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2010土木工程专业解读——填报志愿指南1、水利工程招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握水利工程制图、测量、施工、造价与招投标等理论和专业知识；具有从事水利工程施工、组织与管理、工程造价与招投标文件编制的能力和职业技能；面向工程施工和工程管理，以及城镇供水工程和灌排工程设计与施工方面的高素质技能型专门人才。主要课程：工程制图及CAD、工程测量、工程地质与土力学、力学与结构、建筑材料、水工建筑物、施工技术、施工组织与管理、工程造价与招投标、现代灌排工程技术、水利工程管理等。就业方向：主要面向水利、市政、建筑与基础工程建设等行业，从事工程规划设计、施工、招投标、工程监理及管理等工作。2、基础工程技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握地基处理技术、地下工程施工技术、基础工程造价与招投标的理论和专业知识；具有从事市政工程、城市水利工程与土木建筑基础工程的勘察设计、施工、检测与管理等方面的能力和职业技能；面向岩土工程勘测设计、地基基础工程的施工、检测与管理岗位的高素质技能型专门人才。主要课程：基础工程制图与CAD、工程测量、工程力学、岩土力学、工程地质与水文地质、建筑材料、结构设计原理、岩土工程勘察、地基处理技术、地下工程施工技术、施工组织与管理、岩土工程检测技术、基础工程造价与招投标、建设监理概论等。就业方向：主要面向城市水利工程、公路与铁路工程、市政工程、工业与民用建筑工程建设行业，从事工程建设、岩土工程勘测及工程基础设计、招投标、施工、建设监理和工程管理工作。3、港口工程技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握港口工程、港口建筑物建设与管理的基础理论和专业知识；具有从事港口规划、设计、施工与管理的能力和职业技能；面向港口工程与海岸工程的勘测、规划、设计、施工与管理方面的高素质技能型专门人才。主要课程：工程测量、港口工程制图与CAD、工程力学、河流与海岸动力学、工程地质与土力学、工程材料、港口钢筋混凝土结构、港口规划与布置、港口工程建筑物、港口工程施工机械、港口工程施工技术、港口工程造价与招投标、港口工程监理、港口工程管理。就业方向：主要面向港口、水运交通、水利、海岸工程管理等行业，从事港口规划布置、港口工程和海岸工程的规划设计、招投标、施工与管理等工作。4、城市水利招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握城市防洪与减灾、城市水利规划、城市水利工程施工及施工组织设计、工程预算等理论和专业知识；具有从事城市防洪减灾、城市供排水、城市水利工程施工组织管理、预（决）算文件的编制和水污染及水质监测工作的能力和职业技能；面向城市水利和市政建设领域的高素质技能型专门人才。主要课程：工程制图与AutoCAD、工程测量、工程力学、建筑材料、建筑结构、城市规划、城市防洪与减灾、水污染与水质检测、水工建筑物、城市给排水、水利工程施工技术、水利工程概预算等。就业方向：主要面向城市水利工程建设、市政建设规划、城市防灾减灾等行业，从事城市给水排水、城市防洪工程的规划设计、施工与管理等工作。5、道路桥梁工程技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握道路和桥梁工程施工、工程造价与路桥维护等方面的理论和专业知识；具有从事道路桥梁施工和施工管理、道路管理维护、桥梁检测维护、编制施工组织设计文件、工程概算和招投标文件的能力；面向道路与桥梁建设领域的高素质技能型专门人才。主要课程：工程制图、工程测量、工程力学、结构设计原理、道路材料、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计、基础工程、施工组织与概预算、道路招投标与合同管理、道路养护与管理技术等。就业方向：主要面向公路、铁路、市政、水利与土木工程建设等行业，从事道路规划工程设计、施工与管理工作.6、水务管理招生对象：普通高中毕业生（文理类兼招）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握法律法规、水资源管理、城市用水、工程施工等方面的理论和专业知识；具有从事工程施工、水质监测、用水管理、水政执法、节水工程设计、施工与技术管理工作的能力；面向水业及水工程建设与管理一体化方面的高素质技能型专门人才。主要课程：工程制图、工程测量、水利工程概论、水法、经济与合同法、水政实务、水化学与水质监测技术、节水技术、工程施工和概预算、水资源管理、城市防洪等。就业方向：主要面向水工业、水政水务、市政建设、环境保护、城市园林等行业，从事建设工程规划设计、施工与引水调水工程管理等工作。7、高等级公路维护与管理招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握高等级公路维护与管理专业方面的基础理论知识和专业知识，具有土木工程建设规划、施工和管理以及质量检测的基本技能，具有公路工程的质量检测与控制、施工与管理的能力，能够在公路、桥梁、隧道工程、市政工程等行业的企事业单位从事市政工程勘察设计、公路工程的施工、检测与管理工作一线的高素质技能型专门人才。主要课程：公路工程制图与CAD、公路工程测量、桥涵水力水文学、工程力学、土力学与基础工程、道路建筑材料、结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程技术、公路养护施工技术、三大系统及交通安全设施工程、公路工程概预算、公路养护与管理、路基路面工程检测、桥涵隧道工程检测等。就业方向：主要公路养护、检测、管理和服务第一线，能从事高速公路、一般公路的维护检测与管理、一般公路设计与施工、公路工程质量检测等工作。8、工程测量技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握控制测量、工程测量、数字测图技术等理论和专业知识；具有从事工程施工放样、控制测量、数字测图和应用有关软件进行数字地图绘制等方面的能力和职业技能；面向工程勘测及工程施工方面的高素质技能型专门人才。主要课程：地形测量、CAD制图、工程测量、控制测量、测量平差、工程概论、地籍测量与土地管理、VB测量程序设计、数字测图技术、GPS测绘技术、地理信息系统技术等。