大众传媒市场营销渠道管理研究

兰州商学院硕士学位论文大众传媒市场营销渠道管理研究姓名：郑小强申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：王新兰20070420大众传媒市场营销渠道管理研究作者：郑小强学位授予单位：兰州商学院相似文献(10条)1.会议论文孙宝祥.颜家水论传媒产品消费的排他性2006传媒产品具有不同于物质产品的消费特征,它不是满足人的生理上的需要,而是满足人的心理上的需要;受众对它的消费既有主动性的一面,也有被动性的一面,但不具有排他性.正是因为受众消费传媒产品的非排他性,从而导致传媒产品消费上的产权关系模糊.也就是说,受众是否能够利用传媒产品消费上的所有权对他人造成损害或者使他人受益.这种受众与他人之间的不确定性的权利,被称之为产权关系模糊;对他人造成的损害或收益被称之为外在性.因为外在性的存在,传媒产品消费的社会成本或社会收益问题便不可避免.增强传媒产品的竞争性和排他性,消除传媒产品消费中的外在性,将传媒产品消费的社会成本或社会收益转化为私人成本或私人收益,使外在性问题内部化,就能够实现传媒产品消费的有效配置.为此,本文分析和研究传媒产品消费的排他性问题.2.期刊论文方林佑.李松龄传媒产品的价格效应-湖南大众传媒职业技术学院学报2004,4(4)传媒产品既有经济属性,也有政治属性.兼有政治属性和经济属性的传媒产品有比物质产品和纯经济属性或纯政治属性的传媒产品更为复杂的需求特征及其需求价格弹性.在我国社会主义市场经济条件下,传媒产品不再唯一地被作为舆论宣传工具,只发挥正确导向的作用,而且也被认为具有经济属性,能够作为商品生产和商品交换.因此,传媒产品的生产和经营应当纳入商品生产和商品交换的市场经济轨道,需要而且必须利用物质产品与传媒产品之间的互补关系和不可替代的关系,扩大和创新传媒产品的生产,发展社会主义的传媒经济.3.期刊论文颜家水.YanJiashui传媒产品的社会责任研究述评-湖南大众传媒职业技术学院学报2007,7(3)传媒产品的社会责任并不是传媒业在生产经营过程中出现的新问题,而是传媒产品从开始生产就伴随而生的内在本质问题.随着传媒商业化运作的不断深入,传媒低俗化倾向、虚假广告、有偿新闻日益严重,而国家的有关制度又供应不足,导致人们对传媒社会责任问题的关切不断提高.揭示国内外学者关于传媒产品社会责任的内涵、重要意义和实现方式等问题的研究成果,对深化传媒产品社会责任的认识,促进传媒产业的发展,具有重要意义.4.期刊论文方林佑.李松龄.FangLinyou.LiSonglin传媒产品的生产特征-湖南大众传媒职业技术学院学报2006,6(2)传媒产品具有不同于物质产品的生产特征.在传媒产品的生产中,人力、信息和资本是三种重要的投入资源,三者之间基本上不具有物质产品生产中的那种替代关系.传媒产品的生产过程是信息资源改变效用和扩大效用的过程.资本具有改变信息资源效用的作用,智力劳动具有扩大信息资源效用的功能.重视人力资源的开发和利用,有利于传媒产品的生产和传媒经济的发展.5.学位论文尹瑛解读大众传播媒介的权力2005本文通过对媒介运作的主要环节的具体分析，揭示出媒介权力实际上是作为一种依附性的权力而存在的：社会各种组织机构和既存的文化观念等限制着媒介信息采集的深度和广度；其文本的建构离不开媒介技术和传播符号的支撑，并受到受众心理预期的影响；而就受众而言，他们不是完全被动地受控于媒介权力的，在对传媒产品的选择与消费以及对传媒文本解读的过程中，受众也表现出了自己的权力，成为平衡媒介的权力的关键因素。可以说，媒介权力现象是权力的媒介和媒介的权力相互结合、彼此借重的结果，本文最后也正是试图在这个基础上提出合理规范我国媒介权力的有效途径。6.期刊论文孙宝祥.颜家水.SunBaoxiang.YanJiashui论传媒产品消费的排他性-湖南大众传媒职业技术学院学报2005,5(5)传媒产品因为价格机制的非正常运行和社会经济活动的相关性而存在外在性.消费权的排他性失效是传媒产品消费活动的外在性的深层次原因.只有通过正式的或者非正式的制度安排,界定传播者与受众、受众与受众之间的权责利关系,才能消除外在性,使传媒产品的生产和消费实现有效配置.