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八年级生物上册复习提纲第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一至三节一、无脊椎动物——体内没有脊椎骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。（2）代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。（2）代表动物名称：蚯蚓、水蛭、沙蚕等（3）蚯蚓：靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的呼吸。根据环带判断蚯蚓的前后端。5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。是动物界第二大类群（2）代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。是最大的动物类群。（2）代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。（3）节肢动物中种类最多的是昆虫：代表动物例如蝗虫，有一对触角、两对翅、三对足身体分头部、胸部、腹部三部分；运动中心在胸部，呼吸器官是气管。昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。第四节鱼7、根据体内有无脊柱，动物可分为两大类，一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。另一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；包括：鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类。8、鱼适应水中生活的两个特点是：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。9、鱼适于游泳的特点：（1）减小阻力：鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，有利于减少水的阻力。鱼的体表常常有鳞片覆盖，体表有滑滑的黏液，起保护身体的作用，也可以减少游泳时水的阻力。（2）动力：鱼的脊柱能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉，鱼在水中运动的动力来自于尾部和躯干部的摆动。（3）运动器官：鳍。（起平衡作用：胸鳍、腹鳍、背鳍。掌握方向作用：尾鳍。感知水流方向：侧线。）（4）呼吸器官是鳃，鳃的主要部分是鳃丝，颜色鲜红（鳃丝中密布着丰富的毛细血管，既多又细（可以扩大与水的接触面积），适于吸收溶解在水中的氧气。鱼的口和鳃盖后缘交替张合。（5）鱼类的共同特征是：①生活在水中②体表常有鳞片覆盖③用鳃呼吸④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。第五节两栖动物和爬行动物10、两栖动物的主要特征：①幼体生活在水中，用鳃呼吸；②成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。代表动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙。（两栖动物的生殖发育离不开水）11、爬行动物的主要特征：①体表覆盖角质的鳞片或甲②用肺呼吸③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为，它的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。）第六节鸟12、家鸽适于飞行生活的形态特点和生理特点：①外形：身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力。②体表：被覆羽毛，前肢变成翼，生有几排大型羽毛。展开后呈扇形，适于扇动空气而飞行。③骨骼：骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有龙骨突。④肌肉：胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。⑤摄食消化：食量大，消化能力强，以提供足够的能量供飞行使用；直肠很短，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外。⑥血液循环：心跳频率快，提高了血液运输的能力。⑦从呼吸看：双重呼吸（呼吸一次，肺进行两次气体交换）提高了气体交换的效率。特有气囊与肺相通，分布在内脏器官之间。鸟的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。13、少数鸟类如鸵鸟、企鹅不会飞；会飞的动物除了鸟类以外，还有无脊椎动物中的昆虫；哺乳动物中的蝙蝠。14、自然界中的恒温动物有鸟类和哺乳动物。第七节哺乳动物15、哺乳动物主要特征：①体表被毛；②胎生，哺乳（生殖发育特点）③牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。（代表动物：兔、虎、白鳍豚、鲸）16、门齿适于切断食物，犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。第二章动物的运动和行为第一节动物的运动17、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动18、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的。19、关节的结构：20、骨骼肌：包括中间的部分肌腹，两端的部分叫肌腱。一块肌肉通过肌腱至少连在两块骨上。21、运动的完成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，即使肌肉完好无损，也不能产生运动。（1）（右图）骨、关节和肌肉的正确连接（B）（2）屈肘和伸肘动作过程示意图屈肘时：①肱二头肌收缩②肱三头肌舒张。伸肘时：[②]肱三头肌收缩，[①]肱二头肌舒张。（3）关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：（4）代号的名称1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。骨——杠杆作用。关节——支点作用。骨骼肌——动力作用（5）关节腔3内有滑液，作用是减少骨与骨之间的摩擦。关节软骨5的作用是减少摩擦和缓冲作用。（6）脱臼是指关节头从关节窝中脱出。22、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由至少由两组肌肉相互配合活动的。双臂自然下垂时，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；提重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。23、运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。24、运动的意义：有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。第二节先天性行为和学习行为25、动物的行为：（1）动物的行为多种多样，从表现形式上分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。（2）从行为获得的途径来看，分为两种：①先天性行为：是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定。