技术与设计的关系

[键入文字]【教材分析】本节内容将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术向设计过渡的小节。这节内容对本册教科书涉及的设计进行了界定，有选择性地对技术与设计的关系、技术与设计的重要知识进行介绍。它是本册教材学习的基础，也是培养兴趣的关键内容。本节内容是让学生“理解技术与设计的关系，能分析设计在技术发明和革新中的作用”的同时，感受设计的重要性，对设计过程产生兴趣和学习的欲望。【学情分析】通过对第一章走进技术世界的学习学生对技术有了较为深刻和全面的了解，基本形成了正确对待技术的态度和正确使用技术的意识，理解了技术为人服务的技术理念。教学目标1、理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。2、了解技术发展对设计产生的重要影响。3、理解设计的丰富内涵。教学重难点1、重点：理解技术与设计的辨正关系和技术革新对设计的影响2、难点：理解技术设计与艺术设计侧重点的不同教学方法[键入文字]1.通过案例分析，组织讨论，理解设计在技术发明和革新中的作用以及技术发展对设计产生的重要影响，感受设计的重要性，领会技术与设计的辨证关系。2.通过举例、图片和实物展示，领会设计的丰富内涵。3.教学方法：师生互动探究式学习四、教学过程一、导入新课在第一章我们已经学习了技术及其性质，已经清楚的知道了技术的根本目的是要解决人们的实际问题，而要产生解决方案，主要是通过设计这一个手段，因为通过设计，人们可以把自己或他人的创造性想法具体化，制定出可供实施的具体技术方案。在我们身边处处可以看到的设计，请大家看几幅产品：(课件展示几幅经典的产品设计图，几幅不成功的产品设计图)二、讲授新课1、技术的发展离不开设计设计存在于人们的日常生活的各个角落，“设计就像说话走路一样自然，也和空气一样无所不在。设计带给人类生活意义与快乐，并直接冲击着个人与环境”。从本质上说技术的发展离不开设计。就拿我们最熟悉的自行车的发展为例，我们来看看设计是如何促进自行车技术的发展。(课件展示“自行车的发展史”)讨论：现在又哪种形式的自行车让学生快速阅读书上的案例：“书写工具”和“电动剃须刀”。结论：一项技术的创新需要设计，一个技术产品的更新需要设计，一项新工业的改进也需要设计。设计促进技术的革新。技术的发展离不开设计。2、技术的更新对设计产生重要的影响[键入文字]思考：人类经过了几千年，知道1888年才设计出这种“安全”自行车，为什么以前没有设计出来呢?归纳总结：安全自行车的成功有赖于标准化生产技术的发展。从1880年开始了大量生产无缝钢管，这使坚固的轻型框架的生产成为可能。因此说技术是设计的平台，没有技术基础，设计将难以表现和实现。请同学看书的上案例：“达芬奇的飞行器”总结：技术是设计的平台，技术的进步直接制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。请同学举出有关这方面的例子(打包的思考、登月计划)。当人们没有掌握航天技术时，人们通过嫦娥奔月的神话幻想中登上月亮，它虽在当时是不现实的，但它鼓舞人们用科学技术把想象变成现实。总结：技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。让学生快速阅读书上的案例，并让学生回答所了解的灯具的品种有哪几种，大胆设想所在的多媒体教室还可以安装什么样的灯具。并举例我们日常生活中有那些特殊的技术更新的例子。总结：技术进步促进人们设计思维和手段的发展。3、设计的丰富内涵应该说，人从早晨睁开眼睛就开始设计，例如早上起床，是先把衣服穿好呢还是先刷牙?那么，这是不是我们这本书里指的设计呢?①技术设计的概念[键入文字]一般意义上的设计指的是综合设计，它涉及广阔的领域，而技术世界中设计指的是技术设计。它和我们一般意义上的设计不同。技术设计是具有本领域的独特性，是根据技术的根本目的而展开的。具体领域设计包括技术设计、艺术设计等。技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要课件展示电饭煲、候车亭、雕像、首饰等图片，让学生判断是不是技术设计。②总结：技术设计和艺术设计是紧密联系的。现在产品的设计既要考虑到实用的价值，也要考虑到美观的需要，本书涉及的设计侧重于技术产品的设计。1、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明了什么（）A、设计是技术发展的重要驱动力B、技术的发展与设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术的丰富内涵2、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的铅笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆球笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（）A、设计是技术发展的重要驱动力B、技术发展对设计产生重要影响C、设计丰富的内涵D、设计制约技术的发展3、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现[键入文字]了技术与设计的关系（）。A、技术的发展为设计创新提供了条件B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术就是设计4、塑料产品的使用为我们生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（）。A、技术与设计是相互促进进互制约的关系B、技术的发展与设计没有关系C、设计其实是不需要技术参与的D、有了好的设计就必然产生好的技术5、达芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，大家可能还不了解，他在那时就已经想到了飞行器的设计并画出了效果图，可是当时的技术水平落后、科学理论落后，他的飞行的梦想没有能够实现。这说明：（）。A、设计是技术的发展的基础B、技术是设计的平台，要依赖于已有的技术基础C、设计的发展超前于技术的发展D、没有设计技术的创新就不能实现