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什么是预测？在阅读中可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索，结合生活经验和常识对后面的内容进行大胆推测，这就是就“预测”。预测的基本方法（1）方法：依据故事内容、阅读经验、生活经验和生活常识。（2）可以预测的地方：题目、插图、内容。复习13*胡萝卜先生的长胡子luóbo一个胖娃娃，埋在地底下，头顶绿襟穿红褂，夏天播种秋天拔，小兔子们最爱他。猜谜语答案：胡萝卜预测一下：“长着长胡子的胡萝卜先生”会是怎样的？说说为什么这样。胡萝卜先生常常为胡子发愁，可他偏偏有着浓密的胡子，必须每天刮胡子。现在你读到的胡萝卜先生跟你预测的一样吗？相同的是什么，不相同的又是什么？发愁浓密近视沾到继续街口风筝牢固晾晒尿布飘动胡萝卜匆匆忙忙chóuzhānliànɡ事里会发生什么（1）读整个故事。胡萝卜先生常常为长胡子发愁。那么，接下来故事里可能会发生什么呢？你又是怎么想的？请你一边读，一边大胆预测。（2）交流预测的内容：预测的点胡子沾到了甜甜的果酱。2线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。5胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（第二次）……预测的内容男孩可能要打胡子的主意了。鸟太太也会像男孩一样剪下胡萝卜先生的胡子。胡子会越长越长。要是胡萝卜先生不停地走，胡子会一直长下去。……有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。……故事几种可能的发展预测的依据第一种可能：鸟太太得到了胡子。她像男孩一样偷偷地剪了一段胡子，拿来晾晒尿布。第二种可能：鸟太太没有得到长胡子。因为胡萝卜先生不同意。第三种可能：猴子姑娘得到了一根用来荡秋千的绳子。第四种可能：胡萝卜先生的长胡子帮助了自己。……课文里清楚地表明鸟太太非常需要绳子。从插图中也能感受到鸟太太见到长胡子时那种惊喜。一般人不会同意让一个不相识的人拿走自己身上的东西。猴子喜欢在树枝间跳跃。文中也提到胡萝卜先生的胡子是在不断长长的，他有可能为这些有困难的人提供帮助。总是帮助别人解决困难，故事就少了新鲜感，有变化的故事读起来才有味道上。……听故事结尾，学生验证预测于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。”胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。听老师把故事讲完拓展团圆夏洛的网帽子的秘密小灵通漫游未来读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。总结：胡萝卜先生的长胡子分别帮助了谁？你从中体会到了什么？小男孩和鸟太太，我体会到了帮助他人的快乐。你觉得胡萝卜先生会是一个怎样的人？胡萝卜先生在别人有困难的时候帮助了别人，我觉得他是一个善良的、喜欢帮助别人的人。总结：课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：介绍胡萝卜先生胡子浓密，他每天都得刮胡子。第二部分（第2-4自然段）：写胡萝卜先生漏刮了一根胡子，胡子因为蘸到果酱，越长越长。第三部分（第5、6自然段）：一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝。第四部分（第7-9自然段）：胡萝卜先生路过鸟太太家，鸟太太正在找晾衣绳。总结：课文主要写了什么？课文主要写了胡萝卜先生漏刮了一根胡子后的一段有趣的经历。从中我们体会到了帮助他人的快乐。总结：中心思想我会续编故事胡萝卜先生的胡子还会继续长，他还会继续往前走，一路上，他的胡子还可以帮助谁，用来做什么呢？请同学们发挥想象说一说，也可以写一写、画一画。乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非常爽快地答应了，于是他又剪了一段下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。举例：蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴地说：“可以。”然后就剪了好几段胡子给它们当吉它弦、古筝弦、二胡弦和小提琴弦。这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了。它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说剪了两段胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。我会续编故事续写《胡萝卜先生的长胡子》胡萝卜先生就这样一直走着，他的胡子一直长，当他路过一家书店，风把它的胡子卡在了路边的公共椅子上。这时，小鸭子抱着一叠沉甸甸的书走了过来，一下不小心脚下绊了一跤，书全撒到地上，小鸭子整理好书后站起来，看见胡萝卜先生的胡子那么长，它就说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我用一下吗？”胡萝卜先生说“当然可以。”说着剪了一段胡子给了小鸭子，小鸭子用胡子绑好书，一摇一摆地去了学校。帮助别人，快乐自己。再见