第10章购物环境与消费者心理学习目标1.了解营业环境的作用;2.掌握营业场所外部环境与消费者心理间的关系;3.掌握购物环境的选址、购物环境建筑风格造型、商店店门设计、招牌的设计、橱窗设计与消费者心理的关系;4.掌握营业场所内部环境与消费者心理间的关系;5.掌握商品陈列商场布局与消费者心理的关系,店内通道柜台设置的心理艺术;6.掌握服务环境与消费者心理与行为的关系。21世纪高职高专规划教材第10章购物环境与消费者心理10.1购物环境外部形象与消费者心理10.2店容店貌与消费心理10.3店内陈设与消费者心理21世纪高职高专规划教材10.1购物环境外部形象与消费者心理10.1.1零售企业类型与消费者心理需求10.1.2.零售商店的地理位置与消费者心理10.1.3购物环境的选址与消费者心理10.1.4购物环境建筑风格造型与消费者心理21世纪高职高专规划教材10.1.1零售企业类型与消费者心理需求1.大型百货商场与消费者心理(1)方式柜台销售与自选(开架)销售相结合;(2)特点品种齐全,商场设施一流,服务周到,拥有良好信誉,具有较强的综合功能(3)消费者心理求全心理、选择心理、安全心理及享受心理21世纪高职高专规划教材10.1.1零售企业类型与消费者心理需求2.专卖店与消费者心理(1)方式:专门经营某一品牌或某一大类商品(2)特点:丰富专业知识的销售人员、适当的售后服务(3)消费者心理对某大类商品选择需求21世纪高职高专规划教材10.1.1零售企业类型与消费者心理需求3.超级市场与消费者心理(1)方式:自选,以销售食品、生鲜食品、副食品和生活用品为主,满足顾客每日生活需求(2)特点:1)购物便利2)环境舒适3)为消费者提供自我满足感21世纪高职高专规划教材10.1.1零售企业类型与消费者心理需求4.连锁商店与消费者心理(1)方式:统一经营:品种、价格、服务、标识(2)特点:分布广泛和接近消费者,消除风险防御心理,减少比较选择时间,缩短购买过程。(3)消费者心理:求快、求便21世纪高职高专规划教材10.1.1零售企业类型与消费者心理需求5.货仓式销售与消费者心理(1)方式:小批量销售(2)特点:批量销售、价格低廉节约仓储、包装和运输等流通费用降低商品的零售价格(3)消费者心理:中低收入阶层求廉、求实的心理需要21世纪高职高专规划教材10.1.2.零售商店的地理位置与消费者心理1.全市性商业网点(1)特点:位于城市中心和繁华地区,交通便利,人口密集,客流量大,各种商品数量多而集中,类型齐全,功能配套,商品种类繁多,并以中高档为主;同时附有各种娱乐餐饮场所。(2)消费者心理购物、观光、娱乐和就餐等多方面的需要21世纪高职高专规划教材10.1.2.零售商店的地理位置与消费者心理2.区域性商业网点群和居民小区的商业网点群(1)特点:空间分布广泛,地理位置与所在区域消费者十分接近,经营类型以超级市场、货仓销售、小型店和大众店为主,经营商品多为与消费者关系密切的日常生活用品。()消费者心理求廉、求便;惠顾性购买动机;习惯性购买行为,稳定的顾客群和销售量。21世纪高职高专规划教材10.1.3购物环境的选址与消费者心理1.商场选址的原则(1)方便顾客购物1)交通便利2)靠近人群聚集的场所3)人口居住稠密区或机关单位集中的地区4)符合客流规律和流向的人群集散地段(2)有利于商场开拓发展1)提高市场占有率和覆盖率,以利企业的长期发展2)利于形成综合服务功能,发挥特色3)有利于合理组织商品运送(3)有利于获取最大的经济效益21世纪高职高专规划教材10.1.3购物环境的选址与消费者心理2.商场选址的程序(1)选择区域、方位(2)制图——找出最佳位置(3)市场调查(4)具体实施方案的制订和落实21世纪高职高专规划教材10.1.4购物环境建筑风格造型与消费者心理1.建筑风格对消费者的心理诱导(1)现代风格的建筑具有时代的气息,对追求时髦、追逐潮流和有时代感的消费者有激励作用,可以激励他们走入商店,进而产生购买的欲望。