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2010-6-31信息工程系计算机网络专业《网络工程布线实训》《网络工程布线实训》一、建设思路、目标和地位1、课程建设总体思想：※服务区域经济发展※针对IT和通信等行业※面向网络和信息系统应用※面向网络和信息系统应用2、课程培养目标：技能型人才※综合布线第一线施工※方案设计、工程管理以就业为导向职位名称职位描述网络工程师熟悉WindowsServer2003的安装与调试熟悉综合布线和局域网组建与维护工程技术员熟悉计算机网络、监控报警等系统的综合布线安装、调试及维护熟悉网络设备的安装、调试及维护网络维护员(中山4S店)公司网络系统的规划与综合布线软、硬件设备的配置和维护课程培养目标①理论——知识目标：※基础知识、设计标准、设计原则※工程管理、工程测试、工程验收②实践能力目标②实践——能力目标：※需求分析能力※现场勘测、一线施工能力※方案设计、工程管理能力③综合——素质目标：※团队合作意识、创新精神3、课程地位及课时※课程性质：专业实践课（必修）※适用专业：计算机网络技术※有完整、格式规范的教学大纲总学时：20学分：14、课程关联第2学期局域网第1学期网络基础第3学期局域网组网技术第4学期网络工程与系统集成第3学期网络工程布线实训网络综合布线技术2010-6-32二、课程设计企业布线工程的内容：※现场勘测以工程应用为蓝本※需求分析※综合布线子系统设计、布线图绘制※工程现场施工技术、工程管理※工程测试、工程验收课程教学体系理论认知基本技能训练工程项目实训1、配套理论：基础知识、设计标准、设计原则工程管理、工程测试、工程验收2、实验线缆制作线缆测试3、实训教学内容校园网需求信息采集4线缆测试光纤熔接设备机架安装传输通道施工校园网需求信息采集4设计原则、使用标准2建筑群、干线子系统设计2网络拓扑图、光纤网络图绘制2建筑物、楼层布线图绘制4产品选型、制定项目预算表4资料汇总、点评2三、教学方法和手段1、采用项目式教学、任务驱动的方法——校园网综合布线系统设计需求分析建筑群子系统设计干线子系统设计图形绘制项目预算三、教学方法和手段2、采用分组合作方式——培养团队合作意识3、强调理实结合——各种工具、设备的操作能力四、课程考核两表：需求采集表项目预算表文档化、图纸化三图：网络拓扑图布线系统拓扑图水平管线分布图一方案：系统设计方案2010-6-33校园网—网络拓扑图布线系统拓扑图1#宿舍2楼—水平管线与信息点分布图五、教学资源——1、教材※高职高专、“十一五”国家级规划教材2008年6月出版校企合作开发主要作者：著名高职院校专家企业总经理企业一线工程师强调实践技能的指导2、教学参考书《网络工程与综合布线实用教程》《网络综合布线设计与案例》GB50311-2007工程设计规范GB50312-2007工程验收规范2010-6-343、其他参考资料某学院一期网络综合布线设计图纸（纸质文档）某学院网络综合布线系统预算表某学院网络综合布线系统预算表某商学院网络工程招标文件某科技有限公司投标文件4、校企合作——引进来中山明天科技公司总经理讲解案例VCOM通信公司技术工程师讲解知识和案例走出去企业工程师进行操作考核学生校外实训考核后获得的证书通过率100%2009年广东省“高校杯”综合布线技能竞赛※一队获团体二等奖※二队获团体三等奖六、课程特色总结※建设思路、目标：以就业为导向※课程设计：以工程应用为蓝本※教学方法和手段：项目式教学※教学方法和手段：项目式教学任务驱动※课程考核：按工程要求文档化、图纸化※教学资源：校企合作课证一体化