发展广告产业和技术进步有利于重建和强化传媒产品消费的排他性,促进传媒经济快速发展.7.期刊论文孙宝祥.颜家水传媒产品的经济效益与社会责任-民族论坛2007,(8)传媒产品的经济效盖是社会责任约束条件下通过传媒资源的有效配置实现的.媒体必须在生产和传播行为中承担社会安定、国家安全和受众身心健康等方面的法律、道德责任和社会义务,并实现传媒产品经济效盖的最大化.只有创新传媒体制、健全法律法规和加强思想道德建设,传媒产品的社会责任和经济效盖才能有机地统一起来.8.学位论文孙巍英国中学传媒素养教育200821世纪是一个大众传媒时代，传媒将成为主导社会与人的发展的重要力量，不断地塑造着人们的思想，影响着受众对客观现实的认识，从而进一步主宰着受众的世界观、人生观和价值观。处于中学阶段的青少年，在生理和心理上正处于特殊时期，他们充满好奇心，乐于接受时尚的新事物，而自身并无判断力，容易受传媒所传播的世俗观念左右，沉入其中，不能自拔。因此，提高中学生的传媒判断力，对其进行传媒素养教育是很必要的，通过传媒素养教育促进中学生正确选择生活态度，世界观、人生观和价值观。英国作为世界上第一个开展传媒素养教育的国家在理论和实践层面积累了丰富的经验。本论文在考虑我国实际情况的基础上，对英国中学传媒素养教育进行探究并进行深层次的理论思考，以期为我们开展传媒素养教育提供理论参考。本论文研究内容包括：第一部分，按照时间顺序，对英国中学传媒素养教育的时代演进进行阐述。20世纪30-50年代初，抵制大众传媒；50年代末-60年代初，分析传媒文本内容；60年代中期-70年代，发现传媒文本背后的意识形态；80年代以来，培养主动的具有批判性的传媒使用者。第二部分，从宏观和微观层面阐述了英国中学传媒素养教育的目标、途径和课程标准。英国中学传媒素养教育的目标是培养学生的批判能力、参与传媒和创造传媒产品的能力。英国中学传媒素养教育主要在英语课程、公民课程、ICT课程、传媒研究课程以及其他科目课程中进行，并制定相关课程标准。第三部分，系统论述英国中学传媒素养教育的要素：传媒产品、传媒语言、传媒再现和传媒受众。第四部分，对英国中学传媒素养教育的教育方法进行系统论述。主要有六种教学方法：文本分析法、背景分析法、个案研究法、类型转换法、角色模仿法和制作文本法。第五部分，总结概括英国中学传媒素养教育的特点及效果。概括起来，英国中学传媒素养教育的特点包括：历史悠久；政府重视；体系完备；研究与教育密切结合；理论教学与实践相结合。经过传媒素养教育潜在地提高了学生的综合能力、创造能力、判断能力以及写作能力。第六部分，根据英国中学传媒素养教育的经验教训，提出在我国中学实施传媒素养教育的思考。认清时代趋势，增强发展传媒素养教育的紧迫感；传媒素养教育的发展需要社会各界广泛参与和支持；高质量的教师是传媒素养教育的保证；构建我国中学传媒素养教育体系。9.期刊论文李松龄.LiSongling传媒产品的商品属性及其价值特征-湖南大众传媒职业技术学院学报2005,5(6)传媒产品具有商品属性的两个重要条件是,传媒生产社会化分工的生产力基础和传媒财产所有权排他性的制度基础.使用与满足理论能够说明传媒产品价值的两重性:客观性和主体性.以劳动价值论统一使用与满足理论,不仅能够说明使用与满足理论意义上的传媒产品价值的两重性,而且也能够说明它被作为商品生产和商品交换的价值特征.10.期刊论文颜家水.肖凭.YanJiashui.XIAOPin论传媒产品的属性及其产权特征-湖南大众传媒职业技术学院学报2005,5(4)在全球争夺国家和民族话语权的今天,发展传媒业不仅是一项经济要求,更是一项重大的政治任务.传媒产品是一种精神消费和信息消费的特殊商品,既具有政治属性,又具有经济属性.产权关系不清晰、外部性强、人力资本占主体性等特征,已成为制约我国传媒产业发展的重要因素,明晰产权关系对我国传媒产业的发展具有重要意义.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：13f9440d-476c-4e26-9b5e-9df700474ad6下载时间：2010年9月20日