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灌南高级中学王敏你觉得本专题题图有什么寓意?干裂的土地，赤红的荒山，意味着不断恶化的，幼苗的上方是蔚蓝的地球，地球似乎化作一滴甘露，滋润着大地；幼苗又可寓意为工程，虽然柔弱，却顽强地支撑着地球；地球和幼苗组合和谐，象征着希望。生态环境生态生态工程的概念：人类应用等学科的基本原理和方法，通过，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而生态学和系统学系统设计、调控和技术组装促进人类社会和自然环境和谐发展生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。（一）关注生态工程建设资料分析一（一）关注生态工程建设资料分析一1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？讨论:（一）关注生态工程建设资料分析二1.你对“石油农业”是如何理解的？2.“石油农业”的生产模式应当怎样改进？讨论:主要是通过实行“”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是。生态经济循环经济生产原料生态工程（二）生态工程所遵循的基本原理是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式。无废弃物农业（二）生态工程所遵循的基本原理1、物质循环再生原理（二）生态工程所遵循的基本原理遇虫害而死的樟子松资料分析讨论：1.为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？（二）生态工程所遵循的基本原理遇虫害而死的樟子松2、物种多样性原理物种越丰富，生态系统的抵抗力稳定性越高（二）生态工程所遵循的基本原理2、物种多样性原理2.从上面正面和反面的实例，你能得出怎样的结论？你认为生物多样性的破坏有人为因素吗？资料分析讨论：（二）生态工程所遵循的基本原理资料分析讨论：水葫芦泛滥对生态系统造成影响（二）生态工程所遵循的基本原理3、协调与平衡原理----需要考虑环境承载力（环境容纳量），以及生物与环境的适应讨论：从协调与平衡原理出发，想一想，在我国西北地区进行防护林建设时，应选择哪些特征的树种？如果在该地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题？4、整体性原理整体指社会-经济-自然复合而成的巨大系统（二）生态工程所遵循的基本原理生产成本消费效益经济系统植物动物微生物非生物的因素自然系统政策管理科学文化社会系统5、系统学和工程学原理（1）系统的结构决定功能原理（二）生态工程所遵循的基本原理桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。5、系统学和工程学原理（二）生态工程所遵循的基本原理（2）系统整体性原理你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗?系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”。珊瑚礁“白化”物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理整体性原理系统学和工程学原理（1）系统的结构决定功能原理（2）系统整体性原理2．单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A．物质循环再生原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．系统整理性原理1．实现循环经济的最重要的手段之一是（）A．大力发展“石油农业”B．生态工程C．清除污染物D．禁止产出污染物3．城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是（）A．物种多样性原理B．整体性原理C．物质循环再生原理D．系统学原理4．协调与平衡原理主要指（）A．生物与环境的适应及环境对生物的承载力B．系统各组分之间要有适当的比例关系C．自然系统、经济系统、社会系统协调统一D．物质循环和能量流动协调统一5.人类设计生态工程的根本目标是（）A．促进自然界良性循环的前提下，达到生态效益与经济效益的同步发展B．促进自然界良性循环的前提下，防治环境污染，提高经济效益C．防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展D．促进自然界良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防治环境污染，达到生态效益与经济效益的同步发展6.我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（）A．系统整体性原理B．协调与平衡原理C．物种多样性原理D．整体性原理7．在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是（）A．系统整体性原理B．整体性原理C．系统结构决定功能原理D．以上都不是8．（多选）生态工程体系的特点是（）A．少消耗B．多效益C．可持续D．多投资前景广阔的沼气工程5、系统学和工程学原理（二）生态工程所遵循的基本原理（2）系统整体性原理豆科作物和固氮菌的共生就是一例。固氮菌为豆科作物提供氮素，而豆科作物为其提供能量和其他营养，两者的共生使豆科作物能够在氮素缺乏的土地上生长；当把它们分开时，两者的生长都要受到损害。