浅谈家长学校的重要性文惠家庭教育问题自古以来就受到人们的关注。人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。那么家长的素质和配合就极为重要,但我们的家长文化水平不高,教育孩子的方法还是很传统,已经不适合这个时代的要求。这就需要我们的家长学校来帮助我们的家长。家长学校是社会主义精神文明建设的场地,是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所,是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。新世纪的人才应学会做人、求知、健体、审美、生存,要达到这一目标,单凭学校的工作是远远不够的,必须依靠学校、家庭、社会所形成的合力。在这三者中,家庭教育具有特殊的作用。学校办家长学校说白了就是教育家长,因为家长的思想品德、道德修养、文化水平、言行举止对孩子有潜移默化的影响,家庭是对学生实施素质教育的课堂之一。任何一所学校,任何一个班集体的建设都离不开家长的理解和支持。家长是教育因素中不可忽视的力量,“水能载舟亦能覆舟。”如果把学校或班集体比作“舟”,那么家长就是水。他们无是无刻不在关注着学校和班集体的建设,并根据他们的认识给予评价。家长的评价是评定一个学校或班集体的有力证据,甚至更为群众所信服。而家长学校是学校或班主任与家长交流的主要方式,开好家长学校的重要意义不容忽视。一、家长学校是教师与家长沟通的主要方式。对于学生来说,教师和家长都是教育者,只有两者的教育观念、教育方法相统一,才能形成教育合力,才能真正发挥教育的作用。而教师每天单独约见家长是不现实的,那么家长学校就成了教师与家长沟通的主要方式。教师要充分利用家长学校和家长沟通班集体的具体情况:教材特点,教学要求,学校要求,学生的年龄特点、思想动态等等,让家长了解学校的要求,教师的工作方法、工作目的,学生教育的重点问题。取得家长的认可和支持,教育教学工作才能没有阻力,顺利开展起来。家长学校使教师与家长之间形成了共识,这种共识作用在学生身上,产生的教育效果是无法估量的。二、家长学校是对家长进行培训的主渠道。当今社会真正懂得教育的家长并不多,有很多家长还是在用他的父母管他的方法去管理孩子。“棍棒底下出孝子”者有之,“放任自流”者有之,“娇生惯养”者有之……,有许多教育观念、教育方法与学校教育相违,甚至是格格不入的。使学校教育无法发挥其作用。特别是新课程教学改革之后,有许多新的教学理念、教育方式、学习方式是教师没有接触过的,更不要说家长了。这就要求我们学校、教师要及时地培训家长,让家长认识到新课程改革的重要性,成为我们课程改革的有效力量。而家长学校就是培训家长最有效、最经济的主要渠道。培训家长已成为学校和老师不可推缷的责任。三、家长学校是家长之间相互交流的重要平台。同在一个班级学习的学生也是千差万别的,家长的教育方法也各有千秋。遇到问题时,家长们都希望知道别的家长是怎样做的。所以家长之间的相互交流也是家长们渴望的,也是非常重要的。家长学校就成了家长们相互交流最合适的平台。而只有学校和老师才是家长学校最合适的组织者。为了学生的成长,我们有必要把家长学校变成各种教育思想、教育方法汇聚、撞击的平台。四、家长学校是家长正确认识、评价孩子的有力依据。没有比较就没有鉴别。在家长学校上通过老师的介绍,家长才能有比较、全面地了解班级学生的情况,对自己的孩子形成一个相对客观、公正的认识和评价,如果失去了这个平台,家长也失去了解同龄孩子发展状况的机会,对自己的孩子的认识、评价也失去了参照,甚至偏颇。因此,家长学校的开办是非常重要的。我们一定要办好家长学校,让他成为学校与家长交流的桥梁,让家庭教育与学校教育形成合力,共同管好我们的学生。