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在一個競爭的市場中銷售1.客戶有兩個選擇要素:理性与感性2.抗拒的根源在于個人价值觀,經驗等.3.銷售代表往往忽略感性的重要性4.競爭對手能抄襲你的策略,但無法抄襲你与客戶的關系.档案学习销售情况之(一)小组作业HereThere有一间包装公司的销售员去拜访他的顾客。这顾客目前是用邮寄的方法向这位供货商购买小量的产品。这销售员是这一区的新人，所以还没有见过这位顾客。HereThere销售情况之(一)1.销售员噢。你好！顾客很好，谢谢。你呢﹖2.销售员不错，但是今天天气很糟！顾客是的，已经14天如此了！3.销售员对，希望这情况会很快的改变。你们看来好象很忙呀﹖顾客是的，每年这个时候我们都很忙。4.销售员这个我了解。我会尽量缩短时间去向您介绍我们最新的产品，“Kraft”纸箱。顾客哦，是什么﹖5.销售员这是一种采用目前市场上最先进最坚固的材料制成的纸箱。你必须承认这是科技的进步。顾客哦，或许吧。6.销售员我们是采用了波纹的原理制造出这种新式的纸箱。这里有样品。非常的好看，你说是吗﹖顾客是的，看来这种材料一定很贵﹖7.销售员是有一点贵。比一般纸箱只不过多了15﹪，你就能得到一种更强更耐用的纸箱。顾客或许吧，但是15%累积起来是很多钱。就拿我们所用的小纸箱吧，这个数目就等于一年中多花费$10,000。现在我们正在尽量的节省开销呢！HereThere销售情况之(一)8.销售员我知道。但是你必须考虑到你所买到的品质。这材料提供你一个更强的纸箱，它能比其它的纸箱更有效地保护你的产品，同时它亦是更美观更耐用。顾客但是你也得考虑价钱呀！9.销售员嗯！我必须告诉你X工厂和Y公司他们都改用了“Kraft”纸箱，你知道他们也是很注重价格。顾客是吗﹖那我可以把样品留下作参考吗？10.销售员当然可以，那我迟一些会把这两种不同尺寸的纸箱报个价，然后我们再仔细的谈谈﹖顾客好的，就这样做吧。11.销售员那很好，暂时就这么做。顾客好的，谢谢你，再见。12.销售员谢谢你，再见。细阅此销售拜访，设定此销售员所采用的不同步骤。给予每步骤的名称。分析每一部份之优点及缺点。对此销售员所作出的每一步骤评分(1-10)。工作会议工作会议步骤+等级穿着整齐热心微笑可靠性清楚地问候礼貌结实地握手设身处地用名字来自我介绍坦诚要有自信+第一印象”一個良好的開場白1.建立一個和諧的氣氛2.建立一個積極的處境3.製造興趣／信任4.弄清楚時間安排5.進入你需要說的話題6.解釋全部會面的目的问题及困难1.开场白太长2.客戶不被促使去听3.客戶帶着消极的态度4.客戶说话太多5.对销售拜访目的之错误理解6.恶劣的经历7.时间不足个人作业找出你个人销售接触的长处及短处。等级1-55=优，1=劣1.你能否在聆听别人的意见时表示兴趣﹖2.你能否用简单易明的方式呈现你的产品﹖3.当你遇到抗拒时，你能否保持冷静和避免显出你的激动﹖4.你是否可以很快了解别人的意思或者令他们清楚地作出解释﹖5.你能否在不引起对抗的情况下处理异议呢﹖6.你能否以发问形式进行交谈﹖7.你能否把异议押后，以便不防碍话题之进行﹖8.你会选用别人容易理解的语言来沟通吗﹖9.在交谈中，你会允许别人表达他们的观点吗﹖10.你能用自然而友善的方法向别人表达你的兴趣吗﹖11.你能否在交谈中仍然清楚地保持你的目的？12.你能否以提问方式去迅速地了解当时的处境？13.在销售的会谈上，你能否系统地促使别人认同你的观点呢﹖14.你能否有效地总结你的产品呈现，以便增强客户的记忆呢﹖15.你能否预测到别人在不同情况下的反应呢﹖16.你有没有用字、图和举例来帮助别人更加容易明白你所讲的内容呢﹖销售的接触接触能力Question3+5+10+15个人评分:_________________争取资料Question1+4+9+12个人评分:_________________提供资料Question2+8+14+16个人评分:_________________影响和处理Question6+7+11+13个人评分:把你自己的积分打勾：争取资料提供资料接触能力影响和处理2019181716151413121110987654一个良好接触阶段的指导方针1.