题型1.某一词在文中如何理解?2.某句在文中的含义是什么?有什么作用?(二)答案组织XX词语(句子)用了什么修辞,写了…内容,表现了…七、分析文章结构(一)常见题型1.分析构思方面的特点;2.分析文章开头、结尾的特色。(二)分析结构作用1.分析小说的标题常见的作用有:一是起线索作用,贯穿全文;二是点明主题。2.分析小说的开头常见作用:制造悬念,埋下伏笔;巧妙地引出下文,或为下文作铺垫;推动情节的发展,或为情节的发展起推动作用;有时还能增添情趣,激发读者的阅读兴趣。3.分析文中的某句话常见作用:①结构上,承上启下;②内容上,推动情节的发展或人物性格的展现。4.分析小说的结尾①分析出人意料的结尾。常见的作用有:A.从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如《项链》。B.从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。如《项链》,直到结尾才点出是假的,但前面已作了埋伏。如借项链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。②分析令人伤感的悲剧结尾。常见的作用有:A.从主题上看,能更好地深化主题。如《药》中华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。B.从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。如《药》中写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众(华老栓)的愚昧性格。C.这种结局令人感动,令人回味,引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》,杜十娘的死,引起读者思考死的原因。③分析令人喜悦的大团圆结尾,这种结局符合人们的阅读心理。常见的作用有:A.从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想像空间,耐人寻味。B.从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。C.从主题上看,这样的结局反映出人类向往和平美好生活的愿望。④分析戛然而止,留下空白的结尾。(思维方向)好处:留下了“空白”给读者想像,让读者进行艺术再创造。