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活动1.开放日歌曲歌谣2.艺术小课间3.英文原版电影4.英文竞赛一、学生情况分析二、我的英语学习观三、给家长的几点建议（1）优良型：基础扎实，学风踏实，学习有法，智力较高，学习成绩稳定；作业按时完成、上课发言积极、英语兴趣浓厚、学习自觉、单词、句型、短文能流利背诵，有一定的课外拓展，语音语调自然正确。（2）松散型：学习能力强，但不主动，学风不够踏实，基础不够扎实，学习成绩不稳定；上课不注意听讲影响听课效率时常影响周围人的学习（3）认真型：学习刻苦认真，但方法较死板，能力较差，基础不够扎实，成绩上不去；（4）落后型：学无兴趣，不下功夫，底子差，方法谈不上，能力弱，成绩差，处于恶性循环状态。上课很少主动发言，英语学习习惯很差，基本单词都不会背诵，学生的英语学习信心很弱。二、我的英语学习观1、有良好的英语学习习惯（1）每天坚持听读英文录音20分钟（2）能背诵一定量的英文对话或短文（3）背诵积累相关的单词（4）能利用英文词典工具书，拓展部分课外知识（5）做到及时复习预习（6）收集错题订正（7）大胆的用英文交流2、有学习英语的自信心3、有背诵记忆的耐心（1）先预习后听课。（2）先复习后听写（3）先思考后发问。（4）先作业后听音父母不需做三件事情：第一件事：会英语第二件事：题海战第三件事：比分数父母只要做三件事情：第一件事：放磁带第二件事：看群消息第三件事：签字完全靠学校，无法面面俱到。完全靠家长，头疼孩子懒散。要想孩子成长好，家校结合最有效。三、给家长的几点建议1、关于家庭教育（1）身教重于言教（2）“斥责”要有的放失（3）保持一致、始终如一（4）“会爱”孩子2、关于英语学科的建议（1）每天检查英语作业，包括口头和笔头（2）严格把关默写作业（3）注意孩子语音、语调模仿的正确性（4）准备英语订正本（5）学会查英汉词典（6）经常与师联系（7）针对自己孩子的情况，提出梯度不同的要求