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专题5生态工程专题5生态工程栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程5．1生态工程的基本原理栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程学习导航1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。[重点]3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。[难点]栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程新知初探思维启动一、关注生态工程建设1.目的：遵循自然界__________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到__________和__________的同步发展。2.特点：与传统工程相比，生态工程是一类________、多效益、________的工程体系。物质循环经济效益生态效益少消耗可持续栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程3.原因：传统经济模式正在毁坏水、_____、土壤和___________，消耗地球赠给我们的自然资本。4.生态经济(1)原则：___________。(2)特点：一个系统产出的_________，能够成为本系统或另一个系统的___________，从而实现废弃物的资源化。(3)手段：___________。大气生物资源循环经济污染物生产原料生态工程栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程想一想1．如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？【提示】对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程二、生态工程所遵循的基本原理1.物质循环再生原理(1)含义：物质能够在各类生态系统中，进行__________和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。(2)实例：“_______________”。区域小循环无废弃物农业栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程2.物种多样性原理(1)内容：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的______________，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的__________，提高系统生产力。(2)实例：①反面：辽宁西部章古台地区的樟子松林，由于没有一条昆虫与其天敌相生相克的食物链，松毛虫肆虐一时。抵抗力稳定性生物量栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程②正面：由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区，物种繁多，系统稳定。3.协调与平衡原理处理好______________的协调与平衡，需要考虑环境承载力，即环境所能养活的生物种群的最大数量。如果生物的数量超过了一定的限度，就会引起系统的_____________。生物与环境失衡和破坏栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程4.整体性原理(1)含义：进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到______________等系统的影响力。(2)实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴及收入等。经济和社会栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程5.系统学和工程学原理(1)系统的结构决定功能原理①含义：生态工程需要考虑系统内部________之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善生态系统功能的目的。②实例：我国南方水网地区的____________。不同组分桑基鱼塘模式栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程(2)系统整体性原理：系统各组分之间要有适当的______关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的___________，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1＋12”。比例转换和流通栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程想一想2．你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗？【提示】开放性问题，回答合理即可,如：豆科作物和固氮菌的共生就是一例。固氮菌为豆科作物提供氮素，而豆科作物为其提供能量和其他营养，两者的共生使豆科作物能够在氮素缺乏的土地上生长；当把它们分开时，两者的生长都要受到损害。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程要点突破讲练互动要点一生态工程1.生态经济(1)实质：能够满足我们的需求而又不会危及子孙后代满足其需要的经济发展方式。(2)生态经济中生态学家和经济学家之间的关系：①生态学家给经济发展提供蓝图；栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程②生态学家和经济学家携手构建可持续发展的经济——生态经济。(3)理解生态经济的概念应把握以下几个方面:①原则：循环经济原理。②做法：使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。③实现废弃物的资源化。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程2.生态工程(1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。(2)建设生态工程的原因：传统经济模式正在毁坏水气、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本，为了实现可持续发展，因而要建设生态工程。(3)特点：少消耗、多效益的可持续的工程体系。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程(2012·南京高二检测)下列关于生态工程的叙述，不正确的是()A．当人类赖以生存的生态系统出现严重的问题时，生态工程应运而生B．生态工程能够减少环境污染C．生态工程以充分利用环境和资源为前提，生产出更多的产品D．生态工程力求达到生态效益、经济效益和社会效益的协调统一例1栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程【解析】本题考查对生态工程概念的理解，A选项为生态工程产生的背景,B、D选项为生态工程的意义,C项描述明显错误。答案为C。【答案】C栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程变式训练(2012·沈阳高二检测)有关传统经济与生态经济的叙述，正确的是(多选)()A．传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用、造成巨大环境污染为代价的B．污染物的资源化是很难实现的，故污染物是放错地方的资源的说法不正确栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程C．生态工程是实现生态经济的重要手段之一D．只有坚持可持续发展，才能实现生态、社会、经济协同发展答案：ACD栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程要点二生态工程所遵循的基本原理项目理论基础意义实例物质循环再生原理物质循环可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响无废弃物农业物种多样性原理生态系统的稳定性生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性“三北”防护林建设中的单纯林问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程项目理论基础意义实例协调与平衡原理生物与环境的协调与平衡生物数量不超过环境承载力，可避免系统的失衡和破坏太湖富营养化问题整体性原理社会、经济、自然复合系统统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程项目理论基础意义实例系统学和工程学原理系统的结构决定功能原理：分布式优于集中式和环式改变和优化系统的结构以改善功能桑基鱼塘系统整体性原理：整体大于部分保持很高的系统生产力珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程在社会主义新农村建设中，某县积极发展畜禽养殖和栽桑养蚕两大支柱产业。在生产总量不断提高的同时，该县坚持在发展中解决环境问题，优化生态环境，实现资源的最大化利用，走出了一条适合本地区可持续发展的生态工程之路。例2栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程请分析图示回答问题。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程(1)该生态工程所遵循的基本原理是(至少写2种)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)该生态系统的能量流动从____________开始，图中属于消费者的生物有________________。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程(3)与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程【解析】本题考查生态工程的原理及农业生态系统的分析。(1)本题中提到的农业生态系统中秸秆等可以循环往复再利用，能量可以多级利用；(2)各种农作物之间相互协调，使流经该生态系统的能量被充分利用，流经该生态系统的总能量是桑等生产者固定的太阳能，各级动物是该生态系统的消费者；(3)与传统农业相比，该生态农业可以实现废弃物的再利用和能量的多级利用。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程【答案】(1)物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理(任写两种即可)(2)桑等生产者固定的太阳能蚕、禽、畜(3)粪便等“废弃物”被及时利用栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程互动探究(1)该生态系统为何能提高经济效益？(2)根据该县地处水乡这一资源优势，请就该生态系统提出一条合理化建议。【提示】(1)实现了物质和能量的多级利用,提高了农产品的产量；减少了化肥、农药的使用(降低农业成本投入)。(2)蚕碎屑养鱼，鱼塘塘泥肥田。栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程知能演练轻巧夺冠栏目导引新知初探思维启动要点突破讲练互动知能演练轻巧夺冠专题5生态工程本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放