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课文导入风景欣赏课文导入风景欣赏课文导入闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。学生自读课文，提出要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；闻名风景区南部秀丽神奇尤其著名陡峭奇形怪状巨石wénmíngjĭngqūbùxiùyóuqíjùxíngzhuàng几位著名wèizhùnánbùxiē南部些jùwèiměi巨位每shēnɡshǎnɡǒu升闪狗省shěng（省会）xǐng（反省）多音字弹tán（弹琴）dàn（弹弓）都dū（天都峰）dōu（都是）还huán（归还）hái（还有）我会写南nán书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。部首：十组词：南部南方造句：从南面看千佛山，倒映在水中很是壮观。音序：N结构:上下部bù书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下。部首：阝组词：南部内部造句：济南南部山区有很多个景点。音序：B结构:左右些xiē书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短。下横长。但比“此”窄。部首：二组词：那些一些造句：那些气球多漂亮啊。音序：X结构:上下巨jù书写指导：外框包住里框，长横居中，竖折要直。部首：匚组词：巨石巨浪造句：古代人类留下了神秘的巨石阵。音序：J结构:半包围位wèi书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点。部首：亻组词：一位诸位造句：李叔叔是一位医生。音序：W结构:左右每měi书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点。部首：母组词：每当每回造句：每当太阳升起时，天安门广场的升旗仪式就开始了。音序：M结构:上下升shēng书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖。部首：十组词：升起升旗造句：我看到国旗在赛场上升起高兴极了。音序：S结构:独体闪shǎn书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩。部首：门组词：闪闪电闪雷鸣造句：国旗上的五颗星星金光闪闪，非常美丽。音序：S结构:半包围狗gǒu书写指导：左窄右宽，“句”的口字宜小。部首：人组词：天狗看门狗造句：我们家的小狗太可爱了。音序：G结构:左右回答问题黄山奇石，作者具体介绍了那几块奇石？为什么写黄山奇石？4块：仙桃石、猴子观海石、仙人指路、金鸡叫天都奇、有趣。课文讲解第一自然段有几句话？每句话各讲了什么？闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。秀丽：清秀美丽。神奇：非常奇妙。尤其：特别，表示进一步的意思。黄山课文讲解第一自然段有几句话？每句话各讲了什么？闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石，有趣极了。“尤其”一词在这里强调了什么？这一句对全文起什么作用？强调了怪石的有趣，是全文中心句，对全文起引起下文的作用。课堂总结通过今天的学习，大家都对黄山有了初步的了解和认识。黄山奇石1、少见的，特别的２、惊异３、出人意料的，令人难测的４、表示姓●课文讲解回忆课文内容，想想具体介绍了哪些奇石？“猴子观海”“仙人指路”仙桃石金鸡叫天都课文讲解就说“仙桃石”吧，它好像从天山飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。例：它好像从天山飞下来的一个大桃子。……好像……课文讲解猴子观海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。一动不动一言不合一丝不苟一言不发一声不吭课文讲解“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仙人指路课文讲解每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地鸣叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。金鸡叫天都说说还有什么奇石？天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴课文讲解齐读第六自然段，回答问题：课文讲解黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢绣球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！写出了黄山奇石的特点，感叹句激发了读者的好奇心，和对祖国大好河山的热爱之情。课文讲解飞来石童子拜观音课文导入黄山四绝是指中国安徽省南部黄山的四种独特景观。奇石温泉云海怪松课外拓展五岳归来不看山，黄山归来不看岳。读读下列词语，选选说一下你见过的景物。风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名闻名名不虚传闻名新闻百闻不如一见通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。课文讲解