就业方向：主要面向工程建设、勘测设计、国土管理部门及其他相关部门，从事国土资源勘探测绘、工程勘测、工程施工测量等工作。9、水利水电建筑工程招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握水利水电建筑工程设计、施工及管理的理论和专业知识；具有从事施工组织设计、工程施工管理和招投标文件的编制、水利水电建筑工程设计的能力和职业技能；面向水利水电建筑及相关行业的高素质技能型专门人才。主要课程：水利工程制图、水利工程测量、建筑材料、水力学、地质与土力学、工程力学、水工建筑物，水利工程施工、工程建设监理、工程造价与招投标等。就业方向：主要面向水利水电、土木建筑、市政建设、交通等行业，从事建设工程规划设计、施工、造价与招投标、建设监理等工作。10、工程造价招生对象：普通高中毕业生（文理类兼招）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握建筑设备安装工程造价、工程建设定额原理、工程造价控制、建筑工程造价、建筑工程项目管理的理论和专业知识，具有从事造价计价与控制、造价管理及招投标管理的能力和职业技能,面向建筑、装饰行业需要的生产、建设、管理一线的高等专业技术应用型人才。主要课程：建筑识图、建筑构造、建筑与装饰材料、力学与结构、装饰施工工艺、建筑施工技术与组织、建筑水暖设备安装、建筑设备安装工程造价、工程建设定额原理与实务、工程造价控制与管理、建筑装饰工程造价、建筑工程造价、建筑工程项目管理、工程量清单与计价等。就业方向：主要面向施工、建设、工程造价等行业，从事工程概预算、工程招投标及经济评价、工程造价计价与控制、项目管理、工程造价审计、施工成本核算等工作。11、工程监理招生对象：普通高中毕业生（文理类兼招）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程监理的理论和专业知识，具有从事工程建设合同管理、信息管理，进行工程质量、投资和进度控制的组织协调能力，面向工程建设监理领域的高等专业技术应用型人才。主要课程：建筑工程制图与CAD、建筑工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑施工技术、建设工程监理、建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建设工程信息管理、建筑工程造价等。就业方向：主要面向建设监理、工程设计、工程造价咨询等行业，从事技术与管理工作，或面向建筑施工单位从事施工技术与管理工作。12、给排水工程技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握给水排水工程设计、施工、管理等理论和专业知识，具有从事工程测量、计算机绘图、工程设计与施工管理、工程运行管理的能力和职业技能，面向给排水工程施工和管理领域的高等专业技术应用型人才。主要课程：工程制图与CAD、工程测量、城镇给水与排水工程、水泵和水泵站、建筑给排水工程、给水处理技术、污水处理技术、供热工程、给排水工程施工技术、给排水工程施工组织、给排水工程造价等。就业方向：面向市政工程管理、污水处理、自来水、输水泵站、建筑工程等行业，从事施工与管理、工程造价编审、工程监理、水处理等技术管理工作。13、土木工程检测技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握近代测试技术、工程结构检测与质量评定、工程材料质量检测、岩土工程检测、室内环境检测等工程检测的理论和专业知识，具有从事土木工程材料检测、工程结构检测、岩土工程检测和工程质量控制的能力和职业技能，面向工程质量监督控制领域的高等专业技术应用型人才。主要课程：工程测量、工程勘察、力学与结构、建筑构造与识图、建筑材料、混凝土学、误差分析与数据处理、无损检测与电测技术、工程结构检测与质量评定、近代测试技术、工程材料质量检测、岩土工程检测、室内环境检测等。就业方向：主要面向工程检测、建筑工程、监理和建筑工程质量监督管理等行业，从事工程材料检测、工程结构检测、岩土工程检测、室内环境检测技术和质量管理工作。14、园林工程技术招生对象：普通高中毕业生（文理类兼招）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握园林规划设计、园林给排水工程、园林工程施工与管理的理论和专业知识，具有从事园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工组织管理、园林植物栽培与养护管理的能力和职业技能，面向园林设计、园林施工技术、园林绿化维护与管理的高等专业技术应用型人才。主要课程：园林美术、植物及植物生理、测量学、土壤学、花卉学、观赏树木学、园林植物栽培、园林设计初步、园林规划设计、插花艺术及欣赏、园林建筑、工程概预算、叠石造山工程、盆景学、园林给排水工程、园林工程施工与管理等。就业方向：主要面向在城市规划、城市建设、园林、林业、环保等行业，从事园林设计、施工、管理等工作。15、环境监测与治理技术招生对象：普通高中毕业生（理工类）学制：三年培养目标：培养学生熟练掌握环境规划与管理、环境影响评价、环境监测与治理的理论和专业知识，具有从事环境监测、环境评价、环境规划、环境管理和环境执法的能力和职业技能，面向环境保护部门从事环境监测、影响评价、污染治理等岗位的高等专业技术应用型人才。主要课程：工程识图、工程测量、环境化学、分析化学与仪器分析、环境微生物学、环境科学导论、环境规划与管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境监测、环境影响评价、室内环境与检测、环境监察与法规、环境噪声控制工程等。就业方向：主要面向各级环境保护与管理机构、环境监测、环保、市政工程等行业,从事环境监测、环境影响评价、环境管理、环境污染治理等工作。16、建筑工程项目管理招生对象：普通高中毕业生（文理类兼招）学制：三年培养目标：培养熟练掌握建筑工程项目管理的基础理论知识和专业知识，具备从事建筑工程施工管理、工程咨询、工程项目招投标以及一般工业与民用建筑基建管理等基本能力，具有良好的职业道德和敬业精神，能满足建筑工程项目管理、工程招投标和建设监理工作需要的高等专业技术应用型人才。主要课程：房屋建筑构造与识图、建设法规、管理学