七年级上册1.2数轴:数轴上的动点问题课件(共15张PPT)

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数轴上的动点问题(1)数轴上点A的表示的数是6,点B的表示的数是8,则线段AB=;(2)数轴上点A的表示的数是6,点B的表示的数是-8,则线段AB=;数轴上点A的表示的数是a,点B的表示的数是b,则线段AB=;214|a-b|x01234-1-2-3-4ABabAB=|a-b|发现:(1)数轴上点A的表示的数是6,向右移动8个单位,那么表示的新数为;(2)数轴上点A的表示的数是6,向左移动8个单位,那么表示的新数为;14-2x01234-1-2-3-4ACaBa+xa-x向右x个单位向左x个单位如图,已知数轴上从左至右依次有三点A.B.C,它们对应的数分别为a,b,c,且B是AC的中点,点C对应的数是20.其中BC=30;则数轴上点B表示的数为;A表示的数.-40-10ACBO问题1:动点P从B点出发向右运动,点P的速度为4个单位长度/秒,设运动时间为t(t>0)秒;(1)求点P所表示的数(用含t的代数式表示);(2)当t为何值时,线段PC=6;(3)已知D是线段BP中点,E是线段CP中点,求点D、E表示的数;PACBO-1020-40(1)数轴上点A表示的数是6,点B表示的数是8,则AB中点表示的数为;(2)数轴上点A表示的数是6,点B表示的数是-8,则AB中点表示的数为;数轴上点A表示的数是a,点B表示的数是b,则AB中点C表示的数x为;7-1.2bax=.2ba发现:x01234-1-2-3-4ABabCx数轴上点A表示的数是a,点B表示的数是b,则AB中点表示的数x为;x01234-1-2-3-4ABab2ba问题1:动点P从B点出发向右运动,点P的速度为4个单位长度/秒,设运动时间为t(t>0)秒;(3)已知D是线段BP中点,E是线段CP中点,求点D、E表示的数;(4)求线段DE的长;PACBO-1020-40(2017年1月绍兴市柯桥区期末)已知线段AB=a,小明在线段AB上任意取了点C然后又分别取出AC、BC的中点M、N,的线段MN(如图1);小红在线段AB的延长线上任意取了点D。然后又分别取出AD、BD的中点E、F的线段EF(如图2)(1)试判断线段MN与线段EF的大小,并说明理由;(2)若EF=x,AD=4x+1,BD=x+3,求x的值.问题2:动点P从B出发向右运动,Q从C同时出发向左运动,点P、Q的速度分别为4个单位长度/秒、2个单位长度/秒,设运动时间为t(t>0)秒;(O为原点)(1)求点P、Q所表示的数(用含t的代数式表示);(2)当t为何值时,动点P、Q相遇;(3)当t为何值时,线段PQ=6;(4)已知F是线段AP中点,G是线段OQ中点,当t为何值时,点F、G表示的数互为相反数?QPACBO-1020-40问题3:当t为何值时,B、P、Q三点有一点恰好是以另两点为端点的线段的中点.QPACBO-1020-40二、代数问题“几何化”多少?,,,c-b则7d-b11d-a9c-a,若d,c,b,a个数从小到大依次为4已知:1例数轴上动点问题基本解题思路和方法1、列出各点表示的数(用含t的代数式)2、列出各线段长度(用含t的代数式)3、列方程(题目问题中的等量关系)4、解方程并检验数形结合转化思想方程思想分类讨论12点15分,时针和分针的夹角是多少度?

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