为拜访及开场作准备2.守时3.吸引注意4.紧记拜访的目的5.和谐洽谈6.引导性的问题7.让客户尽量说话8.避免文化及宗教的讨论9.紧记客户的个人资料10.小心语调11.紧记对客户重要的资料12.确定时间发问技巧问题种类：1.取得一个长而“不受影响”的答案2.用作收集一般资料3.开始字句：什么；那里；为何；怎样；那位；何时；那些公开中立型问题1.取得一个长而“受影响”的答案2.用作收集指定资料3.开始字句：什么；那里；为何；怎样；那位；何时；那些公开引导型问题1.取得一个短而“受影响”的答案（是／否）2.用作取得接纳3.开始字句：您有没有...?...是不是肯定型问题壞處公開型問題1.足夠資料2.在客戶不察覺的情況下影響會談3.客戶相信自已控制整個拜訪4.和諧氣氛1.你需要更多時間2.要求客戶多說話3.有可能會迷失主要拜訪目的好處1.很快取得明确要点2.确定对方想法3.“鎖定”客戶4.取得协议的必須步骤肯定型问题好处1.较少資料2.需要更多问題3.“負面”气氛4.方便那些不合作客戶坏处1.你需要其它的资料吗﹖2.你们需要多少公尺﹖3.你有什么感想﹖4.下午六点你方便吗﹖5.当选择陈列器材时，甚么对你是最重要的呢﹖6.如果我们买得到它，你要我们将它送过来吗﹖7.你在早些时候有没有看过它﹖8.你更改它的可能性高吗﹖9.你要这个吗﹖10.你说：「可以看一看」时-你确实在想甚么呢﹖11.你对这个关心吗﹖12.你对它有什么感想﹖13.你需要马上得到它吗﹖14.你对这个了解多少﹖15.关于送货，你的选择是…或者…﹖16.你的理想价钱是什么﹖17.类似的事件，曾经发生过吗﹖18.如果我们可以找到一个经济合理的方案，同时又符合你的空间要求，我们是否能达到协议﹖19.你还需要些什么﹖20.你喜欢什么尺寸﹖21.你喜欢哪一个﹖22.你喜欢这个长度吗﹖23.这对你有些什么意义﹖24.如果我们能找到适合你的颜色，我能否得到你的定单﹖25.当你更改时-你最希望得到什么呢？肯定型公开型个人作业请分辨以下的问题类型：应用习作确定需要漏斗技巧1.激励合作2.用公开中立型问题去取无偏见的资料3.用公开引导型问题能发掘更深4.肯定型问题去达到精简要求5.总结作笔记6.保险问题资料阶段1.准备问题2.解释发问的目的（激励作答）3.由中立型问题开始4.混合引导型及中立型问题5.用肯定型问题作完结6.将问题有程序的引出7.总结需求8.得到客户肯定的接纳9.做笔记资料阶段的指导方针销售呈现特点证明需要配合需要用证明来说服将产品／服务的特点连接客户的需要。证明给客户知道其产品／服务的利益合符他的需要。阶段一列举用友产品的特性及服务。阶段二将其给予客户的利益列出。阶段三列出客户的需要，并将其连系至有关利益。阶段四列出有关的问题以套出客户的需要。小組討論特性利益需要问题销售呈现的指导方针1.在呈现前，总结客户需求及取得其接纳2.不同的客戶有不同的需求3.特性会产生因人而异的评价4.必须呈现产品的利益给予客户5.精简地提供证明及利益6.引述客户的用词及数据决定阶段1.订单2.下一步行动3.确认决定就是依赖各个销售环节取得成功之后而达成的协议。包括：例如：什么是决定？在开始的时候什么时候去争取决定？在每一阶段都获客户接受准备决定阶段我们为什么不能完成更多的交易呢？兴趣时间1.2.3.太早尝试太迟尝试未曾尝试恐慌不肯定怀疑FEARUNCERTAINDOUBT销售决定的方法完成交易的方法•直接•获得正或负的答案方法解释CLOSEDQUESTIONCLOSE•利用定单表格ORDERFORMCLOSE•只给予两个选择•可采用正面的问题EITHERORCLOSE•锁定对方HALFNELSONCLOSE•列出所有的优点及缺点•突出其所有之优点DUKEOFWELLING-TON问题法签单法选择法假定法利害分析法销售决定的方法警诫后果方法解释CAUTIONARYTALE失去订单LOSTSALE逐渐消除PROCESSOFELIMINATION最后异议FINALOBJECTIONCLOSE完成交易的方法警诫法起死回生法排除法唯一障碍法应用习作小组作业识别以下不同的完成交易技巧：所用的技巧1.