(2)传统的建筑风格产生古朴、真实的感觉,能让消费者从中领略乡土气息和民族风情,从而促使有求实心理以及希望返璞归真的消费者走入商店21世纪高职高专规划教材10.1.4购物环境建筑风格造型与消费者心理2.建筑外观设计应考虑的因素(1)从自身的实际情况出发;(2)因地制宜,结合当地的消费传统(3)造型色调新颖独特3.建筑的使用功能和辅助设施(1)空间设计(2)楼梯(3)辅助设施21世纪高职高专规划教材10.2店容店貌与消费心理10.2.1商店店门设计与消费者心理10.2.2招牌的设计与消费者心理10.2.3橱窗设计与消费者心理21世纪高职高专规划教材10.2.1商店店门设计与消费者心理1.封闭型贵重商品安静的环境,适宜认真仔细地看,认真地挑选怕露富2.半开型店内采用空调、隔音设备清新、温度适宜,给人以舒适的感觉3.全开型商品一览无余消费者进出极为方便21世纪高职高专规划教材10.2.2招牌的设计与消费者心理1.招牌设计的注意事项(1)引导和方便消费者(2)引起消费者注意和兴趣(3)提示经营特色和服务传统(4)便于记忆和传播2.商店招牌的心理功能(1)店名——字形、大小、凸凹、色彩、位置(2)招牌命名的心理要求(3)文字——精简,立意深,顺口,易记易认(4)美术字和书写字要注意大众化21世纪高职高专规划教材10.2.3橱窗设计与消费者心理1.橱窗设计对消费者心理的影响(1)激发消费者的购买兴趣(2)促进消费者的购买欲望2.橱窗设计的注意事项(1)橱窗横度中心线。(2)防尘,防热、防淋、防晒、防风、防盗。(3)橱窗建筑设计规模应与商店整体规模相适应。(4)陈列的商品必须是本商店出售的、最畅销(5)橱窗陈列要起到迎季宣传的作用。21世纪高职高专规划教材10.2.3橱窗设计与消费者心理3.橱窗设计的常用手法(1)外凸或内凹的空间变化(2)地下室或楼层连通展示(3)封闭或开敞的内壁处理(4)橱窗与标志及店面小品的结合4.橱窗设计的心理方法(1)突出主体,常看常新(2)艺术创新,美不胜收(3)景物渲染,丰富联想21世纪高职高专规划教材10.3店内陈设与消费者心理10.3.1商场布局与消费者心理10.3.2商品陈列与消费者心理21世纪高职高专规划教材10.3.1商场布局与消费者心理1.店内美化2.照明布置3.色彩运用4.音响播放21世纪高职高专规划教材10.3.2商品陈列与消费者心理1.商品陈列的一般心理要求(l)醒目化(2)丰富感(3)吸引力(4)说明性2.商品陈列原则(1)安全性原则(2)易见易取原则(3)区分定位原则(4)前进梯状原则21世纪高职高专规划教材10.3.2商品陈列与消费者心理3.商品陈列方法商品陈列方法要与消费者的选择心理、习惯心理相适应(1)醒目陈列法(2)重点陈列法(3)裸露陈列法(4)连带陈列法(5)季节陈列法(6)艺术陈列法(7)专题陈列法21世纪高职高专规划教材10.3.2商品陈列与消费者心理4.店内通道设计的心理艺术(1)原则:入店时间和卖场空间得到最高效的利用(2)做法:引导顾客按设计的自然走向,步入卖场的每一个角落,能够接触尽可能多的商品,消灭死角和盲点21世纪高职高专规划教材10.3.2商品陈列与消费者心理5.柜台设置的心理艺术(1)按照售货方式不同,选择开放式和封闭式的货架陈列(2)按照排列方式不同,可以采用岛屿式和直线式两种方式(3)按照经营商品的特点及消费者的购买特点,可以选择不同的设置区位21世纪高职高专规划教材本章知识点1.营业场所外部环境与消费者心理的关系;2.购物环境的选址、购物环境建筑风格造型、商店店门设计、招牌的设计、橱窗设计与消费者心理的关系;3.营业场所内部环境与消费者心理间的关系;4.商品陈列商场布局与消费者心理的关系;5.店内通道柜台设置的心理艺术;6.服务环境与消费者心理与行为的关系。21世纪高职高专规划教材关键词购物环境购物环境外部形象建筑风格造型店容店貌店门设计招牌设计橱窗设计商品陈设商品布局21世纪高职高专规划教材