②学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。26、先天性行为和学习行为的意义：是先天性行为是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是生存的基础；学习行为是动物适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍后代。第三节社会行为27、社会行为的主要特征：①群体内部形成一定的组织②成员之间有明确的分工③有的群体还形成等级。代表动物：蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、大象、鹿等。28、信息交流：分工合作的必要条件是群体内部的信息交流。群体中的信息交流在觅食、御敌、繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。动物信息交流的方式主要有动作、声音、气味。通讯：P5629、蛾蝶类昆虫的信息交流的方式是向空气中释放性外激素。第三章动物在生物圈中的作用30、动物在自然界中的作用：①维持生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。31、生态平衡：在生态系统中，生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。32、仿生：是指模仿生物的某些结构和功能，来发明创造仪器设备。仿生的例子有：抗荷服（长颈鹿），人造地球卫星的控温系统（蝴蝶），蝇眼照相机（蝇的复眼），雷达（蝙蝠），薄壳建筑（蛋壳），潜水艇（鲸鱼）等。第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布33、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。34、细菌菌落与真菌菌落的区别是：大小形态颜色细菌较小表面或粗糙干燥或光滑粘稠无色或黄白色真菌较大绒毛状、絮状、蜘蛛网状红、褐、绿、黑等35、培养细菌和真菌的方法：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。高温灭菌的目的是：杀死培养皿和培养基内原有的菌。接种前冷却的目的是：以免高温杀死要接种的菌。36、细菌、真菌生存的基本条件是：水分、适宜的温度、有机物。有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。第二节细菌37、发现细菌的是列文虎克。“微生物学之父”是巴斯德，他通过“鹅颈瓶实验”证实了“细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的”。他还发现了乳酸菌、酵母菌，发明了保存酒和牛奶的巴氏消毒法和防止手术感染的方法。38、细菌：（1）观察工具：个体十分小，必须用高倍显微镜或者电镜观察。（2）根据形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌细菌体内都只有一个细胞。（3）基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质特殊结构：鞭毛（运动）和荚膜（保护）。（4）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。是原核生物。（5）营养方式：其体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物，大多数是分解者。（6）生殖：细菌的生殖方式为分裂。（7）细菌分布广泛的原因：①快速繁殖②形成芽孢（休眠体）度过不良环境。所以我们平时的杀菌应该以杀死芽孢为原则。第三节真菌39、常见真菌：多细胞真菌：大型真菌（蘑菇）、霉菌；单细胞真菌：酵母菌。40、真菌共同特点有：①细胞都有真正的细胞核，是真核生物。②与植物细胞相比依然没有叶绿体，因而营养方式为异养。③生殖方式为孢子生殖。⑤基本结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。41、青霉孢子是青绿色，着生在直立菌丝上，呈扫帚状。第四节细菌和真菌在自然界中的作用42、细菌和真菌在自然界中的作用有：（1）作为分解者参与物质循环。这些菌的营养方式是腐生，他们在物质循环中的作用是能将动植物的遗体和遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又能被生产者吸收利用。（2）引起动植物和人患病，这些菌的营养方式为寄生。如链球菌可使人患扁桃体炎；臂癣和足癣是由真菌引起的。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等也是由真菌引起的。（3）与动植物共生。例如，地衣是真菌和藻类共生，根瘤是根瘤菌和豆科植物的根共生。第五节人类对细菌和真菌的利用43、人类对细菌和真菌的利用：（1）食品的制作：馒头或面包暄软多孔的原因是酵母菌发酵产生二氧化碳膨胀形成。酿造甜酒的过程是洗米、淘米→蒸米→冷却接种→保温发酵。其中将糯米蒸熟的目的是高温灭菌，用凉开水冲淋得目的是为酵母菌提供适宜的温度很快就将容器密封因为：酵母菌在无氧的环境产生酒精，在有氧环境中的产物是二氧化碳和水，没有酒精。所以发酵时尽量不要打开盖。（2）食品的保存，防止食品腐败的原理是把细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖。常见方法和原理为：食品保存方法原理牛奶巴氏消毒法高温灭菌罐头罐藏法袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌的生存干蘑菇脱水法除去食物中水分，抑制菌的生长和繁殖腊肉晒制与烟熏法咸菜、咸鸭蛋腌制法果脯渗透保存法（3）疾病防治，有些真菌可以产生能杀死细菌的物质叫抗生素，如青霉菌能产生青霉素，能治疗细菌性疾病。胰岛素的生产是将控制合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌体内。大肠杆菌是细菌，这种技术叫转基因技术。利用大肠杆菌的原因是繁殖速度快。（4）环境保护：细菌可以净化生活污水，因为在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌，通过发酵把有机物分解产生甲烷；还有一些细菌在有氧的条件下，也能够将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化。第五章病毒44、病毒：（1）形态：个体十分微小，只能用纳米表示，只能用电子显微镜观察（2）种类：根据病毒寄生的细胞不同：分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）。（3）结构：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,无细胞结构。填写菌的种类发酵原理应用酵母菌把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳酿酒、制馒头、面包，乳酸菌把葡萄糖转化为乳酸酸奶、泡菜醋酸菌把葡萄糖分解为醋酸制醋霉菌把淀粉分解为葡萄糖制酱、腐乳（4）繁殖：不能独立生活，寄生在活细胞里靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。病毒离开了活细胞，通常会变成结晶体，当外界条件适宜时，病毒变侵入活细胞，生命活动就会重新开始。第六单元生物的多样性及其保护第一节尝试对生物进行分类45、植物分类依据：形态结构；在被子植物中花、果实、种子往往作为分类的重要依据动