“在你的同意下，我将为你保留一整篇四月份的广告或者你要到五月才开始呢﹖”2.“我可以为你写定单吗﹖”3.“我们可以在星期一将一个完全相同的模型送到。”4.“那个款式的销路很好，如果你等的话，到时候我不敢担保有存货。”5.“你要租用它吗﹖”6.“你的选择是甚么：内装的或者手提式的呢﹖”7.“销售员指着一张纸说：“顾客先生，你会为着一些小小的缺点而放弃这些好处吗﹖”8.“当货物找到时，我很乐意到来为你建造陈列。”9.“你还面对着其它的问题吗﹖”10.“你看到这…将如何减轻你的工作，是吗﹖”11.销售员：舒畅的驾驶和安全对你是最重要的？准顾客：(点头）销售员：你同意这个款式是最经济的吗﹖准顾客：是，我可以同意。销售员：而且你也提到你的太太喜欢它的设计﹖准顾客：没错。销售员：你准备用甚么方式付款呢﹖12.“如果我能为你找到那特优的款式，你就会买。对吗﹖”13.“依我看，我们有你所要的自动制纽扣机，脚踏开关和刺绣等等功能。”14.“你需要皮制的室内装璜吗﹖”15.“你要蓝色吗﹖”16.“为什么要等﹖我们的产品能为你做更多的事情！”17.“我们做生意的机会如何呢?”18.“几时要呢﹖”视觉／身体讯号任何肢体动作引至增加好奇心、友谊或拥有权1.点头2.微笑3.向前倾4.用手摸下巴5.增加视觉注意6.再次查看介绍书、样本、产品7.玩弄笔枝8.触摸定单表格9.将对象拉前查看小组作业以下那一个是购买的讯号？购买的讯号1.“塑料好象比较不耐用…”是否2.“那很好！”是否3.“它好象很重…”是否4.“你说有服务合同？”是否5.“复印的时间只需要半秒﹖”是否6.“透气的隐形眼镜能耐多久﹖”是否7.“你已经解答了我最大的顾虑。”是否8.“我也想为我的劳资方面做一些事情，是否但是我不知道从何开始。”9.“我的太太会喜欢它。”是否10.客户突然拿起电话并且叫一位研究与是否发展部的工程师进来。11.“你们接受旧物换新物吗﹖”是否12.一位消费者拿起了一件衣服来看。是否13.一位购买者坐在椅子上双手和脚都交叉着。是否14.“你们提供怎么样的保障﹖”是否15.“我可以过些时候再回答吗﹖”是否16.“一个主要的因素是必须能随时的扩充。是否你所说的模型能够再加添吗，还是需要以后买新的呢﹖”应用习作決定階段如果你不能得到客戶的决定•設立下一次拜訪的目標作出結論計划下一次拜訪記下行動計划書獲得客戶的同意•緊記拜訪的目的按部就班地達到目標購買的信號注意要點档案学习销售情况之(二)小组作业HereThere另外一间包装公司的销售员去拜访他的顾客。这顾客目前是用邮寄的方法向这位供货商购买小量的产品。这销售员是这一区的新人，所以还没有见过这位顾客。HereThere销售情况之(二)双方自我介绍之后……1.销售员你看来春风得意，近来一定很好。顾客是啊，虽然工作很忙但还是很不错。2.销售员难怪你们的销量也增加了。顾客是啊，所以我们的工作也越来越多了。3.销售员那倒是，希望你能抽出15分钟给我？顾客好的。有甚么事吗？4.销售员首先我需要问几个问题来肯定我的资料。那些小型的纸箱主要是用来装鱼酱和蛋黄酱的是吗？顾客不错。5.销售员当它们被送到批发商时，我相信它们还装在纸箱内以防途中受到损坏。至于产量，一年内大概有1400-1500箱吧！顾客大约是1500多些。6.销售员这么说你们业务的增长的比我想象中还快。一个人应付得来吗？顾客目前还可以。7.销售员我倒有一个办法能够帮你节省金钱。你一定听到最近纸箱的科技又有新突破。顾客是的，我是听过，但是不适合我们用。装罐头还可以，但装我们的产品就不大可能。HereThere销售情况之(二)