集体在我心中班会教案

集体在我心中班会教案【篇一：责任在我心中主题班会教案】责任在我心中主题班会金凤艳高二四班责任在我心中——高二四班主题班会一、班会背景：现代社会背景下的学生，在家由于长辈的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，想通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。二、班会目的：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。三、班会准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；2、收集相关的故事、事例及资料；3、分工准备：主持、观看视频、表演情景剧、分小组讨论等；4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。四、班会时间：2016年10月19日五、班会过程：1．开场：（2分钟）主持人：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们大家下午好！首先以热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。主持人甲：我是本次班会的主持人高一芃主持人乙：我是本次班会的主持人贺闰人的一生会追寻许多，学业、家庭、事业??而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最宝贵的品质。主持人甲：我们最宝贵的品质是什么？主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。主持人甲：停停停，只能选一个！。主持人乙：那我还真的选不出！主持人甲：别急，我先请大家看段新闻！2.故事：（以新闻视频的形式）在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中张孝友突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一刻，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！主持人乙：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举！主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了全车人的生命！主持人甲乙：高二（四）班“责任在我心中”主题班会现在开始。主持人甲：责任心是我们最宝贵的品质。有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂，责任心越高，生活就越纯洁，世界就更精彩、更迷人！主持人乙：下面进行班会第一篇章：知责任通过刚才的实例，我们应该怎么理解责任呢？（同学畅所欲言）主持人甲：责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命。主持人乙：责任就是对自己不喜欢但必须做的事情，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。主持人甲：责任就是对自己做错的事要勇于承担过失。下面进行班会第二篇章：明责任3、生活情景剧、讨论：（22分钟）（1）生活情景剧（10分钟）主持人乙：正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难.主持人甲：同学们，那么，我们呢？我们大家是否也都具备了基本的责任心呢？下面请同学们欣赏生活情景剧：场景（一）：旁白：2015年11月2日，吴凯风生日，宿舍。吴凯风、贺淼、刘明瑶偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍，刘明瑶：“哈，太棒了，多亏了吴凯风，搞到这么多吃的。”吴凯风：“是哦，这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。”贺淼：“好啦，这会儿，我可以过一个有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。过了一会儿，突然间刘明瑶叫着：“啊，肚子痛。”接着吴凯风、贺淼也都肚子痛起来了。三人捂着肚子又叫又闹的，引来了同学，赶紧送医院。（旁白）据检查：因路边小摊摊零食过期，导致食物中毒。（对校规、对自己身体健康负责）场景（二）：旁白：上课了，同学们都很认真听讲，但是教师某一个角落出现了这样的情形：路浩南翘着二郎腿，手插在裤兜里，边听者mp3边抖动着腿，摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。接着，拿起镜子对着自己照呀照的。不时地还要与同桌搭讪，打扰他人学习，同桌不理他，然后，趴着不一会就呼呼大睡了。（对学习负责）场景（三）：旁白：班干部周航刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺利”。此时，付世哲捧着一道数学题向其请教：“航哥，这道题目我不会做，你帮我讲一下，好吗？”周航看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯??这个嘛??哎呀，真不好意思，我不会做耶。”过了一会班长（金子轩）叫住周航：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。”周航默默不语，很不情愿地。下课铃响，周航拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对自己班委工作、对同学、对班集体负责）场景（四）：旁白：好不容易，终于放假了，王子凡背着一大袋的脏衣服踏入家门：“妈，我回来了，这袋衣服帮我洗洗。”于是，王子凡一把一把的从【篇二：责任在我心中主题班会会教案】责任在我心中——主题班会教案希望学校麻当娥一、背景引入：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。二、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。3、通过活动让学生懂得做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。三、课前准备：1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；3、学生自制小卡片、词典。四、教学过程：主持人：俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。让我们“养成负责任好习惯，点燃生命心灯”我宣布六（2）班“责任在我心中”主题班会现在开始。二、教学过程：（一）前言：人格化好习惯12个指标：（二）漫画引入：（三）知责任：什么是责任？什么是责任感？（四）明责任：1、对国家负责2、对社会负责3、对家庭负责4、对别人负责5、对自己负责6、对集体负责（五）师生互动完成学习任务1、故事会2、小品展示3、儿歌总结4、夸一夸你身边的“责任明星”（六）课堂总结1、主持人总结：责任心是一个人对自己的所作所为负责，责任心是把一座道德大厦连接起来的钢筋，责任心是人生中最积极的态度，责任心是灾难中一双双援手擎起的一片天，请听肖凌悦同学带来的朗诵《责任伴我行》责任伴我行责任是一种职责或任务。古人云：天下兴亡，匹夫有责。而今，我们同样说：我们的人生就是一个充满责任的旅程；人，只有承担起自己的责任，实现自己在社会中的价值，才能展现人生的意义。责任是一种承诺。在它身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。才能体会到什么是责任？人生。就意味着永远承担责任。责任是什么?让我告诉你、责任是人的骨架。人没了骨架，就变成了纸马，就变成了一幅画。工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保国卫家；医生的责任是治病救人、消除伤疤；教师的责任是教育好每个学生；学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。2、师生宣誓：我是一个有责任感的人，我敢于对自己负责，我敢于对家庭负责，我敢于对他人负责，我敢于对集体负责，我敢于对社会负责，我敢于对祖国负责。4、大家都将自己这节课的收获写在了自己手中的卡片上，然后请将自己的纸片贴在黑板上吧。（配乐，粘贴）5、班主任总结：主持人：一个个承诺，一个个心愿，围成了一个赤红的责任之心。愿这颗责任之心，永驻我们的心中。下面请听我们的班主老师的寄语——孩子们，你们是国家的未来和希望身系祖国、家庭、集体、社会的重任，老师希望你从点点滴滴做起，让责任之花开在心间。播种这种信念，收获一种行为。播种这种行为，收获一种习惯。播种这种习惯，收获一种性格。播种这种性格，收获一种命运。拥有责任心的命运，收获金色的人生。让我们珍惜今天，憧憬明天，把理想与人生一起点燃。【篇三：纪律在我心中主题班会教案】遵守纪律主题班会设计教案四一班为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。教学目标：以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。教学过程：班主任：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.二.由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。(1)要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.(√)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）(6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)(7)上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）(8)别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）(9)认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)(10)晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）(11)前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）(12)不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）(13)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）四、答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）（班长）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。一、填空题1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。3、出操集队时要做到快、静、齐。4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。二、选择题1、教师走进教室，班长（a），教师检查纪律后答坐下。（a）喊“起立”“敬礼”（b）喊“敬礼”“起立”（c）什么也不喊2、进老师办公室或居室，要（c）。（a）喊“报告”允许后进入（b）轻敲门，允许后进入（c）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。3、评“三好生”的条件有c。（a）思想好、学习好、与同学关系好（b）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（c）学习好、身体好、思想好5、不满（b）周岁的孩子，不能在道路上骑车。（a）11周岁（b）12周岁（c）13周岁6、与同学发生摩擦时（b）。（a）与他吵一架（b）耐心地交谈，化解矛盾（c）不理对方7、上下楼梯，靠（b）走。（a）左（b）右（c）中间四、行规讨论交流请大家结合生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：①课堂有纪律，认真听讲②不顶撞老师③课间有秩序，不喧哗打闹④语言有礼貌，不讲脏话⑤穿着得体，不盲目追求时尚⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机⑨不抽烟，不喝酒⑩不斗殴打群架⑾不迟到、早退、旷课⑿工作认真负责，不走逃跑主义路线2.请问违反