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长安区2017年高三第一次模拟考试物理试卷分析报告一、试题评价：1、题型分析：本套试题包括8道选择题、2道实验题、2道计算题、1道选做题。题型全面，题目设计灵活性强。比较贴合这次高考考纲变化，把3-5中设计动量守恒定律的知识点放在11题，做重点考核。在实验题中也对这部分知识做出强调，我认为这样的考核对高三一轮复习有一定的提示作用。2、试题难度分析：本试题以基础知识为主线，包括一些学生易于理解，与生活联系密切的常识，难易适中。出题者教材把握较好。符合课标要求。3、试题质量评价：本试题符合课标要求，重点突出，知识点考查全面，质量较高。二、卷面作答分析：学生对基础方程掌握较好，大多数学生均能够准确书写方程式，但是学生对大题的文字说明很是缺失，导致方程中出现的一些下角标说明不足。在实验中学生失分较为严重，看来是试卷中所涉及的知识点和学生的掌握还是有一定的差距。尤其是关于动量守恒定律的验证中一些关键的实验操作，大概是因为学生的复习进度导致学生对第9题的作答不太理想。另外有些同学因为字迹书写不够工整出现看不清，回答不完整有失分现象。例如下图三、存在的问题及分析：1.学生在大题书写过程中出现的一些问题，主要是因为平时的作答训练不够，所以学生在作答过程中缺少必要的文字说明。2.学生对实验的操作没有经历过亲手验证，所以在实验的作答过程中针对实验的要求不能用准确有效的文字说明。3.复习的进度没有赶上这些试卷中出现的知识点，所以学生在作答的过程中感觉力不从心。四、改进教学措施通过这次考试，我觉得应从以下几方面加以改进：1、教育学生以“严肃认真”的态度对待科学的学习。无论是讲课、学生复习、教师提问都要做到一丝不苟。2、记忆理解相结合。上课，不能只要求学生死背，重要的是理解，理解了也就会背了，答非所问的情况也能得到改变。3、注重学生的表述。教师的提问不能光是口头提问，更要让学生书写，让学生去发现有哪些字不会写，有哪些句子不会表达。口试与笔试相结合，很好的搞好学生的科学复习。我相信通过自己的努力，学生的科学成绩会更上一层楼。我热切的期待着学生的成功。4、针对学生在试卷上的书写要进行有效的训练，就像下图那样要标准。2017/1/16长安十二中物理组教师：庞睿