七年级地方课教学工作计划

七年级地方课教学工作计划一、教学目标（一）《家乡》教育方面，通过教学使学生了解吉林省的地理环境情况，了解吉林省的气候特征，了解吉林省的自然资源情况，让学生树立环境保护意识，合理开发和利用资源，了解家乡、热爱家乡。（二）《成功训练》教育方面，通过一个个生动、鲜活的故事揭示人生的真谛，不仅教人生存，而且教人生活，教人如何面对人生，使学生感受到成功的喜悦，并且明白一定的道理。二、教学资源分析《家乡》：全书共计三个单元包括白山松水、万千气象、自然资源，共计11课时，加上4节活动课，使学生全面了解吉林省的一些情况。《成功训练》：全书共计十五个单元，包括做个受欢迎的人、另类写作、听与说、正视失败、争分夺秒、你好，老师、休闲脑体操、超级自我秀、创意无限、假如、信任无价、思维蹦极、无所畏惧、偷闲无罪、带电作业。通过学习，引导学生在切己体察中充实自我、完善自我，引导学生树立积极的人生观，养成勇于负责的生活态度。三、学情分析八年级的学生大多数来自与农村，他们的模仿能力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而，这一时期对他们进行家乡与成功训练教育至关重要。四、教学方法设计教学中，为了使学生能够更快、更好地接受学习内容，主要采取了讲授法、自学法、感情朗读法、事例分析法、讨论法。五、教学进度与时间安排《家乡》与《成功训练》每周各一节课，共计32课时。六、教学评价方案对学生地方课学习的评价，既要关注学生知识和技能的理解，更要关注他们情感与态度的形成和发展。评价的手段和形式应多样化，要将过程评价与结果评价相结合。七、讲普通话，